資中縣小學(xué)語文六年級復(fù)習(xí)與素質(zhì)教育測試發(fā)qq群-資料下載頁
2025-01-08 12:13本頁面
【正文】 魚嘴直戳（ chuō）我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。 ‖ 吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥（ zhōu），晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 ‖ 他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。 。（ 8分） （ 1）文中“捉弄”、“收拾”的近義詞分別是 、 ；文中的“喝”字有“ h253?！?和“ h226?！?兩個讀音，可以依次組成詞 、 ；“籃”和“藍”可以與“球”“圖”組成兩個詞 、 。 （ 2）這一片斷通過對凡卡 、 、 三個方面的描寫，突出凡卡學(xué)徒生活的悲慘。 （ 3）老板、老板娘殘害凡卡的四個除“打”字以外的動詞是 、 、 、 。 。（ 3分） （ 1）我挨了一頓打。 他們打發(fā)我上酒店去打酒。 （ 2）拿皮帶揍了我一頓。 拿魚嘴直戳我的臉。 （ 3）伙計們捉弄我。 老板隨手撈起個家伙就打我。 3．文中已用“ ‖” 把這段話分成了三層，寫出各層層意。（ 3分） 一層： 二層： 三層： （二）我讀短文 《 寒流來了 》 后能完成后面的題。（ 11分） 寒 流 來 了 看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到 9點，那端才響起兒子的聲音： “ 爸，什么事？ ” 他連忙問： “ 昨晚的天氣預(yù)報看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄 ??” 兒子漫不經(jīng)心： “ 不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。 ” 老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了： “ 知道了，知道了。 ” 擱了電話。 他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫 天氣預(yù)報說 北京今天要變天 你加衣服了沒有 疾風(fēng)陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。 老母親急了： “ 已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服 ??” 絮絮叨叨，從他 7歲時的 “ 劣跡 ” 一直說起，他趕緊截?。?“ 媽，你那邊天氣怎么樣？ ” 老人答：“ 雪還在下呢。 ” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初襲的清晨，他，深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過 7旬的母親。 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發(fā)懵。 。（ 1分） 、地點、文中主要人物寫在下面。（ 3分） 時間： 地點： 主要人物： 。（ 3分） （ 1）老王對兒子的關(guān)愛、老母親對老王的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)為他們說話時的 _ （ 2）對于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是： ；對于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是： 。 “不由自主地愣住了”？（ 2分） 答： ，主要是用什么寫法來表現(xiàn)的？（ 2分） 答： 三、習(xí)作 [30分 ] （ 5分） 王小紅今天病了，不能到學(xué)校上課，請你替她寫一張請假條讓林明帶給班主任蔣老師，請假時間一天。 （ 25分） 學(xué)校是我的第二個家。在這個“家”里，我學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，參加多彩的活動。在這個“家”里，我獲得過成功的喜悅，感受過失敗的酸楚 ?? 我要以 《 校園里的 》 為題寫一寫我的喜悅與酸楚。我先把題目補充完整再寫。我要做到：（ 1）涉及人物，盡量用上語言、動作、心理描寫；（ 2）表達出真情實感；（ 3）涉及校名、人名用代替；（ 4） 400字以上。 再見！
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1