【總結】第一篇:人物心理描寫的段落 人物心理描寫的段落 1、一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時,我心里有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個不停。環(huán)視...
2024-11-04 17:12
【總結】羔羊的冬季管理農民朋友在肉羊的飼養(yǎng)中使羔羊能夠安全過冬是一個十分重要的問題。羔羊是指羊出生后到斷奶的這段時間的小羊,這個階段一般為3-4個月。羔羊在這個時期體溫調節(jié)機能不完善,缺乏免疫和抗病能力,瘤胃不發(fā)達,消化機能也不十分健全,因此在寒冷的冬季,羔羊十分容易發(fā)生疾病,甚至造成羔羊死亡,給飼養(yǎng)戶帶來損失。那么,在冬季怎樣對羔羊進行管理才能使羔羊安全過冬,順利地成長為
2025-01-07 18:09
【總結】第一篇:專題人物心理活動分析 一、往年中考題型 1、第⑩段寫出了“我”怎樣的內心感受?請結合文章內容其體回答。(09年) 2、請在文中劃橫線的A、B兩處中選擇一處,根據(jù)句后的提示進行賞析。(10...
2024-11-15 01:05
【總結】17、可貴的沉默知識積累一、讀一讀,寫一寫。haxùnsùfùqiàqià祝()()重()()huǎn
2024-11-24 22:31
【總結】讓心靈說話——細膩的心理活動描寫指導想一想:這樣寫好不好語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。用抽象的概述代替具體可感的描寫已經(jīng)臨近午夜,
2025-08-05 02:06
【總結】生氣:怒火中燒怒火滿腔勃然火起勃然大怒火冒三丈暴跳如雷無名火起怒火沖天惱羞成怒怒目切齒怒氣沖沖怒目而視怒形于色狂憤暴怒怒容滿面憤怒至極眾怒難犯怒氣填胸怒目圓睜憤然大怒
2025-08-04 13:34
【總結】《可貴的沉默》——教學案例日照市嵐山區(qū)巨峰鎮(zhèn)劉家溝小學執(zhí)教教師:王秀軍一、教材說明 這篇精讀課文的主要內容是:上課時,老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機,引導孩子們懂得了要關心父母,并學會以行動回報父
2025-06-26 05:23
【總結】《紅玫瑰與白玫瑰》——主要人物心理分析文學院2012級4班陳文斌201202140401摘要:張愛玲作為一位新時代女性,一方面受到西方新思潮的影響,但另一方面又不得不委身于男性話語霸權統(tǒng)治下的中國社會。他同情女性的悲慘命運,但同時也對女性的軟弱、服從表示了批判。所以我們在她的筆下才能看到那么多性格要強,敢于反抗命運,甚至是心理變態(tài)的女性形象。在小說《紅玫瑰與白玫
2025-08-05 01:12
【總結】《可貴的沉默》說課稿李淑云一、說教材:《可貴的沉默》是人教版課標本語文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是:上課時,老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂,知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機,引導孩子們懂得了要關心父母,并學會以行動回報父母的愛。
2025-04-16 22:32
【總結】可貴的沉默教案 可貴的沉默教案1學習目標: 1、認識14個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、感受父母對自己的愛,學會關心父母。 教學重點:體會孩子們情...
2024-12-06 22:47
【總結】一、教案背景1,面向學生:□中學√小學2,學科:語文2,課時:13,學生課前準備:預習課文,能夠讀通課文。二、教學課題“迅、蘊、霎”等9個字,會寫“賀、顧、迅”等14個字,能正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,學會感受父母對自己的愛,懂得關心父母,關愛別人。、動作和神態(tài)的描寫中體會人物心
2025-08-04 10:46
【總結】《可貴的沉默》教學設計基本信息名稱《可貴的沉默》第2課時所屬教材目錄人教版三年級下冊第五單元第17課教材分析《可貴的沉默》是人教版語文三年級下冊第五單元的一篇精講課文。主要內容是教師通過孩子生日與父母生日這一話題引導學生懂得了要關心并以實際行動回報父母。課文以師生對話為內容,對人物的語言,神態(tài),動作進行了具體的描述。學情分析中年級的學生對于愛
2025-04-17 00:09
【總結】.......《穆斯林的葬禮》人物分析玉魔:小說中沒有說出玉魔老先生的姓名,但從字里行間我們了解到,他是一個愛玉如命的收藏家,一個學識豐富的老儒,一個成長于封建社會的知識分子。因為封建的破滅,接受封建教育而長大的他內心的憤懣無從
2025-08-02 21:39
【總結】好詞好句,希望對您有幫助!描寫人物心理的好句好段本文是關于好詞好句的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。 描寫人物心理的好句好段 1、他不覺得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他現(xiàn)在心里早就麻木了!他嚼著口中的菜,卻覺得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也應該有些泥滋味吧?! ?、心里十分緊張,很擔心爸爸回來罵我,一聽到門外的腳步聲,我就感到害怕,真
2025-08-05 07:18
【總結】魯智深分析魯智深,原名魯達,北宋年間關西人士,在梁山泊一百單八將中排第十三位。魯達原是宋渭州經(jīng)略使種師中帳下提轄官,生得身長八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方,腮邊一部絡腮胡須,為人性如烈火,好打抱不平,因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女,三拳打死了鎮(zhèn)關西,避禍出走,后在五臺山文殊寺出家為僧,因背上刺有花繡,故此江湖上人送綽號“花和尚”。魯達本在渭州小種經(jīng)略相公手下當差,任經(jīng)略府提轄。為救弱
2025-06-27 07:48