【總結】“工學結合、產教研合一”人才培養(yǎng)模式探索與實踐 [文章摘要]實踐證明,職業(yè)教育“工學結合、產教研合一”可以打破以理論教學為主導、實踐教學為 輔助的教學模式的束縛,發(fā)揮出職業(yè)教育的人才師資優(yōu)勢,體現...
2024-09-21 19:33
【總結】“嵌入式”人才培養(yǎng)模式探索與實踐——以人力資源管理專業(yè)為例收稿日期:2010-3-09作者簡介:孫仁峰(1969-),男,吉林柳河人,副教授,主要研究方向:人力資源管理。孫仁峰(浙江工貿職業(yè)技術學院管理系,浙江溫州325003)[摘要]高職人力資源管理專業(yè)有別于本科人力資源管理專業(yè),因其培養(yǎng)目標的不同,高職人力資源管理專業(yè)應當設計符合高職特點的
2025-04-09 11:18
【總結】浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目申請書項目名稱:創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案研究主持人:胡劍鋒主持單位:浙江理工大學通訊地址:杭州市
2025-02-04 16:32
【總結】文秘專業(yè)教育工學結合人才培養(yǎng)模式的探索摘要:當前我國高職文秘專業(yè)的“工學結合”模式,其核心思想是強調學校與企業(yè)互動,學習與工作相結合的人才培養(yǎng)模式,具有學生身份及教育資源的雙重性、工作與學習的交替性等特征。將工學結合作為高職文秘教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點,突出培養(yǎng)和提升學生的職業(yè)能力,是高職文秘教育工作者必須予以重視和深入研究的新課題。關鍵詞:高職文秘工學結合職業(yè)能力
2025-04-29 02:06
【總結】.,....《校企合作人才培養(yǎng)模式的實踐與研究》課題研究報告許昌工商管理學校二O一四年十二月《校企合作人才培養(yǎng)模式的實踐與研究》課題研究報告《校企合作
2025-03-25 04:43
【總結】《高職教育校企合作人才培養(yǎng)模式的實踐研究》開題報告開題報告一、課題提出的背景大力發(fā)展職業(yè)技術教育對于促進社會經濟發(fā)展具有重要意義。高等職業(yè)技術教育肩負著培養(yǎng)面向生產、建設、服務和管理第一線需要的應用技能型高級人才的使命,而應用技能型人才的培養(yǎng)必須貼近社會經濟發(fā)展實際。傳統的人才培養(yǎng)模式,存在著重理論輕實踐的弊端,學生缺乏職業(yè)技能素質的訓
2025-03-26 01:52
【總結】“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式總結材料撰稿人:賈禎校稿人:冉永紅審核人:李斌教育部在《關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》中提出,對中等職業(yè)教育教學改革提出了包括“改革人才培養(yǎng)模式,大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習”在內的八點要求。要求進一步完善學生到企業(yè)頂崗實習的制度,形成以學校為主體,企業(yè)和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式,組織好學生
2025-06-06 23:20
【總結】創(chuàng)新校企合作模式推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)——武漢理工大學華夏學院校企合作探索與實踐黃國賦,余朝陽(武漢理工大學華夏學院,湖北武漢,430223)摘要:武漢理工大學華夏學院自建校以來,探索和實踐校企合作的人才培養(yǎng)模式,與全國知名企業(yè)建立了良好的合作關系,形成了實習基地、校企共建、項目驅動、雙證培養(yǎng)、企業(yè)引入、技術注入、特色定制、實訓外包、定向培養(yǎng)、產
2025-06-23 16:36
【總結】關于構建“工學結合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的探討 【摘要】中等等職業(yè)教育具有明確的職業(yè)價值取向和職業(yè)特征,以及較強的職業(yè)定向性和針對性。工學結合、校企合作是實現中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標的重要途徑。文章探討了人才培養(yǎng)模式的基本問題,闡述了工學結合、校企合作模式的幾種實踐思路和做法?!娟P鍵詞】工學結合;校企合作;人才培養(yǎng)模式職業(yè)教育必須要堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為
2025-06-25 20:31
【總結】第一篇:實施“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式實施總結材料 定西理工中等專業(yè)學校中餐烹飪專業(yè) 實施“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式總結材料 撰稿人:賈禎校稿人:冉永紅審...
2024-11-04 22:30
【總結】第一篇:基于校企合作的會計人才培養(yǎng)模式探討 基于校企合作的會計人才培養(yǎng)模式探討 第528期作者:□文/劉菁婉時間:2016-1-116:39:28瀏覽:288次 [提要]本文從高職會計專業(yè)人才培...
2024-11-04 22:11
【總結】第一篇:校企合作人才培養(yǎng)模式實踐研究開題報告最終稿 《高職教育校企合作人才培養(yǎng)模式的實踐 研究》 開題報告 開 題 報 告 一、課題提出的背景 大力發(fā)展職業(yè)技術教育對于促進社會經濟發(fā)...
2024-10-28 13:20
【總結】第一篇:文秘專業(yè)教育工學結合人才培養(yǎng)模式的探索 文秘專業(yè)教育工學結合人才培養(yǎng)模式的探索 摘要:當前我國高職文秘專業(yè)的“工學結合”模式,其核心思想是強調學校與企業(yè)互動,學習與工作相結合的人才培養(yǎng)模式...
2024-10-10 17:49
【總結】《校企合作人才培養(yǎng)模式的實踐與研究》課題研究報告許昌工商管理學校二O一四年十二月《校企合作人才培養(yǎng)模式的實踐與研究》課題研究報告《校企合作人才培養(yǎng)模式的實踐與研究》課題是河南省職業(yè)教育教學改革項目重點課題。從立項開始,我們認真做好開題工作,整個實驗過程中邊研究、邊修改、邊發(fā)展。通過一年多的探
【總結】第一篇:創(chuàng)新校企合作機制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新校企合作機制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 —高職院校校企合作和人才培養(yǎng)的主要問題與對策 陳祥明院長 產學研結合是高職教育發(fā)展的必由之路,而校企合作是高職院校人...
2024-10-25 16:30