教室光環(huán)境調(diào)查對比分析-職業(yè)衛(wèi)生與防護小論-資料下載頁
2025-01-08 08:28本頁面
【正文】 。 通過表 6 可以知道教室課桌面的標準照度值為 300lx，而對與一教與二教的測量值反應(yīng)出只有個別測點照度值達到了 150lx，測點中 90%以上在 150lx 以下，所以教室的照明條件需要加強。教室黑板的標準照度值為 500，而所測值只有一個測點達到 300lx，其余三個教室黑板照度僅 80lx。對于夜間上課或者自習(xí)光環(huán)境條件不達標。 影響教室夜間照度值的因素 先對比 1316 和 1302 這兩間教室可以發(fā)現(xiàn)教室格局都一樣，日光燈燈管數(shù)量 1316 比 1302 少 5 根，照度也均低于 1302，所以跟燈管數(shù)量有關(guān)。 對比 2217 和 2117 這兩間教室格局相同， 2217 比 2117 日光燈距桌面的距離高 ，在日光燈數(shù)目相同的桌面上， 2217 比 2117 照度值均低，所以與燈管距桌面高度有關(guān)。 對比這四個教室，只有 1302 教室的課桌為淡黃色，其余均為暗色，而在其余條件一樣的測點上 1302 的照度值大于其余教室，所以說明與課桌顏色有關(guān)。 4 對于改善教室光環(huán)境的意見 教室的光環(huán)境關(guān)系到學(xué)生的健康，只有在良好的光環(huán)境下學(xué)生才能健康的生活，學(xué)習(xí)效率才能得到提高。所以經(jīng)過對教室光環(huán)境的測量與分析，反應(yīng)出了一教和二教的人工照明條件下的照度明顯達不到國家標準，所以在此提出以下幾點整改意見： （ 1）對于損壞的燈管要及時更換，保證教室必須的燈管數(shù)量； （ 2）對與燈管與課桌面的距離，應(yīng)調(diào)整到最佳距離； （ 3）對于課桌顏色的選擇，應(yīng)當符合人機工程學(xué)原理，選擇適當?shù)牧辽? （ 4）在黑板上部要設(shè)置燈管，保證黑板的正常照度值。 第 10 頁 共 10 頁 參考文獻 [1] 中華人民共和國建設(shè)部 . 建筑照明設(shè)計標準 [S].：中國標準出版社，2022. [2] 戴瑜興 . 現(xiàn)代建筑照明設(shè)計手冊 [M]. 湖南科技出版社 .1993,11. [3] 建筑照明術(shù)語標準 [M]. JGJ/ .2022. [4] 金少芬，朱穎心 . 建筑環(huán)境學(xué) [M]. 中國建筑工業(yè)出版社 .2022,4. [5] 趙思毅 . 室內(nèi)光環(huán)境 [M]. 東南大學(xué)出版社 .2022,12,9. [6] 許光亮譯 NIPPO,間接照明 [M]. 電機株式會社 .中國建筑工業(yè)出版社 .2022. [7] 楊光睿，羅茂羲 . 建筑采光和照明設(shè)計 [M]. 重慶建筑工程學(xué)院 .1980,2. [8] 吳超，石英，陽富強 .安全史學(xué)的方法論研究 [J]. 中國安全科學(xué)學(xué)報 .2022,20(5):310. [9] 趙更申，雷巧玲 .工作壓力對工作效率的影響研究 [J]. 山東社會科學(xué) .2022,(2)： 9395. [10] 李曉雯 , 陳方正 . 我 國 職 業(yè) 病 保 障 的 現(xiàn) 狀 分 析 與 政 策 建 議 [J]. 科技 信息 ,2022(5):141 .
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