【正文】 你我同交流，你我同思考，你我同決定，你我同行動 同伴教育（ peer education) ? 教育方式 ? 集體性：小組討論、演講比賽、游戲、角色扮演、辯論、表演節(jié)目 ? 單一性：一對一知心談話（幫助個體解決特殊問題） 同伴教育（ peer education) ? 同伴教育的形式： ? ① 從某一群體中選擇一部分人加以培養(yǎng)，然后回到目標人群中進行教育； ? ② 目標人群自由討論信息和觀念； ? ③ 兩人或多人間交流信息、觀念和技能。 ? 教育形式的選擇取決于項目的目的，即它是要傳授知識、提高技能還是改變行為，同時也呈現出與受教育人群的生活與文化背景相適應的特點。 案例分析 (case study) ? 選用真實素材做案例，鼓勵學生根據現有知識、技能及經驗，共同思考，充分發(fā)揮意見。 ? 注意案例的代表性，能激發(fā)學生興趣，注意保護個人隱私。 ? 間接傳播方法 ? （ 1） 大眾媒介 （ 廣播 、 電視 、 報刊 、 雜志等 ） ? （ 2） 視聽手段 ? （ 3） 系統(tǒng)學習 ? 在具體教育過程中 ， 不同內容可采取不同方法： ? 衛(wèi)生知識教育 ? 語言 （ 上課 、 演講 、 晤談等 ） ? 文字 （ 標語 、 黑板報 、 報刊 、 雜志等 ） ? 形象 （ 圖片 、 宣傳畫 、 文藝節(jié)目等 ） ? 電化 （ 影視 、 廣播 、 幻燈等 ） ? 衛(wèi)生習慣培養(yǎng) ? 榜樣作用 （ 以身作則 ） ? 強化作用 ? （ 循序漸進 、 反復堅持 ） ? 正面教育 學校健康教育預防傳染病措施 ? 保持合理的生活規(guī)律，積極鍛煉身體，不吸煙，不酗酒，保證充分休息，增強身體抵抗力。 ? 經常洗澡、理發(fā)、修剪指甲，早晚洗漱。 ? 及時換洗衣服、床單、枕巾、被套。 ? 保持雙手清潔，用清水及肥皂洗手。 ? 飯前便后一定要用肥皂和流動水洗手。 ? 不隨地吐痰，不亂扔垃圾。 ? 均衡的飲食，多吃水果、蔬菜等綠色食品。 ? 不與他人共用毛巾、手絹、牙刷、餐具或其它個人物品。 ? 保持室內空氣流通。 ? 避免挖鼻孔和用手或不干凈的毛巾等物品擦拭眼睛。 ? 1不隨地吐痰。 ? 1保持頭發(fā)清潔，預防頭虱。 ? 1有發(fā)燒及咳嗽、打噴嚏等呼吸道癥狀，應自覺戴上口罩并盡快就診。 ? 1不吃生的或半生的肉類、水產品等，生吃瓜果要徹底洗凈。 ? 1注意選購、食用新鮮的的食品和水產品，不選購、不吃外形、氣味或味道異常及發(fā)霉的食物。 ? 1剩余食物要冷藏，隔餐食物應徹底加熱后方可食用。 ? 1不吃可能受到鼠類等動物污染過的生冷食物、水和飲料等。 ? 1潔身自愛、遵守性道德，青少年不應過早發(fā)生性行為。 ? 1拒絕毒品。 ? 與動物接觸 (如老鼠、雞、鵝、鴨、鳥、貓、狗及野生動物）后，一定要洗手。 ? 2發(fā)現死亡或可疑患病的動物，不要觸摸，應立即報告老師或家長。 ? 2避免接觸貓狗、禽鳥、鼠類的糞便及排泄物，一旦接觸， —定要洗手。 ? 2一旦被寵物抓傷或咬傷，要立即反復清洗傷口（用 20%肥皂水或 %新潔爾滅），并到醫(yī)院接受治療及狂犬疫苗注射。 ? 2瘧疾、乙腦流行地區(qū)或季節(jié)一定要使用個人防護設備 (如蚊帳 )。 ? 師生在個人衛(wèi)生方面要堅持做到“五要”“六不”和“兩堅持”： ? “五要” ——要定時休息，要睡前刷牙，要勤換衣、勤洗澡，要勤理發(fā)，要勤剪指甲。 ? “六不” ——不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙、不喝酒，不用公用毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。 ? “兩堅持” ——堅持自帶飲水杯、手紙、手帕等個人衛(wèi)生用品；堅持做課間操和眼保健操。 ? 四、學校不同場所預防傳染病的措施 ? (一 )教室 ? 1．教室應保持整齊清潔，地面無痰跡、紙屑、臟物，每天清掃地面及抹擦課桌椅。 ? 2．教室應保持良好的通風和空氣新鮮。按照《 中小學校教室換氣衛(wèi)生標準 》 (GB/T17226/1998)規(guī)定，每小時需要置換空氣。學校應根據季節(jié)和天氣的不同，確定換氣方式與次數，如溫暖天氣 (或季節(jié) )宜采取全日開窗的方式換氣，寒冷天氣 (或季節(jié) )在課前和課間休息期間宜利用教室和走廊的窗戶開窗換氣。 ? 3．保證教室適宜的溫度和濕度。 ? 按照 《 中小學校教室采暖溫度標準 》 (GB/T17225/1998)規(guī)定，在學習 (授課和自習 )時間內，教室中部 (距地面 1米處 )的溫度應為 16～ 18℃ ，不宜超過 20℃ ，相對濕度應為 30％～ 80％ ? (二 )宿舍 ? 1．設計衛(wèi)生要求 ? (1)每層樓必須備有盥洗室和公共衛(wèi)生間，衛(wèi)生間有自然通風或機械通風裝置。 ? (2)盥洗室室內應設有污水池及地漏。 ? (3)空調裝置的新鮮空氣進風口應設在室外，空調器過濾材料應定期清洗或更換。 ? 2．經常性衛(wèi)生要求 ? (1)宿舍內和周圍環(huán)境應整潔、美觀，地面無果皮、痰跡和垃圾。 ? (2)應有健全的宿舍衛(wèi)生制度。 ? (3)宿舍的通風換氣要符合衛(wèi)生標準。 ? (4)盥洗間和廁所應該每日清潔，做到并保持無積水、無積糞、無蚊蠅、無異味。 ? (5)宿舍應有防蚊、蠅、蟑螂和防鼠害的設施。并經常檢查設施使用情況，發(fā)現問題及時改進，應做到室內外無蚊蠅孳生場所。 ? （三 )廁所 ? 1. 要建立廁所保潔和清掃制度。要落實負責廁所保潔的人 ? 2．要保持廁所地面、蹲位 (廁坑 )及小便池內的清潔。 ? 3. 要及時清理蹲位 (廁坑 )、化糞池的糞渣。 ? 4. 在廁所內或前室應設置洗手設施。 ? 5．廁所應保持良好的通風和采光。 ? 6．培養(yǎng)學生良好的入廁習慣、保持廁所清潔。 ? (四 )食堂 ? 1．食堂必須有有效的衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員必須經過體檢、培訓，取得健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證后方可上崗。從業(yè)人員如患痢疾、傷寒、活動性肺結核、病毒性肝炎、化膿性皮膚病應立即停止工作并及時調離。 ? 2．食堂應建立健全衛(wèi)生管理制度，應設有專(兼 )職食品衛(wèi)生管理人員。 ? 3．食堂布局、設施與設備等應符合 《 學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定 》 的要求。 ? 4．食堂采購、加工、儲存等各個環(huán)節(jié)應符合 《 學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定 》 的要求。 ? 5．餐廳內外應保持清潔、衛(wèi)生，清掃時應采用濕式作業(yè)。 ? 6．食堂飲用水應符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準，二次供水設施如蓄水池等應有衛(wèi)生防護措施，做到定期清洗消毒。 ? (五 )垃圾處理 ? 1．在校園內、教室外應配置相應數量的廢物箱，且要與食堂、宿舍、水源有一定的防護距離。 ? 2. 垃圾實行密封存放。內、外環(huán)境清潔，無惡臭，不孳生蒼蠅。 ? 3．每天由專人對廢物箱進行清理，垃圾及時清運，日產日清，保證周圍整潔無蠅蛆。 ? （六）浴室 ? 1. 公共浴池應持有效“衛(wèi)生許可證”，從業(yè)人員必須持有效健康合格證和衛(wèi)生知識培訓證，從業(yè)人員患有傳染病時應立即調離。 ? 2．公共浴池應有衛(wèi)生管理制度，內外環(huán)境整潔。 ? 3．公共浴室應設有更衣室、浴室、廁所和消毒等房間。更衣室 (包括兼作休息室 )必須有保暖、換氣設備。 ? 4. 浴室應設氣窗，保持良好通風。 ? 5．浴室內不設公用面巾、浴巾；更衣室(包括兼作休息室 )所用墊巾應及時更換，保持清潔整齊。 ? 6．浴室內及其衛(wèi)生間應及時清掃、消毒，做到無積水、無異味。 ? 7. 應設有禁止患性病和各種傳染性皮膚病(如疥瘡、化膿性皮膚病、廣泛性皮膚霉菌病 )的患者就浴的明顯標志，用水水質應符合衛(wèi)生標準。 ? (七 )校園 ? 1. 保持校園整潔、衛(wèi)生，不隨意 (隨手 )丟垃圾 (廢棄物 )、不隨意吐痰；不隨地撒潑污物。 ? 2．根據 《 中小學校建筑設計規(guī)范要求 》 ，校園應處于陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高的地段。校園里還應提供一些必要的衛(wèi)生設施，如：污物桶、洗手及排水設施。 ? 3. 定時打掃。 ? 地面清掃方式以濕式清掃為宜，以防止塵土飛揚； ? 及時清理地面的紙屑、污物，防止細菌、病毒的滋生、傳播； ? 定時清洗校園的門窗、樓梯擴欄及扶手、手柄并進行消毒，以消滅附著在設施上的細菌、病毒，防止細菌、病毒傳播； ? 氣象條件不好時，如風、沙、雨、雪天氣，要及時清除地面污水、污物、積雪。 ? 當傳染病流行時，應在衛(wèi)生部門指導下對地面及公共設施進行消毒?？捎眠m當濃度含氯制劑 (含氯消毒液，如 1： 49漂白水等 )，對門、墻、地面進行消毒，待 30分鐘后用清水沖洗。 ? 4．對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的衛(wèi)生死角進行定期清掃，及時采取滅蚊、滅蠅、滅蟑、滅鼠措施，杜絕衛(wèi)生死角。 ? (八 )圖書館和閱覽室 ? 師生員工課外閱讀的場所，人員流動較大。按照 《 中小學校建筑設計規(guī)范 》 要求，圖書館必須有足夠的空氣量，特別是良好的通風換氣。 ? 1．用于學生自習、閱讀的圖書館和閱覽室，應每天保持良好的通風與換氣。在溫暖天氣 (或季節(jié) )可全天開窗，寒冷天氣 (或季節(jié) )可定時開窗，以避免二氧化碳的蓄積，保持空氣清新。 ? 2．冬春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，應適時用含氯消毒劑 (如 1： 49漂白水、二氧化氯液 )對圖書館和閱覽室地面、桌椅、門窗、手柄及相關設施進行清洗消毒。 ? (九 )專業(yè)教室 ? 化學、物理、生物等實驗教室 ? 音樂、美術、自然等專業(yè)教室 ? 計算機、電視教室、室內體育場館等 ? 人群流動性較大 ，開窗換氣、 清洗和消毒就尤為重要。 ? 1．按照 《 中小學校教室換氣衛(wèi)生標準 》 (GB/T17226/1998)規(guī)定，需要定時置換空氣。學校應根據季節(jié)和天氣的不同，確定換氣方式與次數，如溫暖天氣 (或季節(jié) )宜實行全日開窗的方式換氣，寒冷天氣 (或季節(jié) )在課前和課間休息期間宜利用教室和走廊的窗戶開窗換氣。 ? 2．計算機教室中，計算機鍵盤和鼠標是細菌、病毒的一大窩藏地，因此，每天應使用專用工具、試劑對鍵盤、鼠標外殼進行消毒清洗，防止細菌病毒的滋生、傳播。 ? (十 )學校自備水源和其他公共設施 ? 學校自備水源是指為解決學校用水而建的水塔、蓄水池、水井等給水設施。加強學校自備水源的管理是預防學校腸道傳染病流行的關鍵措施之一。學校應嚴格按照《 生活飲用水集中式供水單位衛(wèi)生規(guī)范 》 、《 二次供水設施衛(wèi)生規(guī)范 》 (GB170511997)的有關要求管理自備水源。 ? 1．學校應建立相應的自備水源衛(wèi)生管理規(guī)章制度，并安排專職 (或兼職 )人員負責其管理，水源管理人員每年必須進行體檢，經體檢合格者方能上崗。 ? 2．水源管理人員須定期清理水源的周圍環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。 ? 3．學校應當為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。 ? 4．學校若使用自備水井，應定期 (每季度 )請疾病預防進行水質檢測，防止水污染事件的發(fā)生。 ? 、蓄水池進行二次供水的，必須按照 《 二次供水設施衛(wèi)生規(guī)范 》(GB170511997)的要求，加強衛(wèi)生管理，并建立定期清洗制度，確保供水符合衛(wèi)生標準。 ? 6．有游泳設施的學校，應嚴格按照 《 游泳場所衛(wèi)生標準 》 (GB96671988)，有關人員應執(zhí)行年度體檢，體檢合格者方可上崗。另外，還應堅持每日自檢制度，包括對上游泳課的學生要進行詢問、觀察，如有咳嗽、出疹子、皮膚紅、化膿、眼睛紅等癥狀的，應勸告其暫時不要游泳，防止傳染病的傳播。學校要定期對游泳館的余氯水平進行測試，定期委托 CDC進行水源檢測。 ? 7．設置合理的洗手設施： 以方便學生使用為原則，特別是方便學生飯前便后、運動前后洗手。洗手設施可按學校班級數 1： 1的比例設置。有條件的學?？稍谙词衷O施旁配備洗手液或肥皂，并由專人管理，保持洗手設施無積水、無污物。 ? 學校中其他許多公共設施也必須保持清潔和衛(wèi)生。 ? 五、疫苗接種 ? (一 )可通過接種疫苗預防的傳染病 ? 可通過接種疫苗預防的傳染病包括：麻疹、流行性腮腺炎、小兒麻痹癥、百日咳、白喉、破傷風、甲型與乙型肝炎、水痘、流感、乙腦、流腦等。 ? (二 )學校組織學生接種疫苗的注意事項 ? 1．在新生入學時，學校應嚴格按