【總結】學案2感應電流的方向[學習目標定位].,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現形式.向.1.安培定則(適用于直導線):用右手握住通電直導線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導線,讓彎曲的四指所指的方向跟
2024-12-09 01:52
【總結】學案1電磁感應的發(fā)現感應電流產生的條件[目標定位]、法拉第發(fā)現了電磁感應現象.通量變化量的含義..一、電磁感應的發(fā)現[問題設計]哲學家康德說過,各種自然現象之間是相互聯系和相互轉化并且是和諧統一的.你能舉出一個例子嗎?在電磁學領域,誰發(fā)現了電流的磁效應?誰證實了“磁生電”現象的存在?答案摩擦生熱表明了
2024-12-09 03:36
2024-12-07 22:19
【總結】第一章電磁感應第1節(jié)電磁感應現象的發(fā)現第2節(jié)感應電流產生的條件1.法拉第把引起電流的原因概括為五類,它們都與變化和運動相聯系,即:變化中的電流、變化中的磁場、運動中的恒定電流、運動中的磁鐵、運動中的導體.2.感應電流的產生條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時,這個閉合電路中就有感應電流產生.
2024-11-28 18:24
【總結】學案1電磁感應的發(fā)現感應電流產生的條件[學習目標定位]..以及常見磁鐵完成簡單的實驗..決實際問題.1.磁通量的計算公式Φ=BS的適用條件是___________且磁感線與平面磁場B中,磁感線與平面不垂直,公式Φ=BS中的S應為_________________________2.磁通量是標量,但有正
【總結】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應學案2感應電流的方向學習目標知識儲備學習探究典例精析課堂小結自我檢測12正確理解楞次定律的內容及其本質.掌握右手定則,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現形式.能夠熟練運用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向.3
2024-11-17 14:37
【總結】奧斯特實驗【實驗現象】?【實驗結論】?猜想:1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實現呢?奧斯特在1820年發(fā)現的電流磁效應,使整個科學界受到了極大的震動,它證實電現象與磁現象是有聯系的。英國科學家法拉第,他做了多次嘗試,經歷了一次次失敗,經十年努力,終于發(fā)
2025-08-16 02:39
【總結】1.2探究感應電流的方向課標定位學習目標:象分析、歸納、總結的能力.2.理解并掌握楞次定律的內容.3.能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向,培養(yǎng)學生應用物理規(guī)律解決實際問題的能力.4.掌握右手定則,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現形式.重點難點:.2.應用楞次定律判斷感應電流的
2024-11-12 17:09
【總結】第2節(jié)探究感應電流的產生條件【學習目標】:1.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。2.學會通過實驗觀察、記錄結果、分析論證得出結論的科學探究方法。3.通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產生條件。舉例說明電磁感應在生活和生產中的應用。【學習重點、難點】:探究感應電流產生的實驗過程,由具體到抽象的分析歸納產生感應電流的條件?!緦W習方法】:實驗觀察法、分析
2025-06-29 17:19
【總結】【金版學案】2021-2021學年高中物理第二章第一節(jié)電磁感應現象的發(fā)現練習粵教版選修1-1?達標訓練1.關于電磁感應現象,下列說法中正確的是()A.導體相對磁場運動,導體內一定產生感應電流B.導體做切割磁感線運動,導體內一定會產生感應電流C.閉合電路在磁場中做切割磁感線運動,電路中一定會產生感應電流D.穿過
2024-12-03 13:03
【總結】第三節(jié)探究感應電流的方向電磁感應1.理解楞次定律的內容,理解楞次定律中“阻礙”二字的含義,能初步應用楞次定律判定感應電流的方向;2.知道右手定則,并能用右手定則判斷導線切割磁感線產生的感應電流的方向.1.楞次定律:感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要______引起感應電流的_______.2.楞次定律的
2025-01-13 21:15
【總結】第三節(jié)電磁感應現象的應用一.變壓器原副線圈電壓與匝數的關系:2112UUnn?第三節(jié)電磁感應現象的應用二.汽車防抱死制動系統(ABS)第三節(jié)電磁感應現象的應用三.交流發(fā)電機第三節(jié)電磁感應現象的應用四.高頻焊接線圈中有高頻交流電時,待焊接的金屬工件中產生
2024-11-10 06:20
【總結】第一節(jié)電磁感應現象的發(fā)現奧斯特實驗給人們的啟示是:電流能夠產生磁場,電與磁之間存在著內在的聯系。既然電能夠產生磁,反過來,磁是否可以產生電呢?“磁生電”的研究均告失敗。一.法拉第電磁感應現象一.法拉第電磁感應現象“磁生電”的研究取得成功。電磁感應的條件:——只要穿過閉合電路的磁通量
2024-11-09 03:11
【總結】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5小題,每小題6分,共30分)1所示,有缺口的金屬圓環(huán)與板間距為d的平行板電容器的兩極板焊接在一起,金屬圓環(huán)右側有一垂直紙面向外的勻強磁場,現使金屬圓環(huán)以恒定不變的速度v向右運動由磁場外進入磁場,在金屬圓環(huán)進入磁場的過程中,電容器帶電荷量Q隨時間t變化
2024-12-03 13:06
【總結】第七節(jié)渦流現象及其應用知識梳理一、渦流現象1.渦流現象:在__________內部發(fā)生電磁感應而產生__________的現象.整塊導體感應電流外周長頻率二、渦流的應用1.電磁灶(1)加熱原理:磁場感應________加熱.(2)優(yōu)點
2025-01-16 20:26