【導(dǎo)讀】電流能夠產(chǎn)生磁場,電與磁之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系?!按派姟钡难芯烤媸?。這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。感應(yīng)電電勢決定了“磁生電”的強(qiáng)弱。
【總結(jié)】1、感應(yīng)電動勢?在圖a與圖b中,若電路是斷開的,有無電流?有無電動勢?2、電磁感應(yīng)定律⑴探究的一般步驟;提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃與設(shè)計實驗→進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)→分析論證→評估→交流與合作.⑵實驗探究完成表P141-4-1,1-4-2
2024-11-17 16:58
【總結(jié)】第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用1.把交流電的電壓_______或_______的裝置叫做變壓器,它是根據(jù)___________的原理制成的.降低電磁感應(yīng)2.變壓器由___________和____________________組成的.3.變壓器的線圈由_____________繞成,與_____連接的稱為
2024-11-10 02:16
【總結(jié)】第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象是一個劃時代的偉大發(fā)現(xiàn),它深刻地改變了人類生活的方式及質(zhì)
2025-04-30 02:21
【總結(jié)】電磁感應(yīng)導(dǎo)軌單軌、雙軌電磁感應(yīng)中的導(dǎo)軌問題受力情況分析運動情況分析動力學(xué)觀點動量觀點能量觀點牛頓定律平衡條件動量定理動量守恒動能定理能量守恒單棒問題雙棒問題例1.水平放置于勻強(qiáng)磁場中的光滑導(dǎo)軌上,有一根長為L的導(dǎo)體
2024-11-12 19:01
【總結(jié)】電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象和規(guī)律是高考??嫉膬?nèi)容,也是物理學(xué)科內(nèi)綜合題的切入點。往往也是高考備考的難點。電磁感應(yīng)現(xiàn)象與磁場、電路、力和運動、能量等相聯(lián)系的綜合題以及有關(guān)圖象問題在近幾年的高考中總是時有出現(xiàn),在復(fù)習(xí)中要引起足夠的重視。電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的抽象思維能力,同時應(yīng)注意在學(xué)習(xí)過程中不斷提高理解能力、分析
2024-11-12 19:00
【總結(jié)】超越考試聯(lián)盟選修3-2電磁感應(yīng)檢測題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,考試用時60分鐘.第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、選擇題(每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,至少有一個選項是正確的,全部選對得4分,對而不全得2分。)1.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,下列說法正確的是 () A.感應(yīng)電流的磁場總是跟原來的磁場方向相反 B
2025-01-15 09:17
【總結(jié)】電磁感應(yīng)-劃時代的發(fā)現(xiàn)同官高級中學(xué)高二物理備課組物理3-2第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?知識與技能:1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,了解奧斯特、法拉第等科學(xué)家的科學(xué)思維方法。2.理解磁通量的概念,理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。?過程與方法:1.了解發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的艱難歷程。
【總結(jié)】電磁感應(yīng)3電磁感應(yīng)現(xiàn)象的綜合應(yīng)用第十章?一、電磁感應(yīng)中的電路問題?發(fā)生電磁感應(yīng)的導(dǎo)體(切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路)相當(dāng)于電源,因此電磁感應(yīng)問題往往和電路問題聯(lián)系在一起,基本分析方法是:?或E=BLv來求解,電流的方向利用楞次定律或右手定則來判斷.?,畫等效電路圖.?.
2024-11-09 05:47
【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律××××××××××VabNAR問題1:在閉合電路中,在電源內(nèi)部電流從_____極流向極____極;在電源外部電流從_____極流向____極
2024-11-12 16:40
【總結(jié)】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)奧斯特實驗給人們的啟示是:電流能夠產(chǎn)生磁場,電與磁之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。既然電能夠產(chǎn)生磁,反過來,磁是否可以產(chǎn)生電呢?“磁生電”的研究均告失敗。一.法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象一.法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象“磁生電”的研究取得成功。電磁感應(yīng)的條件:——只要穿過閉合電路的磁通量
2025-07-20 15:04
【總結(jié)】第一篇:高二物理教案電磁感應(yīng)-自感 五、自感 教學(xué)目的 1.知道什么是自感現(xiàn)象和自感電動勢 2.知道自感系數(shù)是表示線圈本身特性和物理量。知道它的單位3.知道自感現(xiàn)象的利和弊以及它們應(yīng)用和防止 ...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-06-17 18:48
【總結(jié)】第2節(jié)感應(yīng)電動勢與電磁感應(yīng)定律課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):,明確感應(yīng)電動勢的作用.2.通過實驗分析得出決定感應(yīng)電動勢大小的因素,歸納出法拉第電磁感應(yīng)定律.3.掌握法拉第電磁感應(yīng)定律并會利用它推導(dǎo)出導(dǎo)體棒切割磁感線運動時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的表達(dá)式.4.體會規(guī)律的認(rèn)識過程和實驗探究的樂趣.重點難點:、表達(dá)式及應(yīng)用.2.掌握導(dǎo)體切割
2024-11-12 17:09
【總結(jié)】閱讀課本或?qū)W案請思考:1、怎樣理解“磁通量變化”的含義?2、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件?感應(yīng)電動勢產(chǎn)生的條件?3、判斷感應(yīng)電流方向的方法有那幾個?4、楞次定律的內(nèi)容是什么?“阻礙”如何正確理解?5、應(yīng)用楞次定律如何判斷感應(yīng)電流方向(步驟)?6、楞次定律與右手定則的區(qū)別和聯(lián)系?電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律1、怎樣理解“磁通量變化
2025-05-10 00:45
【總結(jié)】中寧中學(xué)張學(xué)萍磁交流發(fā)電機(jī)與電感應(yīng)一、交變電流的產(chǎn)生實驗一用手搖交流發(fā)電機(jī)對小燈泡供電操作:觀察:小燈泡亮暗變化NS交流發(fā)電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)磁體電樞實驗三(分階段的演示,對照正視圖)二、交流發(fā)電機(jī)的原理
2024-11-09 08:00