【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——生物選修1[人教版]課題1果酒和果醋的制作★課題目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。2.掌握發(fā)酵作用的基本原理和方法。3.學(xué)習(xí)制作果酒、果醋的實(shí)際操作技能。4.設(shè)計(jì)并安裝簡(jiǎn)單的生產(chǎn)果酒及果醋的裝置(二)過程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過程,培養(yǎng)學(xué)生搜集和
2024-11-21 02:10
【總結(jié)】果酒和果醋的制作專題1【基礎(chǔ)知識(shí)】(一)果酒制作的原理酵母菌1、酵母菌有氧呼吸無氧呼吸酶C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
2025-01-13 03:49
【總結(jié)】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題1果酒和果醋的制作要點(diǎn)突破一、果酒、果醋制作原理的比較欄目鏈接例1下列關(guān)于果酒制作過程中的敘述,正確的是()A.應(yīng)先去除葡萄的枝梗,再進(jìn)行沖洗,這樣洗得徹底B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好C.在
2024-11-17 07:24
【總結(jié)】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用?物之源?生物社?葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。?這是唐詩中提及的葡萄酒。其實(shí)人類用不同原料釀酒的歷史約有5000年了。但直到19世紀(jì),法國的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是酵母菌的發(fā)酵作用。利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品,歷史悠久,遍布民間,一般稱為傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。在這個(gè)專題中,你將親手制作果酒、果醋、
2025-01-04 18:56
【總結(jié)】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用什么叫發(fā)酵??利用微生物的生命活動(dòng)制備微生物菌體及各種代謝產(chǎn)物的過程。包括有氧發(fā)酵(如醋酸發(fā)酵、谷氨酸發(fā)酵)和無氧發(fā)酵(如酒精發(fā)酵)。?所以:發(fā)酵≠無氧呼吸。?應(yīng)用:釀酒、蒸饅頭一、果酒制作的原理1、菌種:酵母菌分類:真菌代謝
2025-01-23 19:52
【總結(jié)】課題1果酒和果醋的制作教學(xué)設(shè)計(jì)廣東順德龍江中學(xué)刁莉芳一、教學(xué)目標(biāo)的確定由于學(xué)生在生物必修1中已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),對(duì)于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的原理也掌握得比較清楚,在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)學(xué)生嘗試說明果酒和果醋的制作原理,并能付諸于實(shí)踐,完成果酒和果醋制作并掌握基本方法。在實(shí)踐過程中,先請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)制作果酒和果醋的裝置,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí),體會(huì)探索過程,認(rèn)同我國古代勞動(dòng)人民的智慧,激
2025-03-25 12:08
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)8果酒及果醋的制作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?。?醋的裝置。:一、基礎(chǔ)知識(shí)利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動(dòng)來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物的過程.發(fā)酵據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產(chǎn)物需氧發(fā)酵厭氧發(fā)酵酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵(1)果酒制作的原理
2024-11-09 23:19
【總結(jié)】一、課題目標(biāo):?說明果酒和果醋制作的原理,設(shè)計(jì)制作果酒和果醋的裝置,完成果酒和果醋的制作。1、說明果酒和果醋的制作原理,設(shè)計(jì)制作裝置,制造出果酒和果醋。2、制作過程中發(fā)酵條件的控制。二、課題重點(diǎn)和難點(diǎn):三、思考與討論:?閱讀課本,回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn):?1、酵母菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分布、種類及菌落??2、酵母菌的代
2024-11-10 07:58
【總結(jié)】果酒和果醋的制作知識(shí)點(diǎn)解析(一)果酒制作1.原理:菌種,屬于 核生物,新陳代謝類型 ,有氧時(shí),呼吸的反應(yīng)式為: ;無氧時(shí),呼吸的反應(yīng)式為: 。2.條件:繁殖最適溫度 ,
2025-06-07 19:37
【總結(jié)】專題1課題1果酒和果醋和制作【補(bǔ)充知識(shí)】發(fā)酵1、概念:利用微生物或其他生物的細(xì)胞在有氧或無氧條件下繁殖或積累其代謝產(chǎn)物的過程。2、類型:(1)根據(jù)是否需要氧氣分為:和。(2)根據(jù)產(chǎn)生的產(chǎn)物可分為:、、等。一、基礎(chǔ)知識(shí)(一)果
2024-12-09 14:57
【總結(jié)】葡萄酒制作圖片學(xué)習(xí)知識(shí)動(dòng)手實(shí)踐收獲美酒體會(huì)樂趣美味美妙享受生活果酒和果醋的制作專題1葡萄美酒夜光杯欲飲琵琶馬上催君若問酒何處來此功當(dāng)屬酵母菌一、果酒的制作原理閱讀課本,完成以下問題:?1、果酒的制作需要什么微生物??2、酵母菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)?
2025-01-04 19:21
【總結(jié)】《果酒和果醋的制作》說課教案【教材分析】《果酒和果醋的制作》是人教版高中生物選修1的第一章第一節(jié),選修1總的來說是一門以學(xué)生為主體,通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作實(shí)踐,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的選修課程,本模塊重在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),動(dòng)手操作,收集證據(jù)等科學(xué)探究能力,而課題1《果酒和果醋的制作》則更是與日常生活聯(lián)系密切,學(xué)生深有體會(huì)的
2024-11-21 06:31
【總結(jié)】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)果酒和果醋的制作目標(biāo)導(dǎo)航;了解酵母菌、醋酸菌的代謝類型。精發(fā)酵及醋酸發(fā)酵需要適宜條件和菌種來源以及酒精變醋的原理。一、果酒和果醋的制作原理1.果酒制作的原理(1)酵母菌①類型:________________,具有成形的細(xì)胞核。②繁殖方式:出芽生殖和孢子生殖。
2024-12-05 01:47
【總結(jié)】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用選修1果酒和果醋的制作你知道葡萄酒是怎么生產(chǎn)出來的嗎?現(xiàn)代葡萄酒的工藝流程!1、葡萄酒的生產(chǎn)需要什么微生物呢?2、葡萄酒的生產(chǎn)需要什么原料,其原料的主要成分是什么呢?3、葡萄酒的主要成分是什么呢?思考:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
2025-01-01 06:24
【總結(jié)】第八章果品制酒浙江工商大學(xué)第一節(jié)分類?果酒定義:以果實(shí)為原料制得的飲料酒.?果酒分為:發(fā)酵酒、配制酒、蒸餾酒。?發(fā)酵酒:以果汁(漿)經(jīng)過酒精發(fā)酵制成的酒。?配制酒:將果實(shí)或果皮、鮮花等用酒精浸泡取露,或用果汁加酒精、加糖、香精、色素等,配制而成的果酒。?蒸餾酒:指將果品酒精發(fā)酵后,再經(jīng)過蒸餾所得到的果酒。一
2025-07-29 20:41