【總結(jié)】第三章核酸化學?核酸是一類重要的生物大分子,擔負著生命信息的儲存與傳遞。?核酸是現(xiàn)代生物化學、分子生物學的重要研究領(lǐng)域,是基因工程操作的核心分子。核酸概述第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)的載體一、核酸的研究發(fā)現(xiàn)史?1868年,F(xiàn).Miescher從細胞核中分離得到一種酸性
2025-05-01 13:29
【總結(jié)】維持生命活動的能量有兩個來源:?光能:光合作用(自養(yǎng)生物)?化學能:生物氧化(異養(yǎng)生物)第五章生物氧化本章要求:?生物氧化?電子傳遞鏈(呼吸鏈)?氧化磷酸化?生物氧化與能量代謝第一節(jié)生物氧化概述一、生物氧化的概念二、生物氧化的特點三、氧化還原電位與自由能
2025-05-03 22:03
【總結(jié)】肝的生物化學生物化學與分子生物學教研室第一節(jié)肝在物質(zhì)代謝中的作用一、肝在糖代謝中的作用肝臟主要通過糖原的合成與分解、以及糖異生作用來維持血糖濃度的恒定,以確保全身各組織,特別是大腦與紅細胞的能量供應(yīng)。主要途徑:糖異生肝糖原的合成與分解
2025-08-01 13:47
【總結(jié)】第六章生物氧化BiologicalOxidation?生物氧化的概念、方式、特點?ATP第一節(jié)生成ATP的氧化磷酸化體系第二節(jié)不生成ATP的氧化體系?氧化呼吸鏈?氧化磷酸化?氧化磷酸化的影響因素?線粒體內(nèi)膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運生物氧化概述生物氧化概述Introd
2025-01-16 12:58
【總結(jié)】第二篇物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)生命物質(zhì)代謝分為分解和合成,同時與能量代謝相伴隨;是通過所謂的代謝途徑進行的;是通過生命物質(zhì)各自的新陳代謝和共同協(xié)作完成的。生命物質(zhì)代謝的特點一、代謝途徑及其特點完成某一代謝過程的一組相互銜接的酶促反應(yīng)稱為代謝途徑。1.代謝途徑是不可逆的。2.代謝
2025-01-15 03:42
【總結(jié)】第七章激素(hormones)教學目的和要求?掌握激素的概念以及激素的作用方式;?了解激素的分類及主要激素的生理功能。第一節(jié)激素的概述一、概念1904年首先由BaylissWandStarlingE提出。由動植物分泌、含量很低、
【總結(jié)】《生物化學實驗》課程簡介生物化學課程是一門與生物技術(shù)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課,本實驗課程是附屬于該課程的一個教學環(huán)節(jié),開設(shè)操作性、驗證性、綜合性等實驗項目,實驗內(nèi)容主要進行生物分子(蛋白質(zhì)、核酸、糖、維生素)的定性、定量測定和分離提取制備,學習酶活性和維生素的測定方法等實驗,涉及了生物化學的基本實驗技術(shù)及典型儀器設(shè)備。通過實驗有助于學
2025-07-17 20:52
【總結(jié)】食品生物化學單糖和寡糖單糖?凡不能被水解成更小分子的糖為單糖。單糖又可根據(jù)糖分子含碳原子數(shù)多少分為四碳糖、五碳糖、六碳糖……等,在自然界分布廣、意義大的是五碳糖和六碳糖,分別稱為戊糖和己糖。核糖、脫氧核糖屬戊糖;葡萄糖、果糖和半乳糖為己糖。單糖的種類很多,其中以葡萄糖的數(shù)量最多,在自然界分布亦廣糖的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)雖各有異,但相同之
2025-08-01 14:27
【總結(jié)】第五節(jié)蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)一、蛋白質(zhì)的酸堿性質(zhì)二、蛋白質(zhì)的膠體性質(zhì)三、蛋白質(zhì)的沉淀反應(yīng)四、蛋白質(zhì)的變性和復(fù)性五、蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)一、蛋白質(zhì)的酸堿性質(zhì)+OH-+H++OH-+H+COOHPrH3N+COO-PrH3N+COO-PrH2N
2025-01-16 14:41
【總結(jié)】第十二章RNA的生物合成第一節(jié)RNA聚合酶及RNA轉(zhuǎn)錄的一般特點轉(zhuǎn)錄體系的組分模板DNA(只基因中的一條鏈轉(zhuǎn)錄)底物ATP、GTP、CTP、UTP酶RNA聚合酶催化3′,5′-磷酸二酯鍵生成(RNA聚合酶不需引物、無較讀功能)金屬離子Mg2+、Mn2+轉(zhuǎn)錄因子(真核)參與轉(zhuǎn)
2025-01-16 13:00
【總結(jié)】核酸的生物合成第一節(jié)DNA的生物合成第二節(jié)RNA的生物合成第三節(jié)基因工程的簡介DNA是生物遺傳的主要物質(zhì)基礎(chǔ),生物機體的遺傳信息以密碼的形式編碼在DNA分子上,表現(xiàn)為特定的核苷酸排列順序,并通過DNA的復(fù)制由親代傳遞給子代。在后代的生長發(fā)育過程中,遺傳信息自DNA轉(zhuǎn)錄給RNA,然后翻譯成特異的蛋
2025-01-18 02:00
【總結(jié)】第十六章妊娠的臨床生物化學衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材教學目標?掌握:妊娠期的生物化學變化;妊娠及圍產(chǎn)期的臨床生物化學診斷(hCG)?熟悉:妊娠中的胎兒疾患;常見胎兒先天性缺陷及常用篩查指標;妊娠及圍產(chǎn)期相關(guān)的實驗室檢測指標評
2025-01-13 20:52
【總結(jié)】1第二章生物化學檢驗的標本檢驗的對象患者求醫(yī)過程:一名急性胰腺炎患者血鈣、胰酶測定、血清脂肪酶、胸腹水淀粉酶測定視、觸、叩、聽、嗅初步診斷確診結(jié)果與預(yù)期值相符結(jié)果與預(yù)期值相差很大初診錯誤、標本錯誤、分析錯誤、結(jié)果報告錯誤分析前誤差分析中誤差分析后誤差2導致分析前誤差的主要因素
2025-01-16 13:13
【總結(jié)】目錄氨基酸、多肽與蛋白質(zhì)第四章AminoAcids,PeptidesandProteins目錄什么是蛋白質(zhì)?蛋白質(zhì)(protein)是由許多氨基酸(aminoacids)通過肽鍵(peptidebond)相連形成的高分子含氮化合物。目錄分布廣:所有器官、組織都含有蛋白
2025-01-15 03:46
【總結(jié)】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學分子生物學(分子遺傳學分子遺傳學)中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質(zhì)的遺傳信息主流,揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的貯存、傳遞和表達的規(guī)律。轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)DNARNA(病毒)復(fù)制翻譯蛋白質(zhì)(病毒)
2025-01-16 06:50