網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-01-06 21:27本頁(yè)面
【正文】 trsql = select * from tb_examResult where StudentID=39。 + Session[StudentID].ToString() + 39。 (GridView1, ExamID, strsql, stuinfo)。 } else { string stype = 。 string strsql = 。 switch (stype) { case 試卷編號(hào) : strsql = select * from tb_examResult where ExamID like 39。% + () + %39。 (GridView1, ExamID, strsql, stuinfo)。 break。 case 總成績(jī) : strsql = select * from tb_examResult where TotalResult like 39。% + () + %39。 (GridView1, ExamID, strsql, stuinfo)。 break。 } } } 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 22 結(jié) 論 畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生 的一個(gè)重要階段， 通過(guò)此次比較完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，很好的運(yùn)用了平時(shí)老師教的專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)。 本文首先介紹了此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原因 ，其次，介紹了系統(tǒng) 背景，意義，現(xiàn)狀， 需求分析，系統(tǒng)模塊 結(jié)構(gòu)。 再次，分析了系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫(kù)的 數(shù)據(jù) 表結(jié)構(gòu)，之后對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)介紹， 最后，我對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試。測(cè)試結(jié)論是本系統(tǒng)，雖然仍然有很多不足 ，但是 基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上在線考試 系統(tǒng)的功能需求。 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 23 謝辭 首先， 衷心感謝老師在我的論文及設(shè)計(jì)的完成過(guò)程中給與的悉心教導(dǎo)，使得我能夠順利的完成大學(xué)生涯尤為重要的一個(gè)句號(hào)。同時(shí)也感謝在三年中教誨過(guò)我的每一位老師，千里之行，始于足下，正是得到了老師們的點(diǎn)滴教育，才能夠累積經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才使得我不斷進(jìn)步與反省。 在幾個(gè)月的準(zhǔn)備過(guò)程中，我得到了太多的幫助，收獲了太多 的感動(dòng)。 從最初的開(kāi)題報(bào)告一直到最終的論文完成，老師不厭其煩的和我講解，幫我理清思路。提出我所做設(shè)計(jì)的漏洞與不足。對(duì)于我各種 無(wú)厘頭問(wèn)題，老師都耐心解惑。無(wú)論何時(shí)聯(lián)系老師，老師總是在很短時(shí)間內(nèi)回復(fù)。 他淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 平易近人的人格魅力對(duì)我 的人生 影響深遠(yuǎn)。 在今后的人生道路中，我 期望 做任何事都像做論文這樣，深思熟慮 ，仔細(xì)認(rèn)真。 同時(shí)，這幾個(gè)月來(lái)， 同學(xué)們幫我搜集資料，相互討論，不斷完善。 大家互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，充分體現(xiàn)了大家的深厚情誼?；厥状髮W(xué)生涯，不禁感嘆時(shí)光飛逝，大家收獲的不僅僅是知識(shí)，更是青春最珍貴深刻的記憶。 感謝一路走來(lái)，相依為伴的伙伴們，我們相互拼湊成了五彩斑斕的青春畫(huà)卷，感謝大家在我的那張上涂抹的各色鮮亮。 最后，我要向各位在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行評(píng)審，參與論文答辯的老師們表示感謝！ 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 24 參 考 文 獻(xiàn) [1]. 宋維堂 、 陳建紅 .動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) ().北京：高等教育出版社 ， [2] 張海藩．軟件工程導(dǎo)論 [M].北京：清華大學(xué)出版社， 2022． 35． 48． [3] 宋震．密碼學(xué) [M]．中國(guó)水利水電出版社， 2022． 18． 20． [4]董丹 丹 邵雪輝 .基于 ASP技術(shù)的在線考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn) [J].河北北方學(xué)院學(xué)報(bào) ,2022,25（ 2） [4]冷建華、易戰(zhàn)軍基于 B/S架構(gòu)的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 科技視界 [J].河北北方學(xué)院學(xué)報(bào) ,2022,31 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 25 三、畢業(yè)論文的格式要求 標(biāo)題：黑體，小二號(hào)，加粗，居中排。 摘要：黑體，小四號(hào)，加粗，頂格排；其內(nèi)容宋體，小四。 關(guān)鍵詞：黑體，小四號(hào)，加粗，頂格排；其每個(gè)關(guān)鍵詞宋體，小四，中間用分號(hào)隔開(kāi)。 正文 第一級(jí)標(biāo)題：黑體，四號(hào)，加粗，其內(nèi)容宋體，小四； 第二級(jí) 標(biāo)題：黑體，小四號(hào)，加粗，其內(nèi)容宋體，小四； 第三級(jí)標(biāo)題：宋體，小四號(hào)，其內(nèi)容宋體，小四。 參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)的內(nèi)容全部用楷體（ GB2312）小四號(hào)。 標(biāo)注格式舉例如下： （ 1）圖書(shū)格式 [序號(hào) ]作者 .文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí) ].出版地：出版者 .出版年 .起止頁(yè)碼 . （ 2）期刊格式 [序號(hào) ]作者 .文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí) ].刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼 . （ 3）網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn) [序號(hào) ]作者 .文獻(xiàn)題名 [載體類(lèi)型標(biāo)識(shí) ].網(wǎng)頁(yè)域名，發(fā)表或更新日期 /引用日期 . 標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞的英文翻譯 英文標(biāo)題（ Times New Roman 小二號(hào)加粗居中排） Abstract（ Times New Roman 小四號(hào)加粗）：內(nèi)容（ Times New Roman 小四號(hào)） Key words（ Times New Roman 小四號(hào)加粗）：內(nèi)容（ Times New Roman 小四號(hào)） 頁(yè)碼：居中 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 26 網(wǎng)上在 線考試系統(tǒng) 學(xué)生 教師 管理員 考試管理 個(gè) 人 信 息 開(kāi) 始 考 試 查 詢(xún) 成 績(jī) 修 改 密 碼 修 改 個(gè) 人 信 息 查 看 個(gè) 人 信 息 試題錄入 試題維護(hù) 成績(jī)查詢(xún) 選 擇 題 判 斷 題 填 空 題 應(yīng) 用 題 學(xué)生 教師 管理員 添 加 管 理 成 績(jī) 查 詢(xún)
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