在線考試系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-02 22:31本頁面
【正文】 理員管理科目題庫測試 下午 學(xué)生考試模塊 無 管理員生成試卷模塊測試、科目管理測試、試題管理模塊 晚上 管理員查詢成績模塊 學(xué)生考試先后順序 學(xué)生考試模塊 下午 管理員添加學(xué)生模塊 按學(xué)號先后順序測試 系統(tǒng)登錄測試 下午 編輯學(xué)生信息模塊 無 系統(tǒng)登錄測試 晚上 學(xué)生選擇考試科目模塊 無 管理員生成試卷模塊測試、科目管理測試 晚上 學(xué)生查詢成績模塊 無 考試考試模塊 晚上 學(xué)生查詢考試記錄模塊 無 學(xué)生考試模塊 晚上 測試項(xiàng)目說明 管理員和學(xué)生登錄模塊測試 1） 測試目的： 測試系統(tǒng)的登錄是否正確、合法，對于合法的用戶是否能夠執(zhí)行轉(zhuǎn)入正確的界面，對于非法的用戶能否進(jìn)行正確的處理。 2） 測試方法和測試軟件： 以系統(tǒng)管理員信息表中某個(gè)用戶信息登錄系統(tǒng)和非管理員信息表中的任意數(shù)據(jù)來登錄系統(tǒng)，分別用白盒測試中的邏輯覆蓋進(jìn)行測試。 以學(xué)生信息表中某個(gè)用戶信息登錄系統(tǒng)和學(xué)生信息表中的任意數(shù)據(jù)來登錄系統(tǒng)，分別用白盒測試中的邏輯覆蓋進(jìn)行測試。 3） 測試用例 測 試用例 1：（管理員） 賬號 ： huangfeng； 密碼： haha 預(yù)測結(jié)果： 歡迎 XX 登陸 測試用例 2：（管理員） 用戶名： 12（沒有相關(guān)的用戶）； 密碼： 123456 預(yù)測結(jié)果： 輸入的賬號或密碼錯(cuò)誤，請重新輸入 測試用例 3：（普通學(xué)生） 賬號： huang； 密碼： huangfeng517 預(yù)測結(jié)果： 歡迎黃峰登陸 測試用例 4：（普通學(xué)生） 用戶名： 12（沒有相關(guān)的用戶）； 密碼： 1234 軟件設(shè)計(jì)與實(shí)踐報(bào)告 20 預(yù)測結(jié)果： 輸入的賬號或密碼錯(cuò)誤，請重新輸入 管理員添加科目模 塊 1）測試目的： 測試輸入的科目信息是否正確，是否可以添加到科目信息表。 2）測試方法和測試軟件：等價(jià)類劃分法 3）測試用例 測試用例 1： 科目序號： 1； 科目名稱：線性代數(shù) 預(yù)測結(jié)果： 添加成功 測試用例 2： 科目序號： 1； 科目名稱：大學(xué)物理 預(yù)測結(jié)果： 提示：科目序號已經(jīng)存在，不能添加 管理員添加學(xué)生信息模塊 1）測試目的： 測試輸入的學(xué)生信息是否正確，是否可以添加到學(xué)生信息表。 2）測試方法和測試軟件：等價(jià)類劃分法 3）測試用例 測試用例 1： 學(xué)生學(xué)號： 6 準(zhǔn)考證號： 16 學(xué)生姓名：風(fēng)風(fēng) 學(xué)生密碼： 123 預(yù)測結(jié)果： 添加成功 測試用例 2： 學(xué)生學(xué)號： 5 準(zhǔn)考證號： 16 學(xué)生姓名：風(fēng)風(fēng) 學(xué)生密碼： 123 預(yù)測結(jié)果： 提示：學(xué)號不能重復(fù) 管理員添加試題模塊 1）測試目的： 測試輸入的試題信息是否正確，是否可以添加到試題信息表。 2）測試方法和測試軟件：等價(jià)類劃分法 3）測試用例 測試用例 1： 試題編號： 30 所屬課程號： 1 試題類型：單選 試題答案：?? 試題內(nèi)容：?? A 選項(xiàng)：?? B 選項(xiàng)：?? C 選項(xiàng)：?? D 選項(xiàng)：?? 預(yù)測結(jié)果： 添加成功 測 試用例 2： 試題編號： 1 所屬課程號： 1 試題類型：多選 試題答案：?? 試題內(nèi)容：?? A 選項(xiàng)：?? B 選項(xiàng)：?? C 選項(xiàng)：?? D 選項(xiàng)：?? 預(yù)測結(jié)果： 提示：同一門科目試題編號不能一樣 軟件設(shè)計(jì)與實(shí)踐報(bào)告 21 學(xué)生考試模塊 1）測試目的： 測試登錄系統(tǒng)的考試是否有考試權(quán)限，已經(jīng)考試過的科目是否還可以考試。 2）測試方法和測試軟件：等價(jià)類劃分法 3）測試用例 測試用例 1： 登錄賬號： 1 密碼： 123 選擇科目：馬克思主義基本原理 預(yù)測結(jié)果： 可以考試 測試用例 2： 登錄賬號： 1 密碼： 123 選擇科目： 大 學(xué)物理 預(yù)測結(jié)果： 提示：該學(xué)生該科目考試已完成，不能重復(fù)考試。 管理員刪除考試科目模塊 1）測試目的： 測試管理員刪除考試科目后，數(shù)據(jù)庫中是否還有該考試科目的信息。 2）測試方法和測試軟件：等價(jià)類劃分法 3）測試用例 測試用例 1： 刪除科目序號為 2 的科目 預(yù)測結(jié)果： 不再顯示該科目信息 測試分析 管理員和學(xué)生登錄模塊測試 經(jīng)過測試分析，發(fā)現(xiàn)不能防止重復(fù)登陸，經(jīng)過思考，用戶登陸后把信息存入 application，并在登陸時(shí)把用戶信息與 application 中的信息進(jìn)行比對，判斷是否重復(fù)登陸。并 且設(shè)置一個(gè)監(jiān)聽器，當(dāng) session 失效時(shí)，把對應(yīng) application 中的信息刪除。 管理員添加科目模塊 管理員添加科目時(shí)，由于科目的序號是字符串類型，所有和我們預(yù)期的科目序號應(yīng)按“ 1,2,3,4，????9,10,11,12??”有出入，實(shí)驗(yàn)中是按“ 1,11,12,?? 2，??”排序的，發(fā)現(xiàn)了測試用例的問題。測試成功。 管理員添加學(xué)生信息模塊 學(xué)生的信息，學(xué)生的學(xué)號就是主碼，所以，添加信息時(shí)，學(xué)生的名字可以重復(fù)，但是學(xué)生的學(xué)號一定不能重復(fù)。測試用例很成功的提出了這個(gè)問題。測試成功。 管理員添加試題模塊 管理員添加試題時(shí)一定要注意的是：在試題庫中，試題的編號只能有一個(gè)，雖然它們是不同類型的題。要想在一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫中，準(zhǔn)確的找到一個(gè)題目，就必須設(shè)置唯一的編號。測試用例就是針對這一問題設(shè)計(jì)的，測試成功。 學(xué)生考試模塊 通過測試，我們發(fā)現(xiàn)，我們設(shè)計(jì)的系統(tǒng)有問題，就是：當(dāng)學(xué)生參加完某一門考試，重新登錄號，他還能繼續(xù)進(jìn)行該科目的考試。通過修改，問題得到解決。測試成功。 4) 課程設(shè)計(jì)總結(jié)或結(jié)論 通過為期兩周緊張的課程設(shè)計(jì)，我從軟件計(jì)劃，分析需求，軟件設(shè)計(jì)，程序編碼，軟件測試等一 個(gè)完整的軟件工程實(shí)施的過程。并通過 IBM 強(qiáng)大的軟件分析設(shè)計(jì)工具編寫文檔，畫數(shù)據(jù)流圖等等，讓我從實(shí)踐上對軟件工程有啦一個(gè)整體的認(rèn)識。而且程序的編碼也讓我進(jìn)一步對 javaweb 有啦深入的了解。 軟件設(shè)計(jì)與實(shí)踐報(bào)告 22 5) 參考文獻(xiàn) 《 名師講壇 :Java Web 開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典基礎(chǔ)篇 (JSP、 Servlet、 Struts、 Ajax)》 2. 《 JSP 項(xiàng)目開發(fā)實(shí)例全程實(shí)錄》（第二版） [平裝 ] 3. 鮑格斯坦《 jsp 設(shè)計(jì)（第三版）》 [平裝 ] 4. 霍爾 (作者 ), 布朗 (作者 ), 蔡金 (作者 ), 胡書敏 (譯者 )《 Servlet 與 JSP 核心編程 (第 2 卷 第 2 版 )》 [平裝 ] 5. 張躍平 (作者 ), 耿祥義 (作者 ) 《 JSP 程序設(shè)計(jì)》 [平裝 ]
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