基于java的在線考試系統(tǒng)課程設計說明書(含源程序)-資料下載頁
2025-06-03 08:16本頁面
【正文】 服務器線程接收到用戶請求試題的信息后，開始訪問數(shù)據(jù)庫取出題目發(fā)送到客戶端。客戶端接收試題并將題目寫入臨時只讀文件里，以備客戶端讀文件并將試題寫入界面。 試卷批閱 客戶端將用戶答案傳送至服務器，服務器查詢數(shù)據(jù)庫得到正確答案并判斷用戶答案。 統(tǒng)計在線用戶數(shù)量 服務器維護一個全局變量 NUM，用來保存在線用戶數(shù)量。每當一個用登陸成功， ClientNum 就加一，當用戶退出， ClientNum 就減一。對于多線程的服務器，程序應互斥的訪問 ClientNum。此處使用 java同步方法如下。 28 public synchronized static void addClientNum() { int n= ClientNum。 n++。 ClientNum=n。 } public synchronized static void cutClientNum() { int n= ClientNum。 n。 ClientNum=n。 } 客戶端 socket 程序主要代碼： public class SocketClient { private Socket s。 private static InputStream instream。 private static OutputStream outStream。 private static Scanner in。 private static PrintWriter out。 public SocketClient() throws UnknownHostException, IOException { s = new Socket(, 9084)。 instream = ()。 outStream = ()。 in = new Scanner(instream)。 out = new PrintWriter(outStream, true)。 } } 服務器程序主要代碼如下，每接收到一個客戶端請求就新建一個用戶線程，有此線程響應用戶請求。 public class ReceiveServer { public static int ClientNum=0。//在線用戶數(shù)量 final int RECEIVE_PORT = 9084。// 該服務器的端口號 //receiveServer 的構造器 public public ReceiveServer() { ServerSocket rServer=null。 Socket request=null。 //用戶請求的套接字 Thread receiveThread=null。 try { rServer=new ServerSocket(RECEIVE_PORT)。 29 while(true) { request=()。 receiveThread=new ServerThread(request)。//生成 serverThread 的實例 ()。//fire the thread } }catch(IOException e) {(())。} } public synchronized static void addClientNum() { int n= ClientNum。 n++。 ClientNum=n。 } public synchronized static void cutClientNum() { int n= ClientNum。 n。 ClientNum=n。 } public static void main(String[] args) { // TODO Autogenerated method stub new ReceiveServer()。 }//END MAIN }//END CLASS 實驗總結： 服務器進程對多客戶端的請求可以采用線程池的方式，也可采用一用戶一線程的方式，因為本系統(tǒng)中客戶端與服務器頻繁的消 息傳遞而采用了為每一個用戶創(chuàng)建一個線程的策略。 通過本次在線考試系統(tǒng)的設計，我們加深了對操作系統(tǒng)基本概念的理解也首次嘗試了多線程的編程。 本次課程設計按照指導老師的要求，經歷了需求分析、概要設計、詳細設計、編碼實現(xiàn)階段?？偟目磥?，小組討論設計的時間比編碼的時間甚至還要多，但因此我們對系統(tǒng)整體框架的把握也比較好，對各模塊的抽象和接口設計也有比較清晰的認識，為后面的工作做了很好的鋪墊。因此我們深刻體會到了設計在軟件開發(fā)階段的重要性。 30 另外，本次課程設計雖然實現(xiàn)了設計的基本流程，但我們還有很多 的細節(jié)需要完善，還有很多知識需要學習，在以后的學習中我們要嚴格地要求自己，更多的在學習中體會操作系統(tǒng)，提高對專業(yè)的認知。
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