電腦銷售系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)_sql課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-07-04 15:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告
【正文】 完成的，基本實(shí)現(xiàn)了前臺(tái)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接、登錄、查詢、修改功能。并且設(shè)計(jì)不同用戶身份登錄后的權(quán)限有所不同。 設(shè)置有銷售員、人事部、 管理員三種用戶身份登錄，登錄時(shí)用戶需要在下拉菜單中進(jìn)行選擇，然后輸入正確的用戶名和密碼，進(jìn)行登錄。如果密碼或用戶名不正確，將彈出警告框。 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 13 登錄系統(tǒng)的主界面如下圖所示 圖 19：登錄界面 如果點(diǎn)擊退出按鈕將退出本系統(tǒng)。 銷售員身份模塊 電腦銷售系統(tǒng)中的銷售員，登錄是為了查詢所售電腦的信息，在數(shù)據(jù)庫(kù)中已經(jīng)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的視圖。下圖是銷售員王紅以銷售員身份登錄的情況。 圖 20：銷售員 登錄 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 14 銷售員登錄后看到的界面中有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是信息查詢，可以輸入電腦的序號(hào)，系統(tǒng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中提取相應(yīng)的電腦信息反饋給銷售員；另一個(gè)是密碼修改，提供用戶自己管理密碼的功能。 圖 21：銷售員登陸后 如下，輸入電腦序號(hào) 03，查詢出電腦的信息，序列號(hào) 03，負(fù)責(zé)銷售員 01，品牌聯(lián)想，型號(hào) T460，售價(jià) 5999 元，庫(kù)存 2 臺(tái)，備注：有人預(yù)定了一臺(tái)，只能再售一臺(tái)。 圖 22：查詢電腦信息 人事部身份模塊 電腦銷售系統(tǒng)中的人事部員工，登錄是為了查詢商場(chǎng)中員工 的基本信息，在數(shù)據(jù)庫(kù)中已經(jīng)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的視圖。下圖是人事部唐嫣以人事部身份登錄的情況。 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 15 圖 23：人事部唐嫣 人事部身份登錄后也有信息查詢和密碼修改兩個(gè)操作，信息查詢以員工工號(hào)來(lái)查詢對(duì)應(yīng)員工的基本信息，其信息在數(shù)據(jù)庫(kù)中已建立相應(yīng)視圖。 如下唐嫣輸入員工號(hào) 03，查詢出結(jié)果：?jiǎn)T工號(hào) 03，部門號(hào) 01，姓名郭采，性別女，年齡 42，職位采購(gòu)部經(jīng)理，部門采購(gòu)部，家庭住址 b 區(qū) a 街 8 號(hào)，聯(lián)系電話14567894689.。 圖 24：查詢員工情況 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 16 管理員身份模塊 管理員在整個(gè)系統(tǒng)中具有最大的權(quán)限，此電腦銷售系統(tǒng)中的管理員身份進(jìn)入后將能夠同時(shí)查詢到所有電腦和所有員工的信息，同時(shí)也有管理個(gè)人密碼的功能。 如下管理員 001 以管理員身份登錄系統(tǒng)。 圖 25：管理員 001 登錄 管理員登錄后的界面中有員工信息和電腦信息，還有密碼修改。 圖 26：管理員登錄后界面 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 17 管理員查詢員工信息的情況，所 有員工的信息將以列表形式出現(xiàn)。在信息框中，超出顯示的部分需要滾動(dòng)窗口觀看。 圖 27：管理員查詢員工信息 管理員查詢電腦信息的情況，所有電腦的詳細(xì)信息將以列表的形式顯示。 圖 28：管理員查詢電腦信息 密碼修改模塊 密碼修改應(yīng)用于銷售員、人事部和管理員中，可以支持他們登陸后管理自己各自的密碼。 密碼修改成功后會(huì)提示修改成功，下次登錄需要輸入新的密碼。 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 18 圖 29：修改密碼 圖 30：修改成功 結(jié) 論 這次課程設(shè)計(jì)是在數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用教程的課程結(jié)課前大實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步地獨(dú)立開(kāi)發(fā)出更加完善的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。而且在 sql server 之上，再做出前臺(tái)界面。使得用戶可以在程序前臺(tái)上操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。 經(jīng)過(guò)這次開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，深切感受到一個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)是需要做很多工作的。第一次做這些工作，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，甚至無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)不斷地測(cè)試，不斷地改進(jìn)，其中還是發(fā)下了不少問(wèn)題，還是很謝謝老師和同學(xué)的 幫忙，從中也學(xué)到了一些代碼的寫(xiě)法，為什么要這樣寫(xiě)。 總結(jié)這次數(shù)據(jù)庫(kù)和前臺(tái)的開(kāi)發(fā)，基本是實(shí)現(xiàn)了所需功能。不過(guò)，功能并不是很完善。盡管經(jīng)過(guò)許多次的測(cè)試盒修改，感覺(jué)每次都會(huì)找出一些不足。這說(shuō)明了這些工作還是需要經(jīng)過(guò)多次鍛煉和總結(jié)，才能做得更好。 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 19 總的來(lái)說(shuō)，這次課設(shè)的收獲是很大的 ，自己不斷的嘗試，鍛煉了動(dòng)手能力。同時(shí)在不懂時(shí)和同學(xué)、老師交流、討論，通過(guò)不同的途徑查找資料。使我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理解上升了一個(gè)新的層次，同時(shí)也全面地對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課本的知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和鞏固。這對(duì)我的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。 參 考 文 獻(xiàn) [1] 林卓然 《 Visual Basic 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 電子工業(yè)出版社出版 20xx 年2 月 [2] 陳志泊 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用教程》 人民郵電出版社 20xx 年3 月
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