在線考試系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-16 11:52本頁面
【正文】 序?qū)W生考試模塊管理員添加學(xué)生模塊按學(xué)號(hào)先后順序測(cè)試系統(tǒng)登錄測(cè)試編輯學(xué)生信息模塊無系統(tǒng)登錄測(cè)試學(xué)生選擇考試科目模塊無管理員生成試卷模塊測(cè)試、科目管理測(cè)試學(xué)生查詢成績(jī)模塊無考試考試模塊學(xué)生查詢考試記錄模塊無學(xué)生考試模塊 測(cè)試項(xiàng)目說明 管理員和學(xué)生登錄模塊測(cè)試1） 測(cè)試目的：測(cè)試系統(tǒng)的登錄是否正確、合法，對(duì)于合法的用戶是否能夠執(zhí)行轉(zhuǎn)入正確的界面，對(duì)于非法的用戶能否進(jìn)行正確的處理。2） 測(cè)試方法和測(cè)試軟件：以系統(tǒng)管理員信息表中某個(gè)用戶信息登錄系統(tǒng)和非管理員信息表中的任意數(shù)據(jù)來登錄系統(tǒng)，分別用白盒測(cè)試中的邏輯覆蓋進(jìn)行測(cè)試。以學(xué)生信息表中某個(gè)用戶信息登錄系統(tǒng)和學(xué)生信息表中的任意數(shù)據(jù)來登錄系統(tǒng)，分別用白盒測(cè)試中的邏輯覆蓋進(jìn)行測(cè)試。 3） 測(cè)試用例測(cè)試用例1：（管理員）賬號(hào) ： huangfeng； 密碼：haha預(yù)測(cè)結(jié)果：歡迎XX登陸 測(cè)試用例2：（管理員）用戶名：12（沒有相關(guān)的用戶）； 密碼：123456預(yù)測(cè)結(jié)果：輸入的賬號(hào)或密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入測(cè)試用例3：（普通學(xué)生）賬號(hào)：huang； 密碼：huangfeng517預(yù)測(cè)結(jié)果：歡迎黃峰登陸 測(cè)試用例4：（普通學(xué)生）用戶名：12（沒有相關(guān)的用戶）； 密碼：1234預(yù)測(cè)結(jié)果：輸入的賬號(hào)或密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入 管理員添加科目模塊1）測(cè)試目的：測(cè)試輸入的科目信息是否正確，是否可以添加到科目信息表。2）測(cè)試方法和測(cè)試軟件：等價(jià)類劃分法3）測(cè)試用例測(cè)試用例1： 科目序號(hào)：1； 科目名稱：線性代數(shù)預(yù)測(cè)結(jié)果：添加成功測(cè)試用例2： 科目序號(hào)：1； 科目名稱：大學(xué)物理預(yù)測(cè)結(jié)果：提示：科目序號(hào)已經(jīng)存在，不能添加 管理員添加學(xué)生信息模塊1）測(cè)試目的：測(cè)試輸入的學(xué)生信息是否正確，是否可以添加到學(xué)生信息表。2）測(cè)試方法和測(cè)試軟件：等價(jià)類劃分法3）測(cè)試用例測(cè)試用例1： 學(xué)生學(xué)號(hào)：6 準(zhǔn)考證號(hào)：16 學(xué)生姓名：風(fēng)風(fēng) 學(xué)生密碼：123預(yù)測(cè)結(jié)果：添加成功測(cè)試用例2： 學(xué)生學(xué)號(hào)：5 準(zhǔn)考證號(hào)：16 學(xué)生姓名：風(fēng)風(fēng) 學(xué)生密碼：123預(yù)測(cè)結(jié)果：提示：學(xué)號(hào)不能重復(fù) 管理員添加試題模塊1）測(cè)試目的：測(cè)試輸入的試題信息是否正確，是否可以添加到試題信息表。2）測(cè)試方法和測(cè)試軟件：等價(jià)類劃分法3）測(cè)試用例測(cè)試用例1： 試題編號(hào)：30 所屬課程號(hào)：1 試題類型：?jiǎn)芜x 試題答案：…… 試題內(nèi)容：…… A選項(xiàng)：……B選項(xiàng)：…… C選項(xiàng)：…… D選項(xiàng)：……預(yù)測(cè)結(jié)果：添加成功測(cè)試用例2： 試題編號(hào)：1 所屬課程號(hào)：1 試題類型：多選 試題答案：…… 試題內(nèi)容：…… A選項(xiàng)：……B選項(xiàng)：…… C選項(xiàng)：…… D選項(xiàng)：……預(yù)測(cè)結(jié)果：提示：同一門科目試題編號(hào)不能一樣 學(xué)生考試模塊1）測(cè)試目的：測(cè)試登錄系統(tǒng)的考試是否有考試權(quán)限，已經(jīng)考試過的科目是否還可以考試。2）測(cè)試方法和測(cè)試軟件：等價(jià)類劃分法3）測(cè)試用例測(cè)試用例1： 登錄賬號(hào)：1 密碼：123 選擇科目：馬克思主義基本原理預(yù)測(cè)結(jié)果：可以考試測(cè)試用例2： 登錄賬號(hào)：1 密碼：123 選擇科目： 大學(xué)物理預(yù)測(cè)結(jié)果：提示：該學(xué)生該科目考試已完成，不能重復(fù)考試。 管理員刪除考試科目模塊1）測(cè)試目的：測(cè)試管理員刪除考試科目后，數(shù)據(jù)庫中是否還有該考試科目的信息。2）測(cè)試方法和測(cè)試軟件：等價(jià)類劃分法3）測(cè)試用例測(cè)試用例1：刪除科目序號(hào)為2的科目 預(yù)測(cè)結(jié)果：不再顯示該科目信息 測(cè)試分析 管理員和學(xué)生登錄模塊測(cè)試 經(jīng)過測(cè)試分析，發(fā)現(xiàn)不能防止重復(fù)登陸，經(jīng)過思考，用戶登陸后把信息存入application，并在登陸時(shí)把用戶信息與application中的信息進(jìn)行比對(duì)，判斷是否重復(fù)登陸。并且設(shè)置一個(gè)監(jiān)聽器，當(dāng)session失效時(shí)，把對(duì)應(yīng)application中的信息刪除。 管理員添加科目模塊 管理員添加科目時(shí)，由于科目的序號(hào)是字符串類型，所有和我們預(yù)期的科目序號(hào)應(yīng)按“1,2,3,4，…………9,10,11,12……”有出入，實(shí)驗(yàn)中是按“1,11,12,……2，……”排序的，發(fā)現(xiàn)了測(cè)試用例的問題。測(cè)試成功。 管理員添加學(xué)生信息模塊 學(xué)生的信息，學(xué)生的學(xué)號(hào)就是主碼，所以，添加信息時(shí)，學(xué)生的名字可以重復(fù)，但是學(xué)生的學(xué)號(hào)一定不能重復(fù)。測(cè)試用例很成功的提出了這個(gè)問題。測(cè)試成功。 管理員添加試題模塊 管理員添加試題時(shí)一定要注意的是：在試題庫中，試題的編號(hào)只能有一個(gè)，雖然它們是不同類型的題。要想在一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫中，準(zhǔn)確的找到一個(gè)題目，就必須設(shè)置唯一的編號(hào)。測(cè)試用例就是針對(duì)這一問題設(shè)計(jì)的，測(cè)試成功。 學(xué)生考試模塊 通過測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)的系統(tǒng)有問題，就是：當(dāng)學(xué)生參加完某一門考試，重新登錄號(hào)，他還能繼續(xù)進(jìn)行該科目的考試。通過修改，問題得到解決。測(cè)試成功。4) 課程設(shè)計(jì)總結(jié)或結(jié)論 通過為期兩周緊張的課程設(shè)計(jì)，我從軟件計(jì)劃，分析需求，軟件設(shè)計(jì)，程序編碼，軟件測(cè)試等一個(gè)完整的軟件工程實(shí)施的過程。并通過IBM強(qiáng)大的軟件分析設(shè)計(jì)工具編寫文檔，畫數(shù)據(jù)流圖等等，讓我從實(shí)踐上對(duì)軟件工程有啦一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。而且程序的編碼也讓我進(jìn)一步對(duì)javaweb 有啦深入的了解。5) 參考文獻(xiàn) 《名師講壇:Java Web開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典基礎(chǔ)篇(JSP、Servlet、Struts、Ajax)》 2. 《JSP 項(xiàng)目開發(fā)實(shí)例全程實(shí)錄》（第二版）[平裝] 3. 鮑格斯坦《jsp設(shè)計(jì)（第三版）》[平裝]4. 霍爾 (作者), 布朗 (作者), 蔡金 (作者), 胡書敏 (譯者)《Servlet與JSP核心編程(第2卷 第2版)》 [平裝] 5. 張躍平 (作者), 耿祥義 (作者) 《JSP程序設(shè)計(jì)》 [平裝] 21
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