【正文】 表相對應(yīng)字段的關(guān)系。定義下列兩組參照關(guān)系： examination表中的 examinationid字段與 test表中的 examinationid字段為多對一關(guān)系。 examination表中的 studentnumber字段與 student表中的 studentnumber字段為多對一關(guān)系。 系統(tǒng)設(shè)計 第四章 系統(tǒng)實現(xiàn) 基于 Web的在線考試系統(tǒng)主要分為前臺和后臺兩個部分，分別對應(yīng)普通用戶即考生和 管理員。前臺主要用于考生在線考試和查詢成績；后臺主要用于管理員對考試信息、學(xué)生信息等進行管理。 前臺功能的實現(xiàn) 前臺是本系統(tǒng)的核心模塊，該模塊所有文件均存放于文件夾 test_online的根目錄下，功能包括考生注冊、考生登錄、在線考試、查詢以往成績等。 登錄頁面是在線考試系統(tǒng)的首頁，考生登錄后才可進入內(nèi)部。考生在相應(yīng)的文本域分別輸入用戶名和密碼后，點擊【提交】按鈕，系統(tǒng)會根據(jù)提交的信息判斷其合法性而決定是否允許進入內(nèi)部。登錄驗證的基本思想是：如果用戶輸入的用戶名和密碼均不為空，則對 數(shù)據(jù)表進行搜索，若用戶輸入的以上兩項數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫中保存的數(shù)據(jù)相符，則表明用戶登錄成功，可以開放全部前臺子系統(tǒng)；如果不符，則登錄失敗。 該頁面還有提供學(xué)生注冊的超鏈接，考生可以點擊“新學(xué)生注冊”超鏈接進行注冊。在該頁面頂部嵌入 ，底部嵌入 ，并設(shè)置“后臺管理入口”為超鏈接，管理員點擊該超鏈接，就可以進入后臺登錄頁面。這兩個文件為公共文件，在前臺各頁面中均有嵌入，在下面的論述中不再重復(fù)介紹。 用戶注冊頁面主要用于用戶完成用戶注冊。注冊成功后，用戶才可以進入 在線考試系統(tǒng)。 后臺功能的實現(xiàn) 后臺管理系統(tǒng)是專為管理員設(shè)計的模塊，該模塊的所有文件均存放在文件夾 test_online的子文件夾 admin內(nèi)。管理員登錄成功后，可以管理題庫、管理學(xué)生、管理考卷、閱卷評分、設(shè)置考生補考、查閱各期考試情況等。 管理員點擊在線考試系統(tǒng)首頁的“后臺管理入口”超鏈接，就可以進入后臺登錄頁面，登錄成功后才可以進入內(nèi)部。其基本思想與前臺登錄頁面的思想一致，不同的只是增加了驗證碼驗證，該驗證碼嵌在代碼里，主要是為了增強系統(tǒng)的安全性。系統(tǒng)驗證用戶名、密碼和驗證碼三者都正確無誤后方可進入后臺管理系統(tǒng)內(nèi)部。點擊“退出”超鏈接轉(zhuǎn)到前臺考試系統(tǒng)的登錄頁面。 只有管理員登錄成功后，才轉(zhuǎn)到該頁面。后臺管理頁面采用框架結(jié)構(gòu)，當(dāng)用戶點擊左邊的導(dǎo)航菜單時，只會在右邊的框架內(nèi)跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)該超鏈接的頁面，方便用戶的操作。 第五章 結(jié)論及存在的問題 隨著計算機技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，社會越來越重視信息化建設(shè)，利用先進的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改善內(nèi)部管理，提高運營效率，建成對市場快速反應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)。網(wǎng)絡(luò)存在的實際價值就在于它給了人們一個交流的機會，交流最有價值的東西就是知 識。越來越多的人投入在線考試系統(tǒng)這方面的研究，它必將隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，而變得更加完善。 本人結(jié)合實際需求，利用畢業(yè)設(shè)計的機會，開發(fā)這套在線考試系統(tǒng)。該系統(tǒng)經(jīng)多次測試，能在 Windows XP 操作系統(tǒng)、 的調(diào)試環(huán)境下正常運行，基本上實現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理功能，運行測試結(jié)果良好。本課題使用 ASP技術(shù)開發(fā)的基于 Web的在線考試系統(tǒng)，實現(xiàn)了題庫和考試的有機結(jié)合，做到了方便地管理試題、學(xué)生、成績等信息，實現(xiàn)考生登錄、無紙化的考試、客觀題自動判分、主觀題手動閱卷、在線成績查詢等功能。 致 謝 在論文完成之際， 我首先向關(guān)心幫助和指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師副教授表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！ 在論文工作中，我的《在線考試系統(tǒng)的開發(fā)》源程序?qū)崿F(xiàn)及其論文已經(jīng)完成，編寫程序之前所有設(shè)定的功能都已經(jīng)實現(xiàn)，達到了預(yù)期的目的。在對在線考試系統(tǒng)的系統(tǒng)分析過程中，我查閱了大量的在線考試系統(tǒng)的相關(guān)資料，同時，還使用多種系統(tǒng)分析工具，如： ER圖、功能模塊圖、數(shù)據(jù)流程圖，為系統(tǒng)設(shè)計階段的工作奠定基礎(chǔ)。系統(tǒng)設(shè)計階段的任務(wù)包括：系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的配置，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，系統(tǒng)的程序設(shè)計。系統(tǒng)進入編程階段時，遇到了許多的困難，我查閱了大量資料，花費了 大量的時間和精力，經(jīng)過老師的指點、與同學(xué)相互討論以及自己的不斷努力，最終解決了所有問題。在此期間積累的解決各種難題的經(jīng)驗，也將成為我職業(yè)生涯寶貴的財富，這次畢業(yè)設(shè)計是我從理論走向?qū)嵺`邁出的堅實的一步。從分析、設(shè)計到具體實現(xiàn)，四年所學(xué)的知識對我有很大的指導(dǎo)，我也發(fā)現(xiàn)了其中有很多不足的地方，我會更加努力的提高自己的水平。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我也深深體會到，一個好的程序設(shè)計人員必須具有認真、謹(jǐn)慎的作風(fēng)，與人合作的精神，和堅忍不拔的毅力，我也會向著這個方向去努力。 在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧兩年多來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面 對現(xiàn)在的收獲，我感到無限欣慰。為此，我向熱心幫助過我的所有老師和同學(xué)表示由衷的感謝 ! 在我即將完成學(xué)業(yè)之際，我深深地感謝我的家人給予我的全力支持！ 最后，感謝論文評審委員會的老師們百忙之中對我的設(shè)計和論文的悉心指正。由于時間倉促和筆者的水平有限，論文中難免存在錯誤，敬請各位老師和同學(xué)批評指正。衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授 ! 系統(tǒng)設(shè)計 參考文獻 1. 屈喜龍、李正庚 .ASP+Access開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站實例薈萃 [M]. 北京 :機械工業(yè)出版社 ,2021. 2. 項宇峰 ASP+SQL Server典 型網(wǎng)站建設(shè)案例 [M].北京 :科學(xué)出版社 ,2021. 3. 薩師煊、王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第三版） [M].北京：高等教育出版社 ,— 7