【總結(jié)】校長(zhǎng)的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力上海市教委教研室趙才欣校長(zhǎng)的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力作為管理者——注重課程計(jì)劃1作為經(jīng)營者——注重課程開發(fā)2作為教學(xué)家——注重課程實(shí)施3作為教育家——注重課程文化4主要議題※校長(zhǎng)——校長(zhǎng)的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力校長(zhǎng)作為管理者——注重課程計(jì)劃1
2025-01-07 20:18
【總結(jié)】1情景領(lǐng)導(dǎo)力提升課程2播種思想,收穫態(tài)度!思想決定命運(yùn)播種態(tài)度,收穫行為!播種行為,收穫習(xí)慣!播種習(xí)慣,收穫性格!播種性格,收穫命運(yùn)!3學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)效果不只是決定在講師!別忘記了做上帝的權(quán)益
2025-01-04 12:01
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請(qǐng)將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47
【總結(jié)】用人與領(lǐng)導(dǎo)力中國人民大學(xué)行政管理學(xué)系祁光華主要內(nèi)容1領(lǐng)導(dǎo)者的2選人3用人用人理念1一、領(lǐng)導(dǎo)者的用人理念不可委托責(zé)任理念成就取向理念
2025-02-18 13:36
【總結(jié)】共贏領(lǐng)導(dǎo)力東易06峰會(huì)共享共贏領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)是干嗎的?二、領(lǐng)導(dǎo)的分類:第一類領(lǐng)導(dǎo)—用自己第二類領(lǐng)導(dǎo)-用他人
2025-01-18 23:58
【總結(jié)】I’mpossible“可能”思想領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中國農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA教育中心胡天石博士副主任成功的原則的簡(jiǎn)單程式?:知道成功的原則?顯明?實(shí)行?成功一般人認(rèn)為就是的權(quán)力。
2025-02-28 10:02
【總結(jié)】穿越未來的領(lǐng)導(dǎo)力彩排主講人:孫劍君個(gè)人簡(jiǎn)介:孫老師是4Q工作室(4QWorkSpace)創(chuàng)始人;中歐工商管理學(xué)院AMP(總經(jīng)理班)23期學(xué)員;畢業(yè)于上海大學(xué)化學(xué)化工系,學(xué)士學(xué)位。孫老師有十二年的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn):曾擔(dān)任泰凌醫(yī)藥集團(tuán)人事行政總監(jiān),全面負(fù)責(zé)該集團(tuán)在總部、各地銷
2025-01-12 21:46
【總結(jié)】領(lǐng)袖性格余世維名仕碩學(xué)上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長(zhǎng)RRR-1★營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍-“根性”與“能力”RRR-2★根性=根本性格有很多對(duì)領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié),最后都可以追溯到幾
2025-03-10 22:08
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)他人和影響他人的能力領(lǐng)導(dǎo)力包括兩個(gè)方面,一方面是技巧上的,像領(lǐng)導(dǎo)者的表達(dá)能力、組織能力和策劃能力等,另一方面是信念和心態(tài),這是領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在的素質(zhì),是領(lǐng)導(dǎo)力的核心和內(nèi)涵。信念和心態(tài)決定了領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展方向,影響到領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)是否成功。九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力感召理想印證啟發(fā)感召的定義是:
2025-01-25 20:48
【總結(jié)】P1領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程P2領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程奧迪簽約講師李雪13910820519P3領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程時(shí)間安排:上午9:00-12:00下午14:00-17:00課堂要求:準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真、積極參與我們來劃分學(xué)習(xí)小
2025-01-18 11:17
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程歡迎光臨請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)各組領(lǐng)導(dǎo)把你的隊(duì)員領(lǐng)回去最先完成的組請(qǐng)舉手是什么花呢?呵呵,沒貴花呀?-$%^!?*\!!??玫瑰花!野猜得出嗎?瑰玫卓越領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
2025-01-04 11:59
【總結(jié)】校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與課程管理河北師大教育學(xué)院史曉燕教授T:13931985283E:一、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力○領(lǐng)導(dǎo)與管理(一)校長(zhǎng)角色認(rèn)識(shí)與影響力高層中層基層專業(yè)技術(shù)管理力領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)技術(shù)管理力領(lǐng)導(dǎo)力△高、中、基層管理者專業(yè)技術(shù)、管理力、領(lǐng)導(dǎo)力間
2025-01-18 09:52
【總結(jié)】蔣小華老師:中國戰(zhàn)略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)兼首席培訓(xùn)師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學(xué)主講教授;戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長(zhǎng);中國戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人;實(shí)戰(zhàn)管理專家;阿里巴巴特聘專家;康師傅特聘講師;多家媒體雜志專欄撰稿人;國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)專家;中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物;全球
2025-01-04 13:53
【總結(jié)】如何提高教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力上海師范大學(xué)上海師資培訓(xùn)中心朱紀(jì)華■思考:在新課程的實(shí)施過程中,為什么剛開始強(qiáng)調(diào)?課程管理?,而現(xiàn)在越來越強(qiáng)調(diào)?課程領(lǐng)導(dǎo)?,兩者有什么區(qū)別?■課程管理的特性:監(jiān)管、監(jiān)控——強(qiáng)
2025-02-16 12:51
【總結(jié)】商業(yè)地產(chǎn)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)力研究深圳新摩爾商業(yè)管理有限公司總經(jīng)理清華大學(xué)國際商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營客座教授楊寶民目錄??(1)高層經(jīng)理人的選拔和使用?(2)保持企業(yè)持續(xù)變革的熱情?????一、商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)人才的四點(diǎn)要求美國企業(yè)家韋爾奇對(duì)人才的論述非常適用于
2025-01-23 22:15