【導(dǎo)讀】科學(xué)方法提煉、加工、檢驗(yàn)過(guò)的理性認(rèn)識(shí)成果。術(shù)榮譽(yù)、文化資本和社會(huì)地位，達(dá)到謀取名譽(yù)和錢財(cái)?shù)哪康?。是指科研不正之風(fēng)的特征中。學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，完成了科學(xué)史上的第一次大綜合。方法論指導(dǎo)，有助于提高科研工作的效率。通過(guò)報(bào)告的形式，向社會(huì)或主管部門報(bào)告科學(xué)研究和技。理部門以及科研工作者告知、警示和普遍威懾的作用。阿奎那聲稱上帝是一切的本原和終極原因。對(duì)自己已經(jīng)熟知的對(duì)象，進(jìn)行新的研究，向人們公布研究成果的報(bào)告。(單選)A原子B分子C離

　　

【正文】 學(xué)的方式，體現(xiàn)在小學(xué)的自然，中學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等課程之中。 (判斷 ) 正確 32. 愛(ài)因斯坦說(shuō) ： “ 想象力創(chuàng)造一切。 ” ( 判斷 ) 正確 33. 人性中有許多弱點(diǎn)，既不能否認(rèn)，又不能強(qiáng)行消滅。 (判斷 ) 正確 34. 不法行為人進(jìn)行科研不端行為在目標(biāo)上無(wú)非是追求兩個(gè)效果：一是獲取經(jīng)濟(jì)利益，二是取得一定的名譽(yù)和地位。 (判斷 ) 正確 . . 35. 科學(xué)方法在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的地位首先體現(xiàn)在科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識(shí)主體形成的前提。 (判斷 ) 正確 36. 科學(xué)方法可分為三個(gè)層次：各門自然科學(xué)中的特殊研究方法，各門自然科學(xué)中的一般研究方法和普遍性的哲學(xué)方法。 (判斷 ) 正確 37. 戰(zhàn)國(guó)末期的 大思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)： “ 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 ” ( 判斷 ) 錯(cuò)誤 38. 開(kāi)題報(bào)告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容。 (判斷 ) 正確 39. 由于受試因素作用于受試對(duì)象所引起的試驗(yàn)效應(yīng)或反應(yīng)，往往是通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)指標(biāo)來(lái)反映的，因此，效應(yīng)指標(biāo)的正確選定是非常重要的。 (判斷 ) 正確 40. 可行性論證也稱可行性分析、可行性研究或可行性研究報(bào)告。它是在確定一個(gè)項(xiàng)目前，從技術(shù)、資源、財(cái)經(jīng)和社會(huì)等方面對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析論證而形成的報(bào)告性的文字材料。 (判斷 ) 正確 第六套 1. 分子是由原子通過(guò)（ A）結(jié)合而成的。 (單選 ) A 化學(xué)鍵 B 萬(wàn)有引力 C范德華力 D 分子間作用力 2. （ B）是構(gòu)成生物體的基本單位。 (單選 ) A 器官 B 細(xì)胞 C 細(xì)胞核 D生物組織 3. 科研不正之風(fēng)，既有個(gè)別人獨(dú)立所為，抄襲、剽竊、侵吞他人勞動(dòng)成果，也有結(jié)成盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的裙帶關(guān)系，構(gòu)成錯(cuò)綜復(fù)雜的學(xué)術(shù)腐敗網(wǎng)絡(luò)。是指科研不正之風(fēng)的特征中的（ B）。 (單選 ) A 以追逐名利為目的 B 獨(dú)立性與裙帶性并存 C具有極大的潛伏性、隱蔽性 D 具有頑固性和反復(fù)性 4. （ C） 是營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍的有效手段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)論文的征集，可以有效調(diào)動(dòng)教職工、科研人員的積極性，從而用一種外部的動(dòng)力使員工投身于學(xué)術(shù)活動(dòng)。 (單選 ) A 學(xué)術(shù)論文交流 B 課件評(píng)比 C 研討會(huì) D 學(xué)術(shù)活動(dòng) 5. 人類于（ B）年踏上月球的阿波羅登月計(jì)劃，共有 400 多萬(wàn)人參加研制與實(shí)施。 (單選 ) A1967 B1969 C1976 D1977 6. 邏輯方法研究的集大成者是古希臘的哲學(xué)家（ D）。 (單選 ) A 蘇格拉底 B 柏拉圖 C 德謨克利特 D 亞里士多德 . . 7. （ A）的運(yùn)用，使科學(xué)脫離了哲學(xué)的懷抱，擺脫了僅憑 思辨、猜測(cè)和單純觀察的階段，走上了獨(dú)立進(jìn)行研究的道路。 (單選 ) A 實(shí)驗(yàn)科學(xué) B 數(shù)學(xué)方法 C推理方法 D 邏輯方法 8. （ C）把當(dāng)時(shí)的力學(xué)原理整理成為一個(gè)演繹體系，寫(xiě)成了經(jīng)典力學(xué)的不朽巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，完成了科學(xué)史上的第一次大綜合。 (單選 ) A吉米多維奇 B 吉爾伯特 C 牛頓 D 愛(ài)因斯坦 9. 美籍華裔物理學(xué)家丁肇中，獲得了（ C）年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 (單選 ) A1966 B1967 C1976 D1978 10. 美國(guó)科學(xué)家霍夫曼在評(píng)價(jià)（ D）的科學(xué)方法時(shí)指出： “ 他的方法，雖然以淵博的物理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，但在本質(zhì)上，是美學(xué)的、直覺(jué)的。 ” ( 單選 ) A笛卡爾 B 龐加萊 C 萊布尼茲 D 愛(ài)因斯坦 11. 采用（ C）方法選題，要注意學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部各階段之間的滲透性、互補(bǔ)性、承接過(guò)渡性、轉(zhuǎn)折突變性等。 (單選 ) A 從讀書(shū)和討論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 B從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié) C 從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的 “ 空白區(qū) ” 或交接處尋找新問(wèn)題 D 分析學(xué)科發(fā)展的前景，正確預(yù)測(cè)將會(huì)遇到的問(wèn)題 12. 在研究的（ D）階段，文獻(xiàn)調(diào)查法的運(yùn)用有利于研究人員確保發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的優(yōu)先權(quán)。 (單選 ) A 選題 B 初 始 C 進(jìn)行 D 終結(jié) 13. （ A）是針對(duì)某一課題，將一定時(shí)期內(nèi)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)資料的內(nèi)容加以分析、歸納和整理而編寫(xiě)成的綜合報(bào)告 (單選 ) A 綜述 B 述評(píng) C 文獻(xiàn)評(píng)述 D文獻(xiàn)分析 14. （ C）通過(guò)編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)學(xué)代碼，記錄在磁帶、磁盤(pán)、磁鼓、光盤(pán)等載體上，利用時(shí)再通過(guò)計(jì)算機(jī)將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像。 (單選 ) A 印刷型文獻(xiàn) B 縮微型文獻(xiàn) C 機(jī)讀型文獻(xiàn) D 視聽(tīng)型文獻(xiàn) 15. 百科全書(shū)屬于（ C）次文獻(xiàn)。 (單選 ) A 一 B 二 C 三 D 四 16. （ A）以相似理論為基礎(chǔ)，根據(jù)模型與 原型之間的某種相似關(guān)系，用模型來(lái)模擬對(duì)象，以達(dá)到間接地研究原型的規(guī)律性和認(rèn)識(shí)原型的結(jié)構(gòu)與屬性的目的。 (單選 ) A 模擬方法 B 信息方法 C 反饋方法 D 控制方法 17. （ B）由于只研究系統(tǒng)的外部行為，只注重系統(tǒng)的輸入和輸出信息之間的關(guān)系，因而在對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)中，無(wú)法排除來(lái)自外部環(huán)境因素的干擾。 (單選 ) A 信息方法 B 黑箱方法 C 反饋控制方法 D 功能模擬方法 18. （ D）是通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、采用實(shí)驗(yàn)的手段來(lái)從事科學(xué)研究的設(shè)想和計(jì)劃安排。 (單選 ) A 創(chuàng)新型設(shè)計(jì) B 研究型設(shè)計(jì) C 系統(tǒng)設(shè)計(jì) D 實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì) 19. （ B）也叫論題或論斷，是作者對(duì)所論述問(wèn)題提出的觀點(diǎn)，是全文論述的中心。 (單選 ) A 數(shù)據(jù) B 論點(diǎn) C 論據(jù) D 論證 20. （ A）是一種應(yīng)用范圍很廣的科技報(bào)告。它是以科技工作中歸納出的需要解決的問(wèn)題為專題研究對(duì)象，主要是描述科研的過(guò)程和記錄研究的結(jié)果，并將這些結(jié)果應(yīng)用于科技實(shí)踐。 (單選 ) A 專題研究報(bào)告 B 科技成果總結(jié)報(bào)告 C 技術(shù)革新報(bào)告 D 科學(xué)實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）報(bào)告 21. 農(nóng)業(yè)技術(shù)包括（ CD）。 (多選 ) A 垃圾處理 B 發(fā)酵工程 C 病蟲(chóng)防治 D良種繁育 22. 科研道 德的基本特點(diǎn)包括（ ACD）。 (多選 ) A 科研道德具有較多的全人類性質(zhì) B 科研創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用，可能產(chǎn)生正負(fù)效應(yīng) C 科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個(gè)人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系的作用 D 現(xiàn)代科研道德研究和行為更多關(guān)注群體意識(shí) . . 23. 科研道德失范的表現(xiàn)包括（ ABCD）。 (多選 ) A 科學(xué)研究的低水平重復(fù) B 學(xué)術(shù)壟斷 C 科研成果的虛報(bào)造假 D 科技著作、論文的剽竊與抄襲 24. 對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢(shì)外推，可運(yùn)用 （ ABD）。 (多選 ) A 歷史法 B 統(tǒng)計(jì)法 C實(shí)驗(yàn)法 D 預(yù)測(cè)方法 25. 在文獻(xiàn)調(diào)查中常常需要很多技巧，包括（ AB）。 (多選 ) A 閱讀技巧 B累計(jì)技巧 C 鑒別問(wèn)題 D 分類問(wèn)題 26. 組織的系統(tǒng)又可劃分為（ ABD）系統(tǒng)三種。 (多選 ) A 黑色 B 白色 C無(wú)色 D 灰色 27. 論文標(biāo)題，一般要符合（ ABCD）要求。 (多選 ) A 準(zhǔn)確得體 B 簡(jiǎn)短精練 C 內(nèi)涵和外延恰如其分 D 立場(chǎng)觀點(diǎn)明確 28. 科技報(bào)告是以（ ACD）為主要表達(dá)方式，反映了科技領(lǐng)域中某些現(xiàn)象的特征、本質(zhì)及其規(guī)律性的科技 應(yīng)用文體。 (多選 ) A 記錄 B 描寫(xiě) C 說(shuō)明 D 論述 29. 科技報(bào)告組織材料的方式有（ ABC）。 (多選 ) A 以報(bào)告對(duì)象在空間位置的變換順序來(lái)組織材料 B 以學(xué)科本身的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)組織材料 C 以報(bào)告對(duì)象的時(shí)間先后順序來(lái)組織材料 D 以研究目的來(lái)組織材料 30. 建議性建議報(bào)告是根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展方向，提出對(duì)策性建議。其主要內(nèi)容包括（ AD）。 (多選 ) A 概況 B 原因分析 C 措施與建議 D 項(xiàng)目?jī)?nèi)容和主要技術(shù)指標(biāo) 31. 并不是所有的科學(xué)知識(shí)都具有不確定性，科學(xué)中的許多知識(shí)都具有穩(wěn) 定性和持久性。 (判斷 ) 正確 32. 中國(guó)的科學(xué)教育采用的是分科教學(xué)的方式，體現(xiàn)在小學(xué)的自然，中學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等課程之中。 (判斷 ) 正確 33. 科學(xué)的研究方法自古以來(lái)就存在。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 34. 戰(zhàn)國(guó)末期的大思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)： “ 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 ” ( 判斷 ) 錯(cuò)誤 35. 研究課題必須是學(xué)科領(lǐng)域中尚未被認(rèn)識(shí)和解決的問(wèn)題。 (判斷 ) 正確 36. 社會(huì)科學(xué)研究是沒(méi)有階級(jí)性的，選題時(shí)要注意堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和政治 方向。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 37. 與耗散結(jié)構(gòu)理論的研究方法不同，協(xié)同學(xué)著眼于對(duì)系統(tǒng)中各部分（或子系統(tǒng)如原子、分子、細(xì)胞、植物、動(dòng)物、人等）之間的協(xié)同效應(yīng)的描述。 (判斷 ) 正確 38. 關(guān)鍵詞安排在摘要之前?？梢允且粋€(gè)詞，也可以是一個(gè)詞組。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 39. 對(duì)用到的某些數(shù)學(xué)輔佐手段，應(yīng)避免過(guò)分注意細(xì)節(jié)的數(shù)學(xué)推演，需要時(shí)可采用附錄的形式供讀者選閱。 (判斷 ) 正確 . . 40. 如果說(shuō)論點(diǎn)是觀點(diǎn)，論據(jù)是材料的話，那么通過(guò)論證才能做到觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。 (判斷 ) 正確