【總結(jié)】免疫預(yù)防的健康教育廣東省疾控中心免疫規(guī)劃所吳承剛2020年11月人類在與傳染病的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中,創(chuàng)造了免疫預(yù)防的方法,從而為根本消滅傳染病提供了可能,而在免疫預(yù)防的不斷發(fā)展中,健康教育始終貫穿全過程,并影響著免疫預(yù)防的效果。典型例子-天花的免疫預(yù)防?1805年,廣州、澳門等地開始試種牛痘,編印《新編種痘奇法
2025-10-03 11:43
【總結(jié)】毒品預(yù)防教育導(dǎo)語?1、什么是毒品?毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉與精神藥品。導(dǎo)語?2、毒品對(duì)人體的危害有多大?(1)毒品對(duì)機(jī)體健康的影響A、產(chǎn)生身體依賴性B、導(dǎo)致百病纏身消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)
2025-01-06 08:51
【總結(jié)】健康講座健康新概念?“健康不僅僅是沒有疾病或虛弱,而是身體、心理、和社會(huì)適應(yīng)的完全健康狀態(tài)”五快三良?五快?食得快?便得快?睡得快?說得快?走得快?三良?良好的個(gè)性?良好的處事能力?良好的人際關(guān)系1999年WHO制訂健康的基礎(chǔ)地位?人生有許多追求,包括
2025-01-08 04:12
【總結(jié)】健康教育與健康促進(jìn)健康教育?健康的定義?WHO在1947年對(duì)健康下的宏觀定義是“健康是生理上,心理上與社會(huì)上的良好狀態(tài),而不僅僅是免于疾病和虛弱。?健康教育的概念?通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí),樹立正確的健康觀念,自覺采取健康生活方式和行為習(xí)慣的教育活動(dòng)。?健康教育包括?病人教
2025-01-08 04:23
【總結(jié)】讓我們都來關(guān)注“艾滋病”——預(yù)防艾滋病知識(shí)介紹東勝區(qū)訶額倫社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心艾滋病簡(jiǎn)介艾滋病的主要危害艾滋病的傳播途徑艾滋病預(yù)防學(xué)習(xí)內(nèi)容艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱為"人類免疫缺陷病毒"(英文縮寫HIV),它侵入人體后
2025-01-04 18:32
【總結(jié)】中醫(yī)健康教育試點(diǎn)地區(qū)協(xié)作組人群飲食保健中醫(yī)健康教育試點(diǎn)地區(qū)協(xié)作組內(nèi)容介紹中醫(yī)健康教育試點(diǎn)地區(qū)協(xié)作組女性保健飲食中醫(yī)健康教育試點(diǎn)地區(qū)協(xié)作組女性健康應(yīng)要如何進(jìn)行飲食??中醫(yī)認(rèn)為,規(guī)律用餐、合理搭配是“食養(yǎng)”的基本原則,同時(shí)食物還要種類多樣,搭配合理,五味適中;進(jìn)食時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不可暴飲暴食
2025-01-05 05:26
【總結(jié)】學(xué)校健康教育內(nèi)容1、什么是學(xué)校健康教育?開展學(xué)校健康教育的意義。2、學(xué)校健康教育課外活動(dòng)類型簡(jiǎn)介,健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。3、如何開展學(xué)校健康教育宣傳,健康教育宣傳版面設(shè)計(jì)。4、解讀《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》健康教育的涵義?健康教育是一門研究以傳播保健知識(shí)和技術(shù),影響個(gè)體和群體行為,
2025-04-14 00:27
【總結(jié)】醫(yī)院健康教育郴州市健康教育所2236519健康教育概念是指幫助對(duì)象人群或個(gè)體改善健康相關(guān)行為的系統(tǒng)的社會(huì)活動(dòng)。信息傳播是主要手段。目的是促使人群或個(gè)體采納健康的行為和生活方式,避免或減少暴露于危險(xiǎn)因素,實(shí)現(xiàn)疾病預(yù)防、治療康復(fù),及提高健康水平。健康促進(jìn)的概念是促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程,是協(xié)調(diào)
2025-01-06 01:12
【總結(jié)】流感防控知識(shí)江門市疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生科科長(zhǎng)鄧文英一、概念流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流行性感冒病毒(簡(jiǎn)稱流感病毒)引起的急性呼吸道傳染病。流感的臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)為:發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽喉痛和咳嗽??捎心c胃不適,早起與傳染性非典型肺炎的鑒別診斷困難。
2025-01-05 12:37
【總結(jié)】1社區(qū)健康教育上海第二醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院李莎莎2教學(xué)目標(biāo)識(shí)記:?能陳述社區(qū)健康教育的目的?能陳述社區(qū)健康教育的特點(diǎn)及意義理解:?能用自己的語言解釋社區(qū)健康教育的步驟?能說出促進(jìn)健康行為的主要標(biāo)準(zhǔn)?能細(xì)分促進(jìn)健康行為中三級(jí)預(yù)防的范圍?能列出影響健康的各項(xiàng)因素3教學(xué)目標(biāo)
2025-01-08 05:39
【總結(jié)】哮喘防治知多少?支氣管哮喘一個(gè)全球性的嚴(yán)重健康問題全球哮喘患病率差異大:?新西蘭:11%?歐洲:%?太平洋島嶼:65%?中國(guó):1%4%普遍規(guī)律:?城市高于農(nóng)村?兒童多于成人?中國(guó)估計(jì)有哮喘患者約3,000萬?全球保守估計(jì)至少有哮喘患者1億以上中國(guó)的哮喘死
2025-01-05 11:09
【總結(jié)】王瀟懷寧波市疾病預(yù)防控制中心健康教育所突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急健康教育?突發(fā)公共衛(wèi)生事件?健康教育?應(yīng)急健康教育基本概念基本概念突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。
2025-01-05 10:21
【總結(jié)】慢性阻塞性肺疾?。–OPD)健康教育十堰市太和醫(yī)院呼吸內(nèi)科涂明利什么是慢性阻塞性肺疾病?慢性阻塞性肺疾病是一組疾病的總稱,這組疾病的特點(diǎn)是以外周氣道的廣泛阻塞以至于氣體進(jìn)出肺臟受到影響的這一類疾病。一般老百姓所說的慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫大部分就是屬于慢性阻塞性肺疾病?!狢OPDChronic慢
2025-01-05 03:20
【總結(jié)】護(hù)理七小班:廖晨護(hù)理健康教育人民醫(yī)院護(hù)理部湖北武漢市中醫(yī)醫(yī)院“貼心卡”促醫(yī)患關(guān)系和諧本報(bào)訊在武漢市中醫(yī)醫(yī)院的病房里,每位患者床尾架上都掛著一張“健康教育護(hù)患溝通落實(shí)單”。這張小小的落實(shí)單,不僅讓患者清晰了解自身病情,同時(shí)更像一張“貼心卡”,隨時(shí)提醒患者注意飲食和功能鍛煉,架起了構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的橋梁。健康教育護(hù)患溝
2025-01-05 11:43
【總結(jié)】支氣管哮喘防治主要內(nèi)容?什么是哮喘??為什么會(huì)患哮喘??哮喘的危害有多大??得了哮喘應(yīng)怎樣防治與管理?什么是哮喘??哮喘是一種慢性支氣管疾病,患者的支氣管因過敏性炎癥而變得腫脹及狹窄令呼吸不順暢。正常狀態(tài)與阻塞狀態(tài)下的細(xì)支氣管剖面正常細(xì)
2025-01-05 09:06