圖像與眼睛說課課件-powerpointpresentation-資料下載頁
2025-01-04 22:58本頁面
【正文】 泉外信息中心 制 利用電腦上的圖像制作，引導學生識辨練習。 鞏固知識 具象美術作品 意象美術作品 抽象美術作品 這屬于什么類型的美術作品呢？ 泉外信息中心 制 引導學生回顧本課內(nèi)容，自己總結(jié)所學心得，結(jié)束本課教學。 課堂小結(jié) 泉外信息中心 制 四、設計板書 具象美術 意象美術 抽象美術 “很像” 選擇、提煉、概括、加工 不是“很像” 夸張、變形、重組 完全“不像” 強調(diào)其中的形式要素 分類 特點 讓學生清晰明了地掌握本課所學知識。 圖像與眼睛 泉外信息中心 制 五、教學反思 創(chuàng)建多維互動的、有利于學生自主學習的教學組織形式。 充分體現(xiàn)學生的主體性，讓學生在知識探索的過程中自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律，有效完成教學目標。 在教學過程中，還存在著許多不足之處，有一些設計不成熟的地方，需要學習和改正。 泉外信息中心 制 謝謝指導
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