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【重癥醫(yī)學資質培訓課件】重癥病人內環(huán)境紊亂診治-資料下載頁

2025-01-04 12:40本頁面
  

【正文】 導 病情緊急時可給予 5%NaHCO3 3ml/kg靜滴 重癥醫(yī)學??瀑Y質培訓 標準教材 2022 43 病例 1 ? 17歲、女性,因“腹痛 2小時”急診。 2h前無明顯誘因出現腹痛伴惡心、嘔吐,嘔吐物為胃內容物,呈非噴射性,無畏寒、發(fā)熱,無腹瀉,腹痛呈彌漫性。 ? 查體: T36℃ 、 PR120bpm、 RR 25bpm、 BP96/62mmHg,急性痛苦面容,神清、呼吸較促,雙肺 (),心律齊,HR120bpm,未聞及雜音;腹平軟,臍周有輕度壓痛,肝脾未觸及 ,腸鳴音稍活躍;雙腎區(qū)無痛,神經系統無異常。既往體健,否認糖尿病史。 ? 血常規(guī)、腹部 B超等無見異常。 ? 考慮腹痛原因待查,予以對癥處理。 重癥醫(yī)學??瀑Y質培訓 標準教材 2022 44 病例 1 ? 3小時后,患者出現神志不清,煩躁; 指血糖: ( +++)尿糖 (+++) ABG: pH PCO2 PO2 89mmHg K+ ? 考慮? ? 處理 糖尿病酮癥酸中毒 ?? 重癥醫(yī)學專科資質培訓 標準教材 2022 45 DKA合理治療 重點評估生命體征和失液量 先給等滲鹽液 ( < 2h 10002022ml;若 BP低 ,血糖 > 又無尿,增加入量, 30min內 1000ml,常缺 35L) 補液 1000ml后補鉀,< 1h補 2040mmol 治療 1h后給胰島素 嚴重酸血癥 [HCO3] ≤5mmol/L, 可補堿 , 使 [HCO3]達 56mmol/L;糾酸勿過 重癥醫(yī)學??瀑Y質培訓 標準教材 2022 46 補充順序 補液 鉀 /胰島素? 堿 入院時 [K+]高于正常 在補液給胰島素后約 1h補鉀 入院時 [K+]低于正常 應補液 補鉀 胰島素 DKA根本治療補充血容量、補鉀、應用胰島素; 不能以 pH正?;癁槟繕?, 若經積極治療后 pH(乳酸) 重癥醫(yī)學??瀑Y質培訓 標準教材 2022 47 病例 2 ? 男性, 28歲,消瘦 1年,肢體無力 10+天,來院就診時剛到醫(yī)院門口突發(fā)呼之不應,呼吸心跳驟停約 5min。緊急CPR、電極除顫等搶救, 15min后呼吸心跳恢復, 1h后意識逐漸恢復?;颊呓?1年來出現體重下降約 12kg,煩躁易怒,近 10天出現四肢無力,行走困難,癥狀漸加重。 ? 電解質: K+,指血糖 10mmol/L 甲功: FT3 ? 診斷? 甲亢、低鉀周期性麻痹、心臟驟停 靜脈補鉀 重癥醫(yī)學??瀑Y質培訓 標準教材 2022 48 病例 3 ? 17y、男性,地震后埋壓 13h成功獲救,右側軀體腫脹青紫,平素體健。 6天后病情加重轉來院,查體:神清痛苦貌, PR 127bpm、 HR 30bpm、 BP156/90mmHg ? 腎功: Bun / L 電解質: Na+128mmol/L K+ ABG: PO276mmHg ? 考慮? ? 處理? 擠壓綜合癥、急性腎功能衰竭、高鉀血癥 血液凈化等 重癥醫(yī)學??瀑Y質培訓 標準教材 2022 49 病例 4 ? 孕婦, 30歲,妊娠 34周,頭痛、眼花伴惡心、嘔吐 1天,無腹痛、陰道流血、流液。 BP172/98mmHg,尿蛋白( +),腎功能正常 。胎心 140bpm,胎動正常。診斷妊高癥,給予硫酸鎂、舒喘靈抑制宮縮,地塞米松促胎肺成熟。在治療過程中出現嗜睡、惡心、嘔吐; RR 11bpm,膝跳反射消失;急查血鎂 ? 診斷? ? 處理? 鎂中毒 葡萄糖酸鈣緩 IV 重癥醫(yī)學專科資質培訓 標準教材 2022 50 病例 5 ? 47y,男性,高處墜落致頸背部傷、四肢癱,在 ICU對癥輔助通氣治療;傷后 10天,出現表情淡漠、尿量增加、口渴、四肢發(fā)涼。無糖尿病史。神清、一般情況尚可,HR53bpm、 BP92/67mmHg(入院時 121/80mmHg) ? CT: C34骨折 尿常規(guī):比重 ,余正常; ABG:呼堿 電解質: Na+120mmol/L, K+, CL88mmol/L ? 考慮? ? 處理? 頸髓損傷、低鈉低血壓綜合癥 綜合對癥, 注意 BP、 HR? 重癥醫(yī)學??瀑Y質培訓 標準教材 2022 51 參考文獻 [1]實用內科學(第十二版) [2]實用外科學(第二版) [3]內科學(高校教材 第七版) [4]外科學(高校教材 第七版) [5]急診內科學(人民衛(wèi)生出版社 第二版) [6]急診醫(yī)學(人民衛(wèi)生出版社) [7]內環(huán)境紊亂的認識與糾正中的誤區(qū) 中國急救醫(yī)學( ) 重癥醫(yī)學??瀑Y質培訓 標準教材 2022 THE EN
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