培訓業(yè)小游戲ppt課件-資料下載頁
2025-01-04 02:18本頁面
【正文】 。要求菱形的每個邊只能由一根火柴構成。拼出的人舉手示意培訓者。 ? ，最后選出最快且合要求的學員，給予一定獎 勵。 ? 相關討論 ？ ? ，你們失敗的原因是什么？ ? 總結(jié) ，用八根火柴拼成一個菱形的方法就是分別用它們拼成“一個◇”，數(shù)一數(shù)它們的筆畫，正好是橫平豎直的八畫，而這八畫正好可以由那 8根火柴代替。 ? ，一般來說，能做出來的人不多。至于原因，大概都是沒有想到“一個”也可以表示出來，這樣自然就不知道剩下的 4根火柴放哪里了。而那些做出來的人，可能有兩種可能。一種人平時就表現(xiàn)得很靈活，一件事情可以從好幾個角度分析，一個問題可以用好幾種方法解決；另一種人就是所謂的“直心眼”的人，這種人對別人的話很信任，不會加進自己的想法，別人說一就是一。所以他們聽了培訓者的話就不會多想，簡 簡單單的就把題做出來了。 ? ，當時頭腦靈活一點的話是可以做出來的。他們應該這樣想，菱形只有四個邊，又不許每邊使兩根火柴，那么一定還有別的什么地方需要火柴。這時只要稍微再把題想 一遍，就會發(fā)現(xiàn)竅門所在了 ? 參與人數(shù)：集體參與 時間： 5分鐘 道具：和人數(shù)相等的火柴 場地：教室 ? 應用： (1) (2) (3) 形象刺激法 ? （可以是一個商標或一幅畫）向受訓者介紹形象刺激法，激發(fā)他們的 想象力。 ? 。 ? (1)將下列圖形補充完整。 ? (2) 請說出下列圖形代表的意義。 ? (3) ? 相關討論 ? ，比較有哪些是學員想到而我們沒想到的，又有哪些是我們想到而學員沒答出來的？這種現(xiàn)象說明什么？ ? ？ ? 總結(jié) ，實際上在現(xiàn)實生活中我們可以接觸到 豐富多彩的道具。 ? ，鍛煉的方法也不僅于此，只要我們善于觀察和總結(jié)，就能使我們的創(chuàng)造力得 到好的鍛煉。 ? 形式：集體參與 ? 時間： 40~50分鐘（對于個別非常有創(chuàng)造力的學員，時間可適當延長 ，以更好的激發(fā)他們的創(chuàng)造力） ? 材料：事先準備好的測試圖 ? 應用： (1) (2)訓練創(chuàng)造力 偏向虎山行
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