【正文】 對于培訓(xùn)內(nèi)容的理解。游戲描述：培訓(xùn)進(jìn)程完成過半以后，請每個人想出一個與正在探討的議題有關(guān)的問題或煩惱，寫在紙上。然后把紙揉成一團(tuán)，丟進(jìn)一個容器里。所有紙團(tuán)都丟進(jìn)容器后，請一位學(xué)員揀起一個紙團(tuán)，扔給房間內(nèi)的任意一人。接到紙團(tuán)的人把紙團(tuán)展開，大聲讀出上面寫的問題。然后（由接到紙團(tuán)的人和其左右各一人）形成一個三人小組。給他們“3分鐘時間”來討論可能的解決方案。請三人組說出他們的建議，再請其他可以提供幫助的人說出建議。如果時間允許，可以重復(fù)以上步驟，多解決幾個問題。游戲2：Crazy Time 游戲概要：培訓(xùn)間隙，插入一段CrazyTime（瘋狂時間），所有人的神經(jīng)都會重新興奮起來，大家在瘋狂的過程中，能體會到創(chuàng)新的神奇力量。游戲描述：把學(xué)員分成若干小組，每個小組發(fā)一個曲別針，給他們2分鐘的時間，請他們想出使用曲別針的盡可能多的方法。（換成鉛筆等其他物品也是可以的。）2分鐘后，請各組報(bào)告各自想出的方法的數(shù)目，并說一說看起來極其“瘋狂”和“不著邊際”的想法。討論規(guī)則：不允許使用批評性評論；歡迎海闊天空式的自由討論，思路越開闊越好； 尋求觀點(diǎn)的結(jié)合與深化。游戲3：搶椅子游戲概要：雖然是個“老生常談”游戲，但絕對是午餐后振作精神、活躍氣氛的好游戲。游戲描述：椅子擺放好（比參加游戲的學(xué)員數(shù)少一把）；準(zhǔn)備一些有趣的問題，寫在卡片上（問題一定要有趣哦，你懂的！）； 給學(xué)員們講一下游戲規(guī)則：在播放節(jié)奏明快的音樂時，大家繞著房間走動，音樂停止時，學(xué)員們?nèi)帗屢巫?。沒有搶到椅子的“幸運(yùn)兒”抽取一張卡片，回答問題。搬走一把椅子，游戲繼續(xù)。根據(jù)人數(shù)和時間，確定進(jìn)行幾輪。游戲結(jié)束后，可以給被淘汰的人發(fā)獎品（書籍、糖果等），讓他們成為真正的“幸運(yùn)兒”，氣氛被再一次活躍起來。游戲4：推與讓游戲概要：長時間的培訓(xùn)中需要稍微休息一下時，特別適合做這個游戲。坐久了，站起來活動一下筋骨，既舒展了身體，也體會協(xié)作的重要性。游戲描述：請學(xué)員們起立，兩兩一對，面對面站好，彼此相距大約1米。指定每對中的一人為“A”，另一個人為“B”。每人都伸出手，手與肩等高，十指張開，手心向前，與搭檔的手抵在一起。請他們用相等的力量去推搭檔的手。告訴每對中的“A”，他們在此后幾分鐘內(nèi)可以隨時把手移開，無須事先給搭檔提醒。在所有的“A”都把手移開后，重復(fù)本游戲，但這次是“B”可以隨時松手。讓大家談?wù)?，?dāng)搭檔把手突然移開時，感受是什么？游戲5：穿上夾克衫游戲概況：讓學(xué)員背對背教會“聽不懂話”的講師穿上夾克衫，爆笑全場。歡笑之余，學(xué)員們可以體會到示范和練習(xí)，是最好的教授方法。游戲描述：把一件夾克衫放在桌子上。選一位“自告奮勇的人”，告訴他：你不知道這件夾克衫是什么東西，也不知道它有什么用。而學(xué)員的任務(wù)是在最短的時間內(nèi)教會你穿夾克衫。這位“教練”通常會給你講解一些動作，可“受訓(xùn)者”過于遲鈍，往往不能正確地完成這些動作（比如教練告訴你抓住領(lǐng)子的時候去抓口袋，或者穿錯袖子。）而且，教練必須背對受訓(xùn)者，不能看到受訓(xùn)者的動作，這進(jìn)一步提高了任務(wù)的難度。過了幾分鐘，仍舊毫無進(jìn)展。這時可以請大家來幫忙。當(dāng)然，最有效的辦法是把該怎樣穿夾克衫師范給受訓(xùn)者看。讓大家談?wù)勼w會：很多時候，示范和練習(xí)，是最好的方法第五篇：培訓(xùn)小游戲培訓(xùn)小游戲?yàn)貘f與烏賊1．抓手指游戲所有成員圍成一個大圈（可適當(dāng)男女分開），每個人伸出左手和右手，用自己的左手頂住左邊成員的右食指，自己的右食指頂在右邊成員的左手中，然后聽故事。當(dāng)聽到故事中出現(xiàn)“烏龜”時，你的右食指應(yīng)盡快逃脫右邊成員的左手，而與此同時盡量用你的左手去抓左邊成員的右食指?，F(xiàn)在開始：森林里住著烏鴉，烏賊，烏龜和巫婆，在一個烏云密布的日子，烏鴉來找烏賊一起去烏龜家玩，到了烏龜家，看見巫婆和烏龜在吵架。烏鴉問：你們?yōu)槭裁闯臣?。巫婆說：它無理取鬧。烏鴉說：巫婆說我跑的慢。最后在烏鴉和烏賊的勸解下，烏龜和巫婆又和好了。之后，烏鴉、烏龜、巫婆和烏賊一起在烏龜家開心的吃晚飯。烏鴉與烏賊分組：我們兩兩面對面一對手勢的動作：雙手伸平、掌心相對右手放置于雙手之間（示范一下）能不能打開對方的右手這個游戲呢？考驗(yàn)大家的靈敏和反應(yīng)，先握一下手，這是戰(zhàn)斗前的一個禮節(jié)兩位伙伴任意舉一下手，舉手的朋友呢，賦予你一個代號：烏鴉另一位伙伴的朋友呢？不要開心幸災(zāi)樂禍，你的代號呢：是烏賊 接下來呢，我會講一個故事，故事中會多次出現(xiàn)烏鴉、烏賊這些關(guān)鍵詞當(dāng)出現(xiàn)烏鴉這個詞的時候，代號為烏鴉的有權(quán)利打?qū)Ψ降氖?，而烏賊負(fù)責(zé)逃跑！注意事項(xiàng)：主動打的人只能原地打，不能追著別人打打的人只能打手部位，不能打?qū)Ψ降哪槻刻拥娜酥荒苌舷乱苿樱优艿耐瑫r嚴(yán)禁反擊 故事的描述：從前呢？有一個動物園召開了一場奧林匹克運(yùn)動會，所有的動物都參加了，在運(yùn)動會上呢？ 烏鴉認(rèn)識了很多的好朋友，其中呢？有老虎、獅子、大象其中還有烏賊，在運(yùn)動會結(jié)束之后，他和烏賊成為了一對好朋友，他們相約在一個周末一起去玩，有一天呢？烏鴉想起了他好朋友的邀請，它就準(zhǔn)備出發(fā)，它飛呀飛，飛過了一片烏云，終于他看到了一只烏龜，問烏賊的家住在什么地方？烏龜告訴他在大海的兩外一邊，于是，烏鴉，繼續(xù)向前飛呀飛！終于飛到了大海的另外一端，終于找到了他的好朋友烏賊，他們度過了非?？鞓返囊惶欤。ü适碌竭@里結(jié)束）提問：有沒有每次都能夠打到別人？甚至于不應(yīng)該你打的時候，你也打到別人的。舉一下手？有沒有每次都傾向于先逃跑的伙伴請舉一下手？ 這個游戲也是拓展項(xiàng)目中的一個，看是游戲其實(shí)有很多的感悟！A類型人：其實(shí)剛才有很多朋友傾向于打別人：你的潛意識中反映很快，生活中你是一個積極主動的人，但在日常工作中千萬不要沖動，可以保持積極主動，非常適合的你工作是銷售B類型人：主動傾向于防守的，我不先進(jìn)行攻擊的，先尋求自保，在你的潛意識中，喜歡自我保護(hù)，在生活中你不太會上當(dāng)受騙，當(dāng)然，你也會遇到一些機(jī)會，可能會遺失點(diǎn)！希望這些朋友，積極主動的把握手邊的機(jī)會！公司內(nèi)有一些很好的職業(yè)特征，財(cái)務(wù)！95%的人都隨波逐流請大家伸出右手，舉過頭頂，接下來，請大家按照我說的去做，首先把手做成“OK”形狀，然后，向左“（擺動）向右“擺動”再向左“擺動”再向“右擺動”接下來，順時針在自己的頭頂上轉(zhuǎn)三圈，一起來做，一起來喊“一、二、三，然后把手放到自己的額頭上（在說這句話的同時，迅速地把手放到自己的下巴上，因?yàn)椋翱吹健北取奥牭健币?，互動：這是怎么回事啊？是我錯了，還是大家錯了？互動：大家是否還記得—請大家按照我說的去做——沒有按照我（做的）去做?。?沒有關(guān)系，活動中出錯誤是常有的事，大家不要介意，關(guān)鍵是從中可以感悟到什么？感悟到什么了嗎？