c理論6：實(shí)現(xiàn)工作中的創(chuàng)新-資料下載頁
2025-01-03 23:09本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)浴室 P amp。 G 實(shí)驗(yàn)美發(fā)師 盛世 長城 （ Saatchi） ——通過讓高級人員等待而贏得英國鐵路局的生意 動力 我們很有動力啊 但通常為客戶預(yù)留 真正的動力 ? 不單只是速度（正能量 /負(fù)能量） ? 寧缺勿濫（焦點(diǎn)） ? 這是改善想法及實(shí)現(xiàn)想法的推動力 ? 動力給工作帶來創(chuàng)造力 動力有價(jià) 一點(diǎn)提示 動力具有感染力 ? 但惰性也會傳染 ? 不要光說不練 ——要說，也要練 ? 短期內(nèi)引發(fā)動力 ? 長期不斷地動員并組織個(gè)人的情緒 發(fā)出訊號 ? 告訴別人你要他們?nèi)绾畏磻?yīng)？ ? 管理分析型世界及創(chuàng)意型世界 ? ”溫室培養(yǎng)“（ Green Housing）的必要性 對你自己的信念有信心 站起來，讓人可信賴 對自己誠實(shí) 對自己誠實(shí) 害怕 – 要讓真的自己暴露于他人面前 要發(fā)現(xiàn)新的海洋，你要有看不到海岸的勇氣 提高勇氣 ? 顯示你的努力 ? 離開你的“舒服區(qū)”（ Comfort Zone） ? 有堅(jiān)定的信念 ? 仔細(xì)聆聽腦中的聲音 ? 尋找支持者 7層改進(jìn)“創(chuàng)意力”的想法 第一級 有成果 做對的事情 第二級 有效率 把事做對 第三級 改進(jìn) 把對的事做得更好 第四級 去粗存精 把不重要的事丟掉 第五級 模仿 做別人也在做的事 第六級 差異化 做沒人在做的事 第七級 不可能 做“做不到”的事 有成果 20/80法則 做 20％的事可以達(dá)到 80％的結(jié)果 集中全力在 20％上 有效率 有什么新的流程及標(biāo)準(zhǔn)可以來增加“ Creativity at Work” 改進(jìn) 有什么可以改進(jìn)的？ 增加價(jià)值、使其更有效、提高效率 去粗存精 有什么浪費(fèi)可被去除 模仿 誰能做我們的模范 誰能成為我們的標(biāo)準(zhǔn) 團(tuán)隊(duì)練習(xí) – 分組，在前 5級討論出想法 第一級 有成果 做對的事情 第二級 有效率 把事做對 第三級 改進(jìn) 把對的事做得更好 第四級 去粗存精 把不重要的事丟掉 第五級 模仿 做別人也在做的事 第六級 差異化 做沒人在做的事 第七級 不可能 做“做不到”的事 團(tuán)隊(duì)練習(xí) – 分組，在前 5級討論出想法 第一級 有成果 做對的事 80/20法則 – 那 20% 第二級 效率 把事做對 標(biāo)準(zhǔn) amp。過程 第三級 改進(jìn) 把對的事做得更好 改善 第四級 去粗存精 把不重要的事丟掉 消耗 第五級 模仿 做別人也在做的事 模仿 第六級 差異化 做沒人在做的事 做沒其他人做的事 第七級 不可能的 做“做不到”的事 做“做不到”的事 團(tuán)隊(duì)練習(xí) ? 我們能為 Creativity At Work做什么 ? 我們怎樣做能更好地利用資源 突破 – 第 7級 第一級 有成果 做對的事情 第二級 有效率 把事做對 第三級 改進(jìn) 把對的事做得更好 第四級 去粗存精 把不重要的事丟掉 第五級 模仿 做別人也在做的事 第六級 差異化 做沒人在做的事 第七級 不可能 做“做不到”的事 突破 ? 來自邊緣 ? 壓力、緊張、有時(shí)候崩潰的“不舒適點(diǎn)”在“舒適區(qū)”（ fort zone）之后 ? 你越在邊緣，你越有創(chuàng)意 ? 需要具體的突破時(shí)間 所以，我們已經(jīng)觀察了一些行為 我們還能做什么？ 進(jìn)入創(chuàng)意狀態(tài) 想象一個(gè)你感覺最有創(chuàng)意的時(shí)間 你之前的感覺如何 你之前在干什么 你之前的身體怎樣 你之前在想什么 進(jìn)入你的狀態(tài) 生理上的 心理上的 創(chuàng)造 Creativity At Work的環(huán)境 你上星期有什么想法 ? 想法盒子 一個(gè)星期、一個(gè)月選擇一個(gè) 只是專注于想法 創(chuàng)造一個(gè)人們感到容易產(chǎn)生想法的環(huán)境 下一步 讓 Creativity at Work成真 下一步 今天的行動計(jì)劃 ? 夢境 : ? FCB亞太區(qū)獨(dú)創(chuàng)的工具 ? 所有功能部門、規(guī)律都被應(yīng)用：項(xiàng)目部、媒體部、創(chuàng)意部、策劃部 、FCBi等 ? 安排這一天是為了確保在辦公室內(nèi)統(tǒng)一建立 Creative At Work ? 這一天穿插安排 創(chuàng)意練習(xí)， 確保人們“跳出固有思維” ? 這一天也穿插安排 能量練習(xí)， 確保人們保持動力、熱情和動力 下一步 Creativity At Work 工作室 記住 創(chuàng)造未來 魔法思維 怎樣到達(dá)那地方 英雄思維 看起來像什么 + 明天早上的作業(yè) 想出一個(gè)改進(jìn) Creativity At Work的想法 我們會練習(xí)“暫停理解培訓(xùn)”（ SUSPEND UNDERSTAND NURTURE） 討論
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