【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)科任老師:丘艷E-mail:課程框架第01章導(dǎo)論第02章數(shù)據(jù)的收集第03章數(shù)據(jù)的處理第04章數(shù)據(jù)的度量第05章概率及其分布第06章參數(shù)估計(jì)第07章假設(shè)檢驗(yàn)第08章相關(guān)與回歸分析第09章時(shí)間序列分析第10章指數(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)
2025-05-12 13:00
【總結(jié)】第2章數(shù)據(jù)搜集數(shù)據(jù)來源調(diào)查數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)誤差學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解數(shù)據(jù)的來源2.理解數(shù)據(jù)的調(diào)查方法3.掌握調(diào)查方案的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)4.掌握調(diào)查問卷設(shè)計(jì)5.了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)6.了解數(shù)據(jù)的誤差數(shù)據(jù)來源數(shù)據(jù)的間接來源數(shù)據(jù)的直接來源
2025-04-30 05:58
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理?統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1,掌握普查、抽樣調(diào)查等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集方式的意義與特點(diǎn)、適用條件。2,熟悉統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集方案的基本內(nèi)容。3,掌握統(tǒng)計(jì)分組、次數(shù)分布的概念,熟悉變量數(shù)列的編制方法。4,熟悉統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)、種類。第二章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2024-12-08 05:39
【總結(jié)】一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.文化D.科學(xué)技術(shù)2.教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,總的來說是(?。.經(jīng)濟(jì)決定教育,教育反作用于經(jīng)濟(jì)B.教育決定經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)反作用于教育C.經(jīng)濟(jì)決定教育,教育對經(jīng)濟(jì)沒有影響D.教育決定經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)對教育沒有影
2025-06-27 21:25
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計(jì)學(xué)的描述基礎(chǔ)第一節(jié)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度第二節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇第三節(jié)流量和存量定類尺度定序尺度定距尺度定比尺度數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度第一節(jié)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度四種尺度的比較統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是對客觀現(xiàn)象進(jìn)行計(jì)量的結(jié)果。-四個(gè)層次?也稱列名尺
2025-08-01 13:04
【總結(jié)】第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述(1)2020級碩士研究生《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)系衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室張玉海一、頻數(shù)表(frequencytable)對于一組數(shù)據(jù),要了解它的分布范圍、數(shù)量最集中的區(qū)間以及分布的形態(tài),可以通過編制頻數(shù)表來實(shí)現(xiàn)。第一節(jié)頻數(shù)分布例2-1從某單位1999年的職工體檢資料中獲得
2025-08-23 08:44
【總結(jié)】本章要求:(1)掌握知覺、記憶、思維等概念;(2)掌握知覺的特征;(3)掌握影響遺忘的因素及有效復(fù)習(xí)的方法;(4)理解掌握概念的途徑。本章重點(diǎn):知覺的特征、遺忘及其原因、概念掌握的途徑本章難點(diǎn):感知規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用;如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí);如何幫助學(xué)生有效掌握概
2025-01-21 15:14
【總結(jié)】2021/11/101第二章統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)資料的收集淘寶特賣2021/11/102一、數(shù)據(jù)資料的收集數(shù)據(jù)的來源:1、直接來源調(diào)查或觀察數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2、間接來源公開出版物數(shù)據(jù)
2024-10-16 22:35
【總結(jié)】第二章家庭教育的地位和作用第一節(jié)父母遺傳和個(gè)人成長第二節(jié)家庭環(huán)境和個(gè)人成長第三節(jié)家庭教育和個(gè)人成長第四節(jié)家庭教育和社會發(fā)展第一節(jié)父母遺傳和個(gè)人成長一、什么是遺傳?遺傳:也稱遺傳素質(zhì)或稟賦,是指通過某種遺傳物質(zhì)所傳遞的父母和種系發(fā)展過程中所形成的生理解剖特點(diǎn)。二、父母遺傳是個(gè)體成
2024-10-19 16:15
【總結(jié)】NanjingUniversityofTechnology1NumericalHeatTransfer計(jì)算傳熱學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院主講:彭浩NanjingUniversityofTechnology2計(jì)算傳熱學(xué)第二章計(jì)算區(qū)域及控制方程的離散NumericalHeatTransfer3第二
2025-03-22 02:22
【總結(jié)】2130011001010101101000101001011∑∏庭安追呵搓猩泰休瞬搪漂鎬像換使祁三讀跪廂您贛搽梢殼皿怎滄丫楷鑄宛應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)第4章統(tǒng)計(jì)資料整理應(yīng)用
2025-01-21 14:22
【總結(jié)】第2章GIS數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)采集第一節(jié)地理空間及其表達(dá)一、地理空間地理空間上至大氣電離層,下至地幔莫霍面,有著廣闊的范圍。但一般地理空間指的是地球表層,其基準(zhǔn)是陸地表面和大洋表面,它是人類活動頻繁發(fā)生的區(qū)域,是人地關(guān)系最為復(fù)雜、緊密的區(qū)域。地球表面類型二、地圖投影與坐標(biāo)系統(tǒng)地
2024-12-08 00:21
【總結(jié)】簡明統(tǒng)計(jì)學(xué)講義-描述統(tǒng)計(jì)部分管理學(xué)院任重statistics統(tǒng)計(jì)教學(xué)說明?有關(guān)教學(xué)文件?教學(xué)大綱?教學(xué)進(jìn)度表?講義(描述統(tǒng)計(jì)部分)?作業(yè)(分為AB冊)統(tǒng)計(jì)教學(xué)交流手段?課堂?ppt演示文件?辦公室8628?
2025-05-12 12:53
【總結(jié)】第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述DescriptionsofMeasurementData第一節(jié)頻數(shù)分布一、頻數(shù)分布表(frequencytable):例2-1從某單位1999年的職工體檢資料中獲得101名正常成年女子的血清總膽固醇()的測量結(jié)果如下,試編制頻數(shù)分布表。
2025-01-04 06:24
【總結(jié)】第二章認(rèn)知發(fā)展?認(rèn)知發(fā)展理論?兒童的認(rèn)知發(fā)展第一節(jié)認(rèn)知發(fā)展理論?皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論?維果斯基的認(rèn)知發(fā)展理論?信息加工的觀點(diǎn)LifeWithoutTheoriesLifeWithTheoriesPiaget認(rèn)知發(fā)展理論JeanPiaget(1896~1980):瑞士兒童心理
2025-01-19 01:56