【總結】課程設計(論文)題目數字信號基帶傳輸系統(tǒng)設計學院名稱電氣工程學院指導教師寧志剛職稱副教授班級本13通信工程02班
2025-06-07 13:56
【總結】通信原理第7章數字信號的基帶傳輸系統(tǒng)嚴謹嚴格求實求是第七章數字信號的基帶傳輸系統(tǒng)本章的結構和重點?§引言(基帶系統(tǒng)的用途)?§數字基帶傳輸的常用碼型?§數字基帶信號的頻譜分析?§碼間串擾概念和無碼間傳輸條件?§部分響應系統(tǒng)
2025-01-12 15:55
【總結】1通信原理通信與信息工程系游思晴61228203,辦公室3102為什么采用數字通信系統(tǒng)?數字電路?信號處理技術(算法)?糾錯編碼技術能否采用數字通信系統(tǒng)??實際的信號,多數是模擬信號?數字信號近似表達模擬信號?抽樣、量化?精度問題3第五章數字信號的
2025-01-19 12:13
【總結】14部分響應系統(tǒng)(奈奎斯特第二準則)?部分響應系統(tǒng)提出的動機?根據奈奎斯特第一準則設計基帶系統(tǒng)時,可以達到極限頻帶利用率,但實際不可實現;且第一個零點以后的尾巴振蕩幅度大、收斂慢,從而對定時要求十分嚴格。若定時稍有偏差,則極易引起嚴
2025-05-14 23:17
【總結】引言數字基帶信號及其頻譜特性基帶傳輸的常用碼型基帶脈沖傳輸與碼間干擾無碼間干擾的基帶傳輸特性部分響應系統(tǒng)無碼間干擾基帶系統(tǒng)的抗噪聲性能時域均衡第五章數字基帶傳輸系統(tǒng)mlmlml
2025-01-12 15:56
【總結】§牛頓插值(Newton’sInterpolation)Lagrange插值雖然易算,但若要增加一個節(jié)點時,全部基函數li(x)都需要重新計算。也就是說,Lagrange插值不具有繼承性。能否重新在Pn中尋找新的基函數?希望每加一個節(jié)點時,只在原有插值的基礎上附加部分計算量(或者說添加一項)即可。
2025-10-05 05:55
【總結】通信工程專業(yè)課程設計Ⅲ任務書院(系)物理與電信工程學院專業(yè)班級通信工程專業(yè)081班學生姓名趙琪一、課程設計Ⅲ題目數字基帶傳輸系統(tǒng)的仿真與分析二、課程設計Ⅲ工作自2011年12月26日起至201
2025-08-04 00:20
【總結】通信原理課程設計說明書目錄1、課程設計的目的及意義2、數字基帶傳輸系統(tǒng)理論知識介紹3、設計步驟4、源程序及運行結果5、心得體會6、參考文獻1、課程設計的目的及意義隨著通信技術的飛速發(fā)展,通信系統(tǒng)的結構和功能變得越來越復雜,為了高效地完成各類研發(fā)工
2024-11-07 22:40
【總結】課程設計(論文)題目名稱數字基帶傳輸系統(tǒng)的仿真1畢業(yè)論文(設計)原創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文(設計)是我在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知,除文中已經注明引用的內容外
2025-08-18 12:07
【總結】第五章:數字信號的基帶傳輸課程目標:1:掌握基帶傳輸系統(tǒng)組成及各部分組成。2:掌握基帶信號的時域特征,波型,碼型和頻譜特征。(可以從時域窗函數,頻域Sa函數的隨機序列角度分析)3:數字基帶傳輸系統(tǒng)的基本模型、碼間干擾的概念。重點研究設計基帶傳輸總特性,(可以從頻域窗函數,時域Sa函
2025-03-05 11:25
【總結】電路綜合實驗實驗報告一.最長線性反饋移存器序列生成器本部分是設計如下圖所示的模塊m_genclkdouttempclear在clear為1的時候清零dout為已轉變?yōu)?bit的輸出將temp輸出有兩個目的:1.temp(0)為未轉變的1bit輸出2.在部分測試時,在波形
2025-07-29 10:05
【總結】課程設計(論文)題目名稱數字基帶傳輸系統(tǒng)的仿真畢業(yè)論文(設計)原創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文(設計)是我在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知,除文中已經注明引用的內容外,本論文(設計)不包含其他個人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本論文(設計)的研
2025-06-23 06:26
【總結】綿陽師范學院本科生畢業(yè)設計(論文)題目基于MATLAB的數字基帶傳輸系統(tǒng)的仿真設計專業(yè)電子信息科學與技術院部物理與電子工程學院學號0909030102
2025-06-25 14:27
【總結】程序設計(第3章函數)主講教師:張鵬祥第三章函數時間安排:4學時2學時、其余6節(jié)2學時教學目標:掌握函數的定義與調用方法教學重點:函數定義、聲明及調用方法教學難點:遞推、遞歸、復合函數設計要領C++語言程序設計程序設計(第3章函
【總結】第8章過程?子過程?函數過程?參數傳遞?過程的應用?鍵盤和鼠標事件過程?本章小結?上機實訓結束子過程?通用過程的定義?子過程的調用返回首頁通用過程的定義(1)1.通用過程的語法格式
2024-12-23 12:30