【總結(jié)】教學設計.荷塘月色【教學目標】.1、抓住文眼,理解課文的主旨。2、欣賞荷塘月色的結(jié)構(gòu)美,體會語言的抒情性,學習作者運用語言的技巧。3、培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”的學習方式,掌握一定的賞析散文的方法。【學情分析】.國防班學生,整體基礎較好,但語文能力欠缺,語言的感悟能力更顯蒼白。知識性的東西學生掌握較
2024-11-19 16:07
【總結(jié)】課題《拿來主義》教網(wǎng)學目]標[理解這篇雜文語言犀利、幽默的特點;學習本文運用比喻進行論證的方法,正確理解各種比喻的含義。理解如何正確對待中外文化遺產(chǎn)。重點:課文前半部分是難點,著重使學生認識“送去主義”的實質(zhì)與危害。難
2024-11-27 21:58
【總結(jié)】《聲聲慢》教學設計一、導入新課“她從大明湖畔的綠蔭中走來東風吹盡,鮮花開遍她愛詩,愛酒,愛春花秋月她寫風,寫雨,寫悲歡離合黃花莫比美人瘦,美人不堪百世憂只有文字珠璣,讓世人銘記銘記一位女子的詩性人生,花一般絢爛”這節(jié)課讓我們一同走進這位曠世奇才女的著名詞作《聲聲慢》二、展示學習目標(一)、誦讀涵詠
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】教學設計勸學(節(jié)選)【教學目標】知識與技能:積累文言文知識點,包括掌握“博學、疾、寄托、用心”等實詞,積累通假字、活用、特殊句式和“于、者、焉、而”文言虛詞。把握文章思路,理解荀子有關學習的意義、作用、方法和態(tài)度的論述。背誦全文。學習比喻、對比論證方法。過程與方法結(jié)合《步步高》P58-59做好預習,積累文言文
2024-11-28 02:58
【總結(jié)】談中國詩學習目標1、概括各段大意和文章中心。2、品析文章中比喻的妙用。學習重點分析中國詩歌和西方詩歌的異同,體會中國詩歌的精髓。學習難點品析文章中比喻的妙用。學習課時一課時學習方法自主、合作、探究知識鏈接一、文體知識——關于中國詩歌(一)詩歌的特點①詩歌內(nèi)容是社會生活最集
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】《說“木葉”》教學設計教學目標:Ⅰ、學習理解詩歌語言的暗示性特質(zhì)。Ⅱ、根據(jù)詩歌語言的特質(zhì),進行遷移,領略詩歌的精妙之處,給同學如何鑒賞詩歌提供實感。㈠、導入:各位同學,有個成語叫“一字千金”。對我而言,第一次領略到一個字的分量,是在小學三年級的時候,一次作文評析課上。當時我對自己的文章充滿了期待,希望能得到老師的贊賞。記得老師
2024-11-19 16:01
【總結(jié)】課題《辛棄疾詞兩首·水龍吟·登建康賞心亭》教[學目標1、了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風格,體會詩人的情感3、學習詞的藝術(shù)手法。1、培養(yǎng)學生欣賞、感悟詩詞語言的能力。2、體
2024-11-19 16:06
【總結(jié)】《雷雨》教學設計教學目標:1、品讀戲劇語言,探究人物性格。2、走進周樸園復雜的內(nèi)心世界,探究人性的復雜。3、培養(yǎng)學生真、善、美的品質(zhì)。教學重難點:了解人物復雜個性,培養(yǎng)學生養(yǎng)成真、善、美的品質(zhì)。課時:第二課時教學過程:一、導入新課30年前,周公館的公子周樸園愛上了侍女魯侍萍,并生下了兩個兒子,但為
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】《書憤》教學設計教學目的:[1、了解陸游及其詩歌創(chuàng)作。2、深刻領悟這首詩歌所表現(xiàn)的思想感情。3、感受詩人強烈的愛國主義感情。教學重點:1、了解陸游及其詩歌創(chuàng)作。2、感受詩人強烈的愛國主義感情。教學難點:1、深刻領悟這首詩歌所表現(xiàn)的思想感情。2、感受詩人強烈的愛國主義感情。一、導入
【總結(jié)】《虞美人?春花秋月何時了》教案教案主備人:王艷一、教學目標:本課為人教版選修第三單元自主賞析課文,是“作個才人真絕代,可憐薄命作君王?!崩铎希咸坪笾鳎┑淖髌?。文章以采用了白描手法寫情,抒發(fā)的是作為一位亡國之君的故國之思、亡國之恨,情感真摯,藝術(shù)感染力很強,因而形成了獨特的藝術(shù)風格。為此,特設定以下教學目標:1、抓關鍵詞語,理清思路,熟讀成誦。
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】一、學習目標(一)知識與技能1、學習本文在選材、布局和塑造人物形象方面的特點。2、掌握文中出現(xiàn)的重點文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。(二)過程與方法1、領會史傳作品在選材、布局和揭示人物性格方面的特點,提高閱讀欣賞史傳文學作品的能力。2、學習本文細節(jié)描寫刻畫人物的好處。(三)情感態(tài)度和價值觀學習廉頗、藺相如的
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】竇娥冤·教案【教學目標】1、初步了解元雜劇的特點。2、通過竇娥冤這一冤案,認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認識當時階級矛盾的尖銳。認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、從文學鑒賞的角度理解關漢卿設計三樁誓愿應驗的用意?!菊n時安排】二課時?!窘虒W過程】一、導入新課1、介紹關漢卿:關漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)
2024-11-28 19:49
【總結(jié)】《竇娥冤》學案一、學習要點(一)古代戲曲的特點1.始于離者,終于和中國戲曲,是一種綜合舞臺藝術(shù)樣式。它的特點是將眾多藝術(shù)形式,以一種標準聚合在一起,在共同具有的性質(zhì)中體現(xiàn)其各自的個性。這些形式主要包括:詩、樂、舞。詩指其文學,樂指其音樂伴奏,舞指其表演。此外還包括舞臺美術(shù)、服裝、化妝等方面。而這些藝術(shù)因素在戲曲
【總結(jié)】《蘇武傳》導學案第一課時【學法指導】1、熟讀課文1—3段,在翻譯的基礎上重點解釋文中重要的實虛詞。2、理解,充分體會文中詞類活用與特殊句式,總結(jié)規(guī)律。掌握古今異義詞?!緦W習目標】1、知識與能力:了解《漢書》及本文歷史背景;積累文言實虛詞。2、方法與過程:在語境中體會活用、古今異
2024-11-19 16:00
【總結(jié)】教學設計成語:中華文化的微縮景觀【教學目標】1.明確成語的來源,了解成語的結(jié)構(gòu)特點。2.增強學生正確理解、使用常用成語的意識。3.培養(yǎng)學生梳理探究問題的能力。【學情分析】學生進入高中的學習,自主能力增強了,加之在平時的教學中,利用了小組的激勵機制,合作探究能力也有所提升。【重點難點】正確理解、使用常用成
2024-11-19 07:40