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20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一132奇偶性-資料下載頁

2024-11-24 22:46本頁面

　　

【正文】都是描述函數(shù)整體特征的，都必須在整個定義域范圍內(nèi)進行研究；引導(dǎo)學生對定義中“任意”的理解；引導(dǎo)學生認識到函數(shù)圖象是函數(shù)性質(zhì)的直觀載體； ) 最后布置思考題：當 ____時一次函數(shù) f(x)=ax+b（ a≠ 0）是奇函數(shù) 當 ____ 時二次函數(shù) f(x)=ax2+bx+c(a≠ 0）是偶函數(shù) 知識梳理，歸納總結(jié) 由學生總結(jié)完成

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20xx高中數(shù)學蘇教版必修一222函數(shù)的奇偶性課后練習題-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性課時目標，了解函數(shù)奇偶性的含義；；．1．函數(shù)奇偶性的概念一般地，設(shè)函數(shù)y＝f(x)的定義域為A.(1)如果對于任意的x∈A，都有__________，那么稱函數(shù)y＝f(x)是偶函數(shù)；(2)如果對于任意的x∈A，都有__________，那么稱函數(shù)y＝f(x)是奇函數(shù)．2．奇、偶函

2024-11-28 01:09

高中數(shù)學必修一函數(shù)的性質(zhì)奇偶性精選習題測試-資料下載頁

【總結(jié)】奇偶性1．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）是偶函數(shù)，那么g（x）＝ax3＋bx2＋cx（　?。　．奇函數(shù)　　　　B．偶函數(shù)　　　C．既奇又偶函數(shù)　　　　D．非奇非偶函數(shù)2．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋3a＋b是偶函數(shù)，且其定義域為［a－1，2a］，則（　?。　　．，b＝0　　　　B．a(chǎn)＝－1，b＝0　　C．a(chǎn)＝1，b＝0　　　　　D．a(chǎn)＝3，b＝0

2025-04-04 05:11

132奇偶性-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO奇偶性詹嘉玲奇偶性觀察與思考奇偶性觀察與思考圖像關(guān)于y軸對稱圖像關(guān)于原點對稱奇偶性你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？圖像關(guān)于y軸對稱的函數(shù)xf(x)11-1124-24-3939f(1)f(-1)

2024-11-21 04:24

人教a版高中數(shù)學必修一函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性人教A版必修一第一章第三節(jié)課題函數(shù)的奇偶性課型新授課課時安排一課時教學目標1、知識目標：（1）理解函數(shù)奇偶性的概念，掌握判斷一些簡單函數(shù)的奇偶性的方法；（2）能利用函數(shù)的奇偶性簡化函數(shù)圖像的繪制過程。2、能力目標：(1)重視基礎(chǔ)知識的教

2025-04-16 22:01

高中數(shù)學函數(shù)的奇偶性ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(-2)=f(2)f(-1)=f(1)f(-x)=f(x)-xxf(-x)f(x)xy

2025-08-16 01:30

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一121函數(shù)的概念-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的概念教學目標：，進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學模型。。，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域。教學重點：函數(shù)概念和函數(shù)定義域及值域的求法。教學難點：函數(shù)概念的理解。教學方法：自學法和嘗試指導(dǎo)法教學過程：（Ⅰ）引入問題問題1初中我們學過哪些函數(shù)？（正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、

2024-11-19 04:55

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一131函數(shù)的奇偶性word精品教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：§教學目的：（1）理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義；（2）學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)；（3）學會判斷函數(shù)的奇偶性．教學重點：函數(shù)的奇偶性及其幾何意義．教學難點：判斷函數(shù)的奇偶性的方法與格式．教學過程：一、引入課題1．實踐操作：（也可借助計算機演示）取一張紙，在其上畫出

2024-11-28 15:50

132函數(shù)的奇偶性(必修1)-資料下載頁

【總結(jié)】xy0觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個函數(shù)值對應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)

2024-11-17 07:49

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一122函數(shù)的表示法-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的表示法教學目的：（1）明確函數(shù)的三種表示方法；（2）在實際情境中，會根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數(shù)，并能簡單應(yīng)用；（4）糾正認為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯誤認識．教學重點：函數(shù)的三種表示方法，分段函數(shù)的概念．教學難點：根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)，什

2024-11-18 15:44

132奇偶性習題-資料下載頁

【總結(jié)】y=f(x)在R上是奇函數(shù),而且在(0,+∞)上是增函數(shù),證明y=f(x)在(-∞,0)上也是增函數(shù).變式：已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),而且在(0,+∞)上是減函數(shù),那么y=f(x)在(-∞,0)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?f(x)為偶函數(shù)，g(x)為奇函數(shù)，且

2024-11-21 00:52

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算-資料下載頁

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2024-11-19 04:55

132函數(shù)奇偶性-資料下載頁

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2024-11-21 02:07

高中數(shù)學212函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性教案蘇教版必修-資料下載頁

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2025-06-07 23:22

高中數(shù)學必修一函數(shù)的性質(zhì)奇偶性精選習題測試打印版資料-資料下載頁

【總結(jié)】第二章函數(shù)（奇偶性）1．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）是偶函數(shù)，那么g（x）＝ax3＋bx2＋cx（　?。　．奇函數(shù)　　　　B．偶函數(shù)　　　C．既奇又偶函數(shù)　　　　D．非奇非偶函數(shù)2．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋3a＋b是偶函數(shù)，且其定義域為［a－1，2a］，則（　?。　　．，b＝0　　　　B．a(chǎn)＝－1，b＝0　　C．a(chǎn)＝1，b＝0　　　　　D．