【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)中國(guó)古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?圖片欣賞圖片欣賞在我們的生活中,對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象無(wú)處不在對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象在我們生活中無(wú)處不在,象我們的雙手,兩只眼睛,兩個(gè)耳朵,你還能舉出一些例子嗎?你來(lái)
2025-11-12 02:15
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)(第1課時(shí))引言對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象無(wú)處不在,從自然景觀(guān)到藝術(shù)作品,從建筑物到交通標(biāo)志,甚至日常生活用品,都可以找到對(duì)稱(chēng)的例子,對(duì)稱(chēng)給我們帶來(lái)美的感受!引出新知探索新知問(wèn)題1如圖,把一張紙對(duì)折,剪出一個(gè)圖案(折痕處不要完全剪斷),再打開(kāi)這張對(duì)折的紙,就得到了美麗的窗花.觀(guān)察得到
2025-11-12 05:40
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)(第1課時(shí))引言對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象無(wú)處不在,從自然景觀(guān)到藝術(shù)作品,從建筑物到交通標(biāo)志,甚至日常生活用品,都可以找到對(duì)稱(chēng)的例子,對(duì)稱(chēng)給我們帶來(lái)美的感受!引出新知探索新知問(wèn)題1如圖,把一張紙對(duì)折,剪出一個(gè)圖案(折痕處不要完全剪斷),再打開(kāi)這張對(duì)折的紙,就得到了美麗的窗花.觀(guān)察得到的窗花,你能發(fā)現(xiàn)它們有什
2025-11-12 01:09
【總結(jié)】【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀(guān)察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形
2025-11-15 21:01
【總結(jié)】探索軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)習(xí)題精選一、選擇題1.在“工、木、口、民、公、晶、離”這幾個(gè)漢字中,是軸對(duì)稱(chēng)的有( )A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)2.將寫(xiě)有“K”字母的紙條垂直于鏡面放置,則在鏡中所成的像有( )A.1種B.2種C.3種D.4種3.從平面鏡里看到背后墻上電子鐘顯示數(shù)如圖7—88所示,這時(shí)的時(shí)間應(yīng)是( )A.21:05
2025-03-25 02:38
【總結(jié)】《探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,您們好!今天我說(shuō)課的題目是《探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)》。對(duì)本節(jié)內(nèi)容的講解,我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi):一、教材分析:《探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)》是北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第七章第三節(jié)的內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)了《簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形》,對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形已有初步認(rèn)識(shí)。這節(jié)課承接前面的內(nèi)容,是對(duì)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)進(jìn)行探索。從本章教材的編排體
2025-08-20 17:38
【總結(jié)】探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)如果一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)對(duì)折后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形.這條直線(xiàn)叫這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸.軸對(duì)稱(chēng)圖形:對(duì)于兩個(gè)圖形,把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)對(duì)折,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】20世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家赫爾曼·外爾所說(shuō)的,“對(duì)稱(chēng)是一種思想,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……”生活中的軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)軸對(duì)稱(chēng)圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)鏡面對(duì)稱(chēng)
2025-01-21 15:24
【總結(jié)】第二章單元復(fù)習(xí)課一、軸對(duì)稱(chēng)中的相關(guān)概念.對(duì)于兩個(gè)平面圖形,如果沿一條直線(xiàn)對(duì)折后能夠完全重合,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng),兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于這條直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸..如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線(xiàn)折疊后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸.
2024-12-29 19:55
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材河北教育出版社八年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練AB和A′B′關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng),則AB=A′B′()AB和A′B′在直線(xiàn)l的兩旁,且AB=A′B′,則線(xiàn)段AB和A′
2025-11-21 14:08
【總結(jié)】BS版七年級(jí)下階段核心應(yīng)用軸對(duì)稱(chēng)及其性質(zhì)的五種應(yīng)用第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示61235見(jiàn)習(xí)題BC見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1.【2023·天津】在一些美術(shù)字中,有的漢字是軸對(duì)稱(chēng)圖形.下面4個(gè)漢
2025-03-12 12:17
【總結(jié)】考點(diǎn)1軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)、軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)變化1.如圖M13-1,△ABC與△ADC關(guān)于A(yíng)C所在的直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),∠BCD=70°,∠B=80°,則∠DAC的度數(shù)為()A.55°B.65°C.75°D.85°2.甲
2025-06-12 01:42
【總結(jié)】目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4中考目標(biāo):(1)通過(guò)具體事例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)a(2)探索軸對(duì)稱(chēng)的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分的性質(zhì)c(3)能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱(chēng)后的圖形c(4)探索簡(jiǎn)單圖形之間的
2025-10-28 23:23
【總結(jié)】城關(guān)二中八年級(jí)備課組臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)服飾文化機(jī)動(dòng)欣賞銀行標(biāo)志美麗的昆蟲(chóng)①將準(zhǔn)備好的紙張對(duì)折;②模仿圖示,沿折痕的一邊畫(huà)出你喜歡的圖案;③沿所畫(huà)線(xiàn)條剪下圖案(折痕處不剪斷)并將圖案展開(kāi).活動(dòng)二:動(dòng)手實(shí)踐,探索發(fā)現(xiàn)1、做一做:按下列要求剪
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞生活中的軸對(duì)稱(chēng)在現(xiàn)實(shí)生活中,和諧美麗的對(duì)稱(chēng)形式隨處可見(jiàn)。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這奇妙的數(shù)學(xué)現(xiàn)象吧!1、通過(guò)生活實(shí)例,經(jīng)歷抽象出軸對(duì)稱(chēng)及兩個(gè)圖形關(guān)于一條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)的概念的過(guò)程,能夠識(shí)別對(duì)稱(chēng)軸與對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否關(guān)于某條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)。3、能利用兩個(gè)圖形是否關(guān)于某條直線(xiàn)成軸對(duì)
2024-12-28 17:07