【總結】第十三章軸對稱軸對稱中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?圖片欣賞圖片欣賞在我們的生活中,對稱現(xiàn)象無處不在對稱現(xiàn)象在我們生活中無處不在,象我們的雙手,兩只眼睛,兩個耳朵,你還能舉出一些例子嗎?你來
2025-11-12 02:15
【總結】學習目標:1.能按照要求作出簡單平面圖形經過一次或兩次軸對稱后的圖形;2.能利用軸對稱進行圖案設計.學習重點:作軸對稱圖形.學習難點:利用軸對稱設計圖案.動手試一試在一張半透明的紙的左邊部分,畫一只左腳印,在把這張紙對折后描圖,打開對折的紙。就能得到相應的右腳印,動腦想一想
2025-01-19 01:25
【總結】軸對稱復習20世紀著名數學家赫爾曼·外爾所說的,“對稱是一種思想,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……”生活中的軸對稱軸對稱的性質軸對稱圖形兩個圖形成軸對稱鏡面對稱
2025-06-17 12:44
【總結】軸對稱與軸對稱圖形復習題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說法錯誤的是()A.關于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B.軸對稱圖形至少有一條對稱軸C.全等三角形一定能關于某條直線對稱;D.角是關于它的平分線對稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形
2025-08-05 17:44
【總結】八年級上冊軸對稱(第1課時)引言對稱現(xiàn)象無處不在,從自然景觀到藝術作品,從建筑物到交通標志,甚至日常生活用品,都可以找到對稱的例子,對稱給我們帶來美的感受!引出新知探索新知問題1如圖,把一張紙對折,剪出一個圖案(折痕處不要完全剪斷),再打開這張對折的紙,就得到了美麗的窗花.觀察得到
2025-11-12 05:40
【總結】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形
2025-11-15 21:01
【總結】1軸對稱與軸對稱圖形復習題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說法錯誤的是()A.關于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B.軸對稱圖形至少有一條對稱軸C.全等三角形一定能關于某條直線對稱;D.角
2025-11-17 18:55
【總結】《軸對稱》的復習教學目標:理解軸對稱、軸對稱圖形及其性質;會按要求畫軸對稱圖形和進行圖案設計;掌握等腰三角形的性質與識別。:經歷運用所學知識解決問題的過程;體驗幾何推理的方法和重要性。:體會獨立探究和與人合作交流的學習樂趣,形成初步的評價意識。圖片欣賞中國戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書文
2025-11-21 14:47
【總結】蘇教版四年級數學下冊中小學課件網A學習目標:?1、能識別什么樣的圖形為軸對稱圖形?2、學會找一個軸對稱圖形的對稱軸?3、學會畫一個軸對稱圖形的另一半中小學課件網圖片欣賞北京天安門中小學課件網圖片欣賞民間剪紙藝術中小學課件網圖片欣賞
2025-12-02 09:57
【總結】一.中外建筑二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請你談談你的感想?讓我們走進軸對稱的世界!去感
2025-08-01 17:54
【總結】蘇教版三年級下冊軸對稱圖形下面哪幾個圖形是軸對稱圖形?說出你判斷的理由?!獭獭痢獭獭獭獭痢獭獭獭獭棠隳苷页鰢熘休S對稱圖形嗎?√√√√√√√√√√√√
2025-11-20 13:02
【總結】圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標這類圖形有什么共同的特征?像這樣,對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。這條直直的折痕就是對稱軸。分組討論匯報成果哪些圖形是軸對稱圖形?
2025-08-05 04:30
【總結】第一篇:《軸對稱圖形》課件 生活中有那么多軸對稱圖形和具有軸對稱性質的物體,是因為軸對稱圖形本身就是一種美。下面是小編收集整理的《軸對稱圖形》課件,希望對您有所幫助! 教學目標: 1、聯(lián)系生活中...
2025-10-05 03:09
【總結】簡單的軸對稱圖形宜黃縣黃陂中心小學:章國忠軸對稱圖形看一看把下面的圖形,剪下來折一折、看看哪些是軸對稱圖形?哪些不是軸對稱圖形?再把上面的軸對稱圖形折一折,畫出它們的對稱軸,數一數各有幾條對稱軸。一條對稱軸二條對稱軸一條對稱軸四條對稱軸無數條對稱軸
2025-07-21 04:30
【總結】綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網設計意圖?數學新課程標準指出:“數學教育要面向全體學生,人人學有價值的數學;人人都能獲得必須的數學;不同的人在數學上得到不同的發(fā)展?!?多媒體網絡教學環(huán)境,可以為數學教學提供滿足不同層次需要,信息含量豐富的課堂學習材料,并通過優(yōu)良的交互功能對學生學習進行及時輔導和及時反饋、評價
2025-05-10 03:42