智取生辰綱11-ppt課件-資料下載頁
2024-11-03 22:40本頁面
【正文】 式的崇尚空談的人。 ２、諸葛亮 諸葛亮從司馬懿的行蹤中料定他必取街亭，立即部署重兵把守。在馬謖主動請戰(zhàn)后，他囑咐再三；當馬謖立下軍令狀后，他又委派辦事謹慎的上將王平協(xié)助，計劃部署周密；當看了王平送來的圖本，情知事情不妙，決定采取補救，但為時已晚，便當即部署撤退。戰(zhàn)斗結束后，他嘉獎有功的趙云，揮淚處置了違犯軍令的將領馬謖，深責自己有負先帝。諸葛亮具有卓越的軍事才能和深謀遠慮，嚴肅執(zhí)法，勇于自責的優(yōu)良作風。是作者心目中知識分子的楷模。 六、作者如何塑造人物形象 １、運用對比和襯托的手法來表現(xiàn)人物性格 正反對比，主次襯托 ２、通過生動的情節(jié)和個性化的語言、情態(tài)表現(xiàn)人物性格 馬謖的“三笑” —— 狂妄自大，麻痹輕敵 ３、通過揭示人物的心理活動表現(xiàn)人物性格 孔明的“三哭”，表現(xiàn)人物極度復雜的內心世界，這種復雜的心理表現(xiàn)出人物執(zhí)法嚴明，忠于漢蜀，嚴于自責，體恤部屬的品格。 七、街亭失守到底誰之過？這故事對我們有何啟示？ 從諸葛亮的角度說，他有用人失察的過錯 …… 從馬謖的角度說，他死搬教條，不能理論聯(lián)系實際 …… 從領導角度說，用人必須全面了解，量才錄用。從處理問題來說，必須做到理論聯(lián)系實際，具體情況具體分析，一切從實際出發(fā)，切忌死搬教條。 ……
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