【總結(jié)】人力資源部培訓(xùn)資料?控制成員的行為?激勵員工改善績效?表達情感?流通信息溝通的目的溝通的三要素?溝通的基本問題——心態(tài)(Mindest)?溝通的基本原理——關(guān)心(Concern)?溝通的基本要求——主動(Initiative)?溝通的基本問題——心態(tài)(Mindest)問題1
2024-11-03 22:44
【總結(jié)】第7章有效市場假說§馬克維茨均值-方差模型§CAPM§APT模型§B-S期權(quán)定價模型§這些現(xiàn)代金融學最主要的模型,都是基于人是理性的、市場是有效的而進行的研究?EMH是現(xiàn)代資本市場理論的重要基石§什么樣的市場才是有效的?市場有效性程度的劃分及其相應(yīng)特征是什么?
2025-05-12 08:53
【總結(jié)】溝通(有效溝通及案例說明)Page2有人認為:?“溝通不是太難的事,我們不是每天都在進行溝通嗎?”?“我告訴他了,所以我已和他溝通了?!?“我告訴他們了,但是他們沒有搞清楚我的意思?!?“只有當我想要溝通的時候,才會有溝通?!庇懻摚赫垖Α皽贤ā弊鰝€簡單定義
2025-01-13 12:43
【總結(jié)】如何進行有效授權(quán)萬麗娜2022年11月管理者的四大責任管理者的四大責任q之一:管理你自己?怎樣管理好你自己??管理好你自己就是對你自己的工作負責?課長應(yīng)該清楚地知道自身的優(yōu)缺點例:開會時答不出問題,領(lǐng)導(dǎo)將為你著急因為,你連自己都沒能管理好,你怎么能管人?管理者的四大責任管理者的四大責任q之二:
2025-04-30 22:07
【總結(jié)】有效溝通2022年06月南寧迅利汽車銷售服務(wù)有限公司什么是溝通?簡單的說就是交流觀點和看法,尋求共識,消除隔閡,謀求一致。也就是雙向信息交流的過程。
2025-04-30 22:12
【總結(jié)】關(guān)于有效教學的思考廣東廣雅中學朱君培2022-10-24一、如何使學生想學二、如何使學生會學三、教師如何教才更有效關(guān)于有效教學的思考一男同學,高一學習狀態(tài)一般。從高二開始,我發(fā)現(xiàn)這名男同學上課不聽課,常常趴在課桌上睡覺,我向班主任及同學了解得知,他因談戀愛女朋友與他分手,他一下子消沉了下去,上所有課都是趴在課桌上
2025-05-03 18:19
【總結(jié)】1課堂教學有效性評價研究浙江海洋學院教師教育中心溫州大學教育學院宋秋前2若干教學評價體系舉例?楊九俊主編《新課程說課、聽課與評課》1、教學目標;2、學習過程;3、教師基本功;4、學習效果?徐世貴更多資源1、教學目的;2、教學內(nèi)容;3、教學方法;4、情感教育;5、教學基本功
2025-05-03 18:16
【總結(jié)】漫談?wù)n堂教學的有效性浙江義烏中學吳加澍“課改”成果的體現(xiàn)“課本”改了“上課”改了——提高教學有效性第二,比誰掰的玉米多第一,比誰穿得快第三,比誰身上的傷口少穿越玉米地——關(guān)于有效性的隱喻(速度)(收益)(安全)學習
2025-05-01 08:44
【總結(jié)】前滾翻完整示范??動作要點重點難點動作要點
2025-07-26 17:00
【總結(jié)】有效溝通技巧朱勇進培訓(xùn)目標學會主動溝通掌握溝通5大步驟掌握上下級溝通技巧提綱一、前言:溝通的重要性一、什么是溝通二、有效溝通過程三、解析上下級溝通技巧前言溝通有那么重要嗎?溝通?溝通的確很重要
2025-01-13 12:45
【總結(jié)】正確授權(quán)什么叫授權(quán)?領(lǐng)導(dǎo)者授予下級一定的權(quán)力,使其能在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督與指導(dǎo)下,自主的對本職范圍內(nèi)的工作進行決斷。領(lǐng)導(dǎo)者向下級授權(quán)的范圍,包括人、財、物各個方面,通過授權(quán),使領(lǐng)導(dǎo)集中精力,有效的利用時間處理重要事情。授權(quán)的好處◆幫助管理者提高效率。◆加深對員工的了解,協(xié)調(diào)彼此間的關(guān)系?!魩椭鷨T工樹立自信心。
2025-01-14 07:06
【總結(jié)】有效溝通技巧培訓(xùn)溝通的定義:§為了設(shè)定的目標,把信息,思想,情感在個人或群體之間傳遞,并達成協(xié)議的過程.§定義要素:§目標§信息§思想§情感§協(xié)議溝通的類型:§一、語言:
2025-01-09 10:06
【總結(jié)】融資經(jīng)理如何運用好有效資源SAICFC?融資經(jīng)理面臨的墻角壓力?公司內(nèi)部資源?上汽財務(wù)公司提供的平臺SAICFC墻角原理融資經(jīng)理同事?1?2?3?4?5其他外部?1?2?3?4
2025-05-04 23:54
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)干部有效授權(quán)有效授權(quán)的技巧與藝術(shù)的技巧與藝術(shù)李大志海納百川,取則行遠研討大綱研討大綱?第一篇領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的理論基礎(chǔ)?第二篇領(lǐng)導(dǎo)者有效授權(quán)的理念基礎(chǔ)?第三篇領(lǐng)導(dǎo)者有效授權(quán)技巧與藝術(shù)第一章第一章領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的理論基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的理論基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)傾聽技能訓(xùn)導(dǎo)技能沖突管理技能
2025-05-12 08:37
【總結(jié)】21天—有效團隊管理21天—課程目標?了解團體隊建設(shè)的諸種陷井及克服方法?了解團隊失敗的三種類型及如何避免?了解團隊建設(shè)的十三條規(guī)則21天—什么是團隊陷井??團隊陷井:一個團隊(通常5——15人)成員面臨的小問題如果不去理會,便導(dǎo)致團隊運行效率的急劇下降?團