七年級(jí)科學(xué)聲音的發(fā)生和傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播?問(wèn)：聲音是怎樣發(fā)生的？要了解聲音是怎樣產(chǎn)生的，必須仔細(xì)觀察產(chǎn)生聲音的物體。實(shí)驗(yàn)1：P7注意：保持室內(nèi)安靜，操作時(shí)盡量讓你的耳朵距橡皮筋近一點(diǎn)邊做邊記錄?1、鑼面、吉它弦、音叉等物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音?2、液體流動(dòng)（振動(dòng)）會(huì)發(fā)出聲音?3、氣體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音

2025-08-05 19:38

浙教版科學(xué)七下聲音的發(fā)生與傳播1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播人們的生活離不開(kāi)聲音,許多動(dòng)物的生存也離不開(kāi)聲音.你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎?聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn):一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動(dòng)它.?___________?___________?___________二、用兩只手指輕輕

2024-11-30 14:05

粵滬版八上聲音的發(fā)生和傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境一、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音A級(jí)課前自主求知版【自主求知目標(biāo)】1、知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同。3、了解聲波進(jìn)入人耳后引起聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程。4、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件，領(lǐng)悟其中的研究方法——轉(zhuǎn)換法。【自主知識(shí)梳理】

2024-11-19 17:51

聲音的發(fā)生和傳播教學(xué)案例分析范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《聲音的發(fā)生和傳播》教學(xué)案例分析范文 《聲音的發(fā)生和傳播》教學(xué)案例分析 嘉善新世紀(jì)學(xué)校 黃萬(wàn)明 新課程《科學(xué)》十分重視探究和合作式的主動(dòng)學(xué)習(xí)，給學(xué)生以更多的機(jī)會(huì)實(shí)踐、探究和思考，這是促...

2024-10-20 20:54

quhaaa七年級(jí)科學(xué)聲音的發(fā)生和傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的發(fā)生和傳播第三章聲和光第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播一、聲音的發(fā)生探究：做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲。體驗(yàn)：用手輕輕按住喉嚨處，一起朗讀下面的一副對(duì)聯(lián)。發(fā)出聲音的物體在振動(dòng)。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體的振動(dòng)停止呢？……第三章聲和光第一節(jié)聲音的

2025-08-16 00:37

聲音的產(chǎn)生和傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識(shí)點(diǎn)：1、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識(shí):聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)

2024-11-09 02:15

大橋頭初中聲音的發(fā)生與傳播ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章對(duì)環(huán)境的察覺(jué)組織者：大橋頭初中王寶華一、聲源：正在發(fā)聲的物體叫做聲源。請(qǐng)問(wèn)：聲源可以是液體和氣體嗎？●一根橡皮筋，一根鋼尺，試著使它們發(fā)出聲音。物體發(fā)聲是有什么共同的特征？●將手指輕輕放在喉嚨發(fā)聲處，大家齊聲朗讀：“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！蹦銈兝首x時(shí)聲帶在振

2024-11-19 15:10

聲音的產(chǎn)生和傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音聲是怎樣產(chǎn)生的？邊實(shí)驗(yàn)邊思考：？？你認(rèn)為發(fā)生物體的共同特征是什么？實(shí)驗(yàn)3觀察視頻：音叉怎樣產(chǎn)生聲音說(shuō)話時(shí)在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響，在振動(dòng)敲鼓時(shí)在振動(dòng)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

2024-11-24 14:06

20xx春浙教版科學(xué)七下22聲音的發(fā)生和傳播ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播---許老師剛才的聲音好聽(tīng)嗎？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體在振動(dòng)聲音的產(chǎn)生聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉，有什么現(xiàn)象？再用手握住音

2024-11-17 19:29

(一)聲音的產(chǎn)生和傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象(一)聲音的產(chǎn)生和傳播1．聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)的物體叫做聲源。注意(1)發(fā)聲體既可以是固體和液體，也可以是氣體；(2)發(fā)聲體肯定在振動(dòng)，但振動(dòng)卻不一定發(fā)聲。2．聲音靠介質(zhì)(一切固體、液體、氣體)傳播。它以波的形式傳播，稱為聲波，波是傳遞能量

2024-10-09 14:51

1、聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)臘市中學(xué):羅禮根第二章、聲現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】?1．知識(shí)能力目標(biāo)：?（1）知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；?（2）知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。?2．過(guò)程與方法目標(biāo)：?（1）培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，

2024-11-21 04:17

聲音的產(chǎn)生與傳播(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生欣賞音樂(lè)《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產(chǎn)生的？1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)1敲擊音叉，思考一下問(wèn)題：1、是否聽(tīng)到聲音？2、是否觀察到音叉在振動(dòng)？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動(dòng)？

2025-04-29 06:15

聲音的產(chǎn)生和傳播ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產(chǎn)生請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請(qǐng)問(wèn)大家：這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)

2025-01-03 23:01

1[1]1聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】世紀(jì)天鷹

2025-08-13 13:32

初二物理上學(xué)期聲音的發(fā)生與傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題聲音的發(fā)生和傳播濮陽(yáng)縣城關(guān)三中李廣方一.課改精神：在新時(shí)期下，新的課程改革已經(jīng)全面展開(kāi)，評(píng)價(jià)一堂課是否符合新的課改精神，首先要看它的教學(xué)理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理，從生活到物理的認(rèn)識(shí)過(guò)程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)踐，從被動(dòng)接受到主動(dòng)探求，在鍛煉能力的過(guò)程中掌握知識(shí)與技能，了解科學(xué)技術(shù)，緊密聯(lián)系生活和

2024-11-06 13:27

聲音的發(fā)生和傳播(1)(完整版)

聲音的發(fā)生和傳播(1)(更新版)

聲音的發(fā)生和傳播(1)(專業(yè)版)

聲音的發(fā)生和傳播(1)(留存版)