【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因
2024-11-30 08:48
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第17、18頁(yè),回答以下問(wèn)題:1、什么是菱形?2、菱形有哪些性質(zhì)定理?3、菱形的判定定理是什么?菱形。ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.(1)圖中有哪些線段是相等的?哪些角是相等的?(2)圖中有哪些等腰三角形、直角三角形?(3)兩條對(duì)角線AC,
2024-11-28 02:37
【總結(jié)】1特殊平行四邊形(3)教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標(biāo)合作交流?二、復(fù)習(xí)鞏固1、證明:有一
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】第五課時(shí)課題§3.2.2特殊平行四邊形(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.菱形的性質(zhì)定理的證明.2.菱形的判定定理的證明.3.正方形的性質(zhì)及判定定理的證明.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理論證能力.
2024-11-29 13:45
【總結(jié)】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】 沃根金榜一對(duì)一學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)生姓名:年級(jí):老師:上課日期:上課時(shí)間:上課次數(shù):______年級(jí)第______單元課題______————————————————————————————————
2025-04-17 06:46
【總結(jié)】菱形專題復(fù)習(xí)一.填空題1..若菱形兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6cm和8cm,則它的周長(zhǎng)是________,面積是_________.2.菱形的一個(gè)內(nèi)角為120°,平分這個(gè)內(nèi)角的一條對(duì)角線長(zhǎng)為12cm,則菱形的周長(zhǎng)為_(kāi)________.3.菱形有_______條對(duì)稱軸,對(duì)稱軸之間具有___________的位置關(guān)系.4.已只菱形周長(zhǎng)是24cm,一個(gè)內(nèi)角為60
2025-04-17 06:37
【總結(jié)】如皋市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(八)年級(jí)(數(shù)學(xué))學(xué)科教案主備人:湯炳祥教學(xué)內(nèi)容課題:特殊平行四邊形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,理解各種特殊平行四邊形概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,認(rèn)識(shí)特殊與一般的關(guān)系,了解概念的內(nèi)涵與外延之間的反變關(guān)系;
2024-11-22 02:29
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】2021/1/14第一課時(shí):矩形寄語(yǔ):給我最大快樂(lè)的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯、角、對(duì)角線三個(gè)方面說(shuō)一說(shuō)平行四邊形有哪些性質(zhì)?邊:對(duì)邊平行且相等角:對(duì)
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】平行四邊形-菱形九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸?什么樣的圖形叫做菱形?菱形的定義:一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形?菱形有哪些性質(zhì)?想一想?定理:菱形的四條邊都相等?定理:菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角菱形是特殊的平
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】1課題:特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)幾種特殊平行四邊形的回顧與思考,梳理所學(xué)的知識(shí).2.系統(tǒng)地復(fù)習(xí)特殊四邊形的基本性質(zhì)和常見(jiàn)判別方法.3.知道四邊形與特殊四邊形之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化條件,在反思和交流過(guò)程中,逐漸建立知識(shí)體系.教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一回憶特殊平行四邊形的定義、性質(zhì),形成知識(shí)體系1.請(qǐng)?jiān)诩^上方.
2024-11-24 12:58
【總結(jié)】第三章平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)怎么樣的四邊行是平行四邊形??平行四邊形的定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形的性質(zhì)?定理:平行四邊形的對(duì)邊平行.(由定義得)?定理:平行四邊形的對(duì)邊相等.?已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.?求證:AB=CD,BC=DA.A
2024-11-30 02:45
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形上節(jié)課的主要內(nèi)容:1、矩形的定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫矩形2、矩形的性質(zhì):矩形的對(duì)邊平行且相等.矩形的四個(gè)角都是直角.矩形的兩條對(duì)角線相等且互相平分.矩形是軸對(duì)稱圖形.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊長(zhǎng)的一半.閱讀課文第16頁(yè)至17頁(yè),思考以下問(wèn)題:1、如何判
【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)矩形(1)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢艷艷河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)1.理解矩形的概念,明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系;2.探索并證明矩形的性質(zhì),會(huì)用矩形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;3.探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個(gè)定理.
2024-11-21 01:00