期末復習專題：平行四邊形與特殊平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】期末復習專題：平行四邊形與特殊的平行四邊形（1）平行四邊形1.（天河區(qū)）如圖所示，在平行直角坐標系中，?OMNP的頂點P坐標是（3，4），頂點M坐標是（4，0）、則頂點N的坐標是（　　）A．N（7，4） B．N（8，4） C．N（7，3） D．N（8，3）2.（越秀區(qū)）下列判斷正確的是（　　）A．一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形B．兩條對角

2025-07-22 16:17

北師九上32特殊的平行四邊形(3)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸特殊四邊形的性質(zhì)回顧與思考平行四邊形矩形菱形正方形邊角對角線對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行四邊相等對邊平行四邊相等互相平分對角相等鄰角互補四個角都是9

2024-11-30 02:45

青島版數(shù)學九上13特殊的平行四邊形ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第一章：特殊四邊形？？①邊:②角:③對角線:ABCD兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.特殊一般2.平行四邊形與四邊形有什么關系？平行四邊形具有四邊形的一切性質(zhì)對邊平行且相等.對角相等且鄰角互補.

2024-11-19 05:26

31平行四邊形--平行四邊形的判定課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”

2024-12-08 07:58

平行四邊形(2)-資料下載頁

【總結(jié)】下面的圖形有什么特點？比一比、量一量？邊有什么特點？角有什么特點？平行四邊行的特點：平行四邊形對邊相等，對角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù)，下面圖形中有多少個平行四邊形

2024-12-13 17:24

北師九上322特殊的平行四邊形2教案-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時課題§3．2．2特殊平行四邊形(二)教學目標(一)教學知識點1．菱形的性質(zhì)定理的證明．2．菱形的判定定理的證明．3．正方形的性質(zhì)及判定定理的證明．(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷猜想、證明的過程，進一步發(fā)展學生的推理論證能力．

2024-11-29 13:45

平行四邊形特殊平行四邊形基礎知識復習訓練-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形基礎知識復習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義：兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì)：（從邊考慮）①平行四邊形的對邊；（從角考慮）②平行四邊形的對角；（從對角線考慮）③平行四邊形的對角線.【c】判定：

2025-04-17 00:59

特殊平行四邊形word版-資料下載頁

【總結(jié)】課題（三）課型新授課教學目標1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關結(jié)論。3．體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。教學重點掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學難點特殊四邊形——矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理和判定定理的靈活應用

2025-08-17 05:43

青島版九上111平行四邊形及其性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第一章：特殊四邊形請同學們認真閱讀課本第4頁和第5頁，完成以下內(nèi)容：1、什么叫平行四邊形？怎么表示？如何讀法？2、平行四邊形有哪些性質(zhì)定理？兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形不相鄰的兩個頂點連成的線段叫它的對角線.如圖2所示的四邊形ABCD是平行四邊形.記作：ABCD讀

2024-11-28 01:46

青島版數(shù)學五上平行四邊形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程，能夠正確的應用平行四邊形的面積解決實際的問題。

2024-11-12 01:57

182特殊的平行四邊形(1)-資料下載頁

【總結(jié)】河南省濟源市實驗中學八年級下冊矩形（1）濟源市實驗中學畢艷艷河南省濟源市實驗中學1．理解矩形的概念，明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系；2．探索并證明矩形的性質(zhì)，會用矩形的性質(zhì)解決簡單的問題；3．探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個定理．

2024-11-21 01:00

北師九上321特殊的平行四邊形教案-資料下載頁

【總結(jié)】§3．2特殊平行四邊形課時安排3課時從容說課“特殊平行四邊形”主要研究的是矩形、菱形和正方形等的性質(zhì)，判定以及相關結(jié)論的探索證明．在此，學生將進一步學習推理論證的方法，加深對圖形的認識和理解，對證明意義的體會．為此，在教學中，同樣是；對于已探索過的命題的證明，應為學生的積極思考創(chuàng)造條件，鼓勵學生大

2024-12-03 06:34

特殊的平行四邊形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1．菱形的性質(zhì)與判定（一）任店鎮(zhèn)中學王花壘劉越洋一、學生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學習內(nèi)容。九年級的學生在學習菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形平移旋轉(zhuǎn)和平行四邊形的性質(zhì)和判定，學生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對

2024-11-24 16:00

平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示，例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C，∠B與∠D叫做對角AB與CD，AD與BC叫做對邊∠A與∠B，∠C與

2025-07-24 01:22

京教版八下162平行四邊形和特殊的平行四邊形2篇-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD教學課題§16．2平行四邊形和特殊的平行四邊形教學目標：知識與技能1．探索并掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的定義2．掌握它們之間的區(qū)別與聯(lián)系過程與方法在觀察、操作的探索過程中，發(fā)展學生的合情推理能力教學重點：平行四邊形的定義教學難點：平行四邊形、特殊平行四

2024-12-09 10:36

青島版九上132特殊的平行四邊形(2)(留存版)

青島版九上132特殊的平行四邊形(2)-文庫吧

青島版九上132特殊的平行四邊形(2)-wenkub

青島版九上132特殊的平行四邊形(2)(已修改)