【總結(jié)】摸到紅球的概率小強(qiáng)小明3)摸出紅球可能出現(xiàn)的結(jié)果有哪幾種?所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有:1)現(xiàn)在盒中有2個(gè)紅球、1個(gè)白球,它們除顏色外完全相同,從盒中任摸一球,猜一猜可能是什么顏色?摸到哪一種顏色的可能性大?探索:2)若將每個(gè)球都編上號碼,分別記為1號球(紅),2號球
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】同步練習(xí)(-)摸到紅球的概率、語文、英語、物理和化學(xué)書各1本,從中任取1本,求取出的是理科書的概率.,分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6,也就是每個(gè)面代表一個(gè)數(shù),把這個(gè)小立方塊隨意拋擲,(1)寫出3的這面向上的概率.(2)如果甲、乙兩人做游戲,每人連續(xù)拋兩次,甲說:“如果兩次向上的面上的數(shù)相加是3或4,我
2024-11-19 07:56
【總結(jié)】小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以
2024-11-09 05:24
【總結(jié)】第六章頻率與概率小明和小凡一起做游戲。在一個(gè)裝有2個(gè)紅球和3個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外都相同)的盒子中任意摸出一個(gè)球,摸到紅球小明獲勝,摸到白球小凡獲勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?小組合作討論:從盒中任意摸出一個(gè)球,
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級第幾次1234567891011121314顏色實(shí)驗(yàn)結(jié)果:我們組共摸球()次,其中摸到白球()次,黃球()次。實(shí)驗(yàn)證明,摸到()球的可能性大,()球的可能性小。實(shí)驗(yàn)記錄:操作步驟:1、從小組長開始,按座位順序輪流
2024-10-19 19:25
【總結(jié)】不可能事件(一定不會發(fā)生)必然事件(一定會發(fā)生)不確定事件(事先無法肯定)我們對生活中的事件是如何分類的?確定事件溫故而知新一.判斷下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不確定事件:(1)打開電視機(jī)正在播廣告;(2)過兩點(diǎn)的直線有無數(shù)條;(3)明天運(yùn)城有雨;(4)兩數(shù)相乘,異號為負(fù).
2024-11-18 19:08
【總結(jié)】同步練習(xí)課堂練習(xí)老師為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,有個(gè)讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的機(jī)會,提高自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,根據(jù)大家的愛好,分成了若干個(gè)課外學(xué)習(xí)小組.下面是某個(gè)學(xué)習(xí)小組成員,他們一共8人,其中有5名男生,有3名女生.現(xiàn)在要在他們中間抽一名學(xué)生去參加比賽.請問:?________________________
2024-12-03 06:22
【總結(jié)】激烈競爭一定能改善公司治理嗎?作者:吳淑琨??【摘要】?市場競爭的日益激烈化導(dǎo)致對管理創(chuàng)新的要求更加迫切,而這必然會與現(xiàn)行的公司治理制度安排以及國有資產(chǎn)管理體制產(chǎn)生激烈的碰撞,由此導(dǎo)致這些公司將面臨較大的治理風(fēng)險(xiǎn)。新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家一直信奉,競爭可以改善企業(yè)的治理。而且這個(gè)信條在很大程度上也被很多人所接受。然而,我們最近的一份研究則對這個(gè)觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑,認(rèn)為
2025-06-23 04:14
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)你能證明它們嗎(3)?一個(gè)三角形滿足什么條件時(shí)便可成為等邊三角形?ACB600ACB600ACB600?你認(rèn)為有一個(gè)角是600的等腰三角形是等邊三角形嗎?你能證明你的結(jié)論嗎?等邊三角形的判定?定理:有一個(gè)角是600的等腰三角形是等邊三角形.
2024-11-06 17:33
【總結(jié)】第四章概率游戲公平嗎(1)授課人:李虎回顧與思考:生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件與不可能事件都是確定的。不可能事件有些事件我們事
2024-11-09 12:34
【總結(jié)】?過濾嘮嘮叨叨充耳不聞視而?頃刻面頰噴嚏激蕩嘈雜?不見?課文中用了較多的擬聲詞,請把它們找出來。在你的詞匯海洋里還有哪些擬聲詞?請把它們找出來,多多益善。??歸納文中列舉
2024-11-06 20:43
【總結(jié)】反面我去一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入正面我去二、合作游戲,領(lǐng)悟方法游戲規(guī)則一:當(dāng)兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)時(shí),單號同學(xué)得1分.否則雙號同學(xué)得1分.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?游戲怎樣才算公平?每人獲勝的概率是多少?你學(xué)過哪些計(jì)算概率的方法?做擲骰子的游戲.兩人為一組,各擲一枚骰子.二、合
2024-11-18 19:07
【總結(jié)】能追上小明嗎?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上
2024-11-19 10:59
【總結(jié)】第一節(jié):杠桿第一節(jié):杠桿第九章機(jī)械和功“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球?!薄⒒讖哉堄^察下面幾幅圖請觀察下面幾幅圖這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒,就叫做杠桿。一、杠桿1、杠桿:這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗
2025-05-03 18:11
【總結(jié)】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)802班全體同學(xué)授課教師:程華峰?什么是性狀??每一種生物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是特定的,并且通常是成對存在的。位于染色體上的基因在體細(xì)胞中也是成對存在的。?基因是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。(同一種生物同一
2024-11-18 17:57