[管理學(xué)]管理信息系統(tǒng)--第五章數(shù)據(jù)字典-資料下載頁
2024-10-19 02:05本頁面
【正文】 ：年齡 ：學(xué)歷 二、判定表的優(yōu)化 第 7 16列合并， 8 17列合并，優(yōu)化的判定表如下： 注意， 表中第 5列是不能合并的。我們不能說：當(dāng) C1=1和 C2＝ 2時(shí)可以不考慮 C3， 因?yàn)?C3有三個(gè)取值 (此時(shí)只有兩個(gè) )。第 7列， 9列的情況類似。 合并的原則：取相同動(dòng)作的 n列，若有某個(gè)條件在此 n列的所有取值正好是該條件的全集，而其他條件在此 n列都取相同的值 ,則此 n列可以合并。 庫存量 —— 不發(fā)貨 =庫存量 —— 先付款，再發(fā)貨 庫存量 —— 先將庫存發(fā)貨， 進(jìn)貨后補(bǔ)發(fā) =庫存量 —— 立即發(fā)貨 =30天 — 需求量 30天且 =100天 需求量 100天 ——————————— 通知先付欠款 欠款時(shí)間 處理方案 （ 樹干 樹叉 樹枝 樹葉） 二、判斷表（又稱決策表） 決策規(guī)則號 1 2 3 4 5 6 條 件 欠款時(shí)間 ≤30天 Y Y N N N N 欠款時(shí)間 100天 N N Y Y N N 需求量 ≤庫存量 Y N Y N Y N 應(yīng)采取的行動(dòng) 立即發(fā)貨 ╳ 先按庫存量發(fā)貨 ,進(jìn)貨后再補(bǔ)發(fā) ╳ 先付款 ,再發(fā)貨 ╳ 不發(fā)貨 ╳ 要求先付欠款 ╳ ╳ ? 例如： 某校關(guān)于學(xué)生升留級的規(guī)定 :一學(xué)期有 3門考試課程不及格者 ,直接留級 。一學(xué)期考試和考查 4門課程不及格者 ,不予補(bǔ)考 ,直接留級 . ? 這里實(shí)際上涉及三種可能的行動(dòng)： 直接留級、補(bǔ)考、升級。 ? 請思考如何設(shè)計(jì)判定表？ 條件 取值 含義 C1：考試科目 0 1 不及格門數(shù)＜ 3 不及格門數(shù) ≥3 C2：全部科目 0 1 2 全部及格 0 ＜不及格門數(shù)＜ 4 不及格門數(shù) ≥ 4 條件取值分析 1 2 3 4 5 6 C1：考試科目 0 0 0 1 1 1 C2：全部科目 0 1 2 0 1 2 直接留級 補(bǔ)考 升級 學(xué)生升留級判定表 注意： 請同學(xué)們考慮本表可否優(yōu)化，如何優(yōu)化？ 三種描述工具的比較 各具特色，現(xiàn)就七項(xiàng)指標(biāo)列表比較如下： 注意： 在定義加工邏輯時(shí)，如果條件過多，應(yīng)當(dāng)考慮加工的分界是否到位？分解加工可以簡化加工邏輯。 定義加工 在 DFD中，加工逐層分解，其加工邏輯只有當(dāng)它被分解成基本加工時(shí)才是明確的?；炯庸ざx了，其父加工也就被定義了。因此規(guī)定： 定義所有的基本加工。加工的完整定義包括以下內(nèi)容： 加工定義內(nèi)容 編號 名稱 [內(nèi)部名 ] 加工邏輯 [輸入數(shù)據(jù)流 ] [輸出數(shù)據(jù)流 ] [關(guān)聯(lián)加工 ] [關(guān)聯(lián)文件 ] [備注 ] 加工邏輯指工作過程。類似模塊的流程圖。 如果加工邏輯簡單，可直接寫入表中，如果較復(fù)雜，就須用判定表或判定樹定義，則判定表或判定樹單獨(dú)編號裝訂，在加工定義表中指出定義該加工的判定表的表號或判定樹的圖號． 應(yīng)當(dāng)指出： 對加工邏輯的定義，不能太嚴(yán)格，不能用流程圖定義加工邏輯。原因有二：其一流程圖太專業(yè)化；其二分析階段不過多地考慮實(shí)現(xiàn)階段的問題 。 例子：編寫學(xué)籍管理的 DD 例子：編寫學(xué)籍管理的 DD 定義加工： 該系統(tǒng)中共有 8個(gè)基本加工． 飛馳汽車配件公司 MIS的 DD格式與本例類似，只是項(xiàng)目繁多。為了加強(qiáng)練習(xí)，該例DD的編寫做為作業(yè)，請學(xué)生完成。 DFD和 DD的設(shè)計(jì)是系統(tǒng)開發(fā)的重要工作，也是最能體現(xiàn)分析員水平的平臺。 DFD和DD是系統(tǒng)分析階段的重要文檔。 作業(yè)： 畫出 “ 賓館住宿管理 ” 的 DFD 和 PDFD,編制 DD（任選 3個(gè)加工定義） 、分配客房、填寫住宿卡片交服務(wù)員； ，按住宿費(fèi)提供發(fā)票； ； 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1