【導(dǎo)讀】應(yīng)一個更高層的理念。透過學(xué)習(xí)歷程而習(xí)得。說服的中心路徑p284. 事實,當這些事實具有合理的強制力時,內(nèi)容加以整理,詳細推敲,謹慎思考。專心聽論證的能力。說服的中心路線的說服效果較維持久。反而只注意到訊息表面的特質(zhì)。人們則不會被爭論的論點動搖,因為他們並沒。有注意到講者說什麼。性適合於需要的,人們就會被說服。正面心情可能減少說服的中心路徑。威脅或自我減低恐懼感。自我知覺理論從行為推論態(tài)度。因為人們察覺到兩個不協(xié)調(diào)的態(tài)度。或信念,而引起不愉快的狀態(tài)。醫(yī)師警告抽煙有害健。穩(wěn)固態(tài)度不需太多思考即引導(dǎo)行為。態(tài)度何時影響的了行為?行為會因賞罰而與態(tài)度無關(guān)。如何使態(tài)度變得易取。態(tài)度與行為不一致的問題。態(tài)度測量的準確度相當困難。同時有數(shù)個相互衝突的態(tài)度與一特定行為。表現(xiàn)其中一個行為會阻礙另一個行為,但均來。符合態(tài)度的行為必須付