美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的意義-資料下載頁(yè)
2025-10-09 19:26本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)中要始終把審美素養(yǎng)的培養(yǎng)作為首要目標(biāo)，是高中教學(xué)的重中之重。高中美術(shù)教學(xué)是通過(guò)一定的美術(shù)作品和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生與美術(shù)或內(nèi)容之間形成了一種審美活動(dòng)關(guān)系，他們是互相聯(lián)系的，學(xué)生對(duì)審美感知和體驗(yàn)、審美判斷存在多種制約，需要在審美過(guò)程中，由低級(jí)向高級(jí)轉(zhuǎn)變，逐步積累自己的審美經(jīng)驗(yàn)。 四要堅(jiān)持美術(shù)學(xué)科 的 特征，強(qiáng)化學(xué)生審美素養(yǎng)的評(píng)價(jià) 22 高中美術(shù)課程模塊教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究是在常態(tài)教學(xué)下的研究，不是一時(shí)沖動(dòng)的一廂情愿、表面或片面的研究。關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)性研究是要建立在材料、數(shù)據(jù)真實(shí)、周密基礎(chǔ)上，這樣的研究才有價(jià)值，才能凸顯評(píng)價(jià)的指導(dǎo)作用。 重點(diǎn)是關(guān)注具有普遍意義、常態(tài)下的班級(jí)和大多數(shù)學(xué)生，讓數(shù)據(jù)為高中美術(shù)課程模塊教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)成效“說(shuō)真話”、“說(shuō)實(shí)話”，使常態(tài)的美術(shù)教學(xué)得以控制，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)研究。 五要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，關(guān)注 教學(xué) 常態(tài)的質(zhì)性評(píng)價(jià) 23 高中美術(shù)美課程 選修 模塊 課堂 教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制訂與研究，是南京市在總結(jié)湘美版普通高中美術(shù)教科書(shū)《美術(shù)鑒賞》和《繪畫(huà)》模塊教學(xué)實(shí)驗(yàn)的成果，這種評(píng)價(jià)的模式在全國(guó)尚屬首創(chuàng)。為了強(qiáng)化《美術(shù)鑒賞》和《繪畫(huà)》的教學(xué)成效，我們?cè)谥朴喐咧忻佬g(shù)課程選修 模塊教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，研制了《美術(shù)鑒賞》和《繪畫(huà)》模塊的教學(xué)資源，以多媒體教學(xué)課件的形式，滿足教師課堂教學(xué)的需要，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕教師資源開(kāi)發(fā)的負(fù)擔(dān)，保證了高中美術(shù)課程模塊教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施與研究，創(chuàng)新了評(píng)價(jià)的新內(nèi)涵、新形式，對(duì)深入推進(jìn)高中美術(shù)課程模塊選修起到了積極作用。 六要堅(jiān)持 評(píng)價(jià)研究的創(chuàng)新 ， 凸顯美術(shù)評(píng)價(jià) 的 研究?jī)?yōu)勢(shì) 。
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