小學(xué)美術(shù)課程實施綱要-資料下載頁
2025-03-22 15:40本頁面
【正文】 進步。（八）培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的心態(tài)和持之以恒的學(xué)習精神 在具體的美術(shù)教學(xué)活動中，有意識地培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的心態(tài)和持之以恒的學(xué)習精神，使他們充滿自信地參與美術(shù)學(xué)習、要求學(xué)生從小事做起，逐漸形成關(guān)心集體、愛護環(huán)境和公共財物等良好行為習慣五、課程資源：美術(shù)課程資源主要包括學(xué)校資源、自然資源、社會資源和網(wǎng)絡(luò)資源。美術(shù)課程資源的開發(fā)有利于豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容，提高美術(shù)教學(xué)的效益，突出地方美術(shù)教育的特色。（一）滿足學(xué)生學(xué)習美術(shù)的基本條件 在美術(shù)學(xué)習中，必備的美術(shù)學(xué)習工具和材料包括繪畫工具、材料和泥工工具、材料。1～6年級的學(xué)生必備畫筆、顏料和美術(shù)專用紙張。（二）完善美術(shù)教學(xué)的基本材料和設(shè)I 在美術(shù)教學(xué)中，必備的美術(shù)教學(xué)設(shè)備與器材包括素描、水彩畫、水粉畫、中國畫、版畫等繪畫工具、材料；泥工工具、材料、美術(shù)專用教室，儲藏教具、工具、材料的場所以及展示學(xué)生美術(shù)作品的場所等。（三）豐富美術(shù)教學(xué)的圖書和影像資源學(xué)校圖書館中的美術(shù)書籍和其他美術(shù)資源，包括教師參考書、美術(shù)書籍和雜志、美術(shù)教育書籍和雜志和光盤等，可供教師備課和上課、學(xué)生收集、查閱資料以及自學(xué)或合作學(xué)習時使用。（四）拓展課外美術(shù)教學(xué)的資源 教師應(yīng)廣泛利用美術(shù)館、圖書館、博物館、動植物園、公園、社區(qū)、村莊等校外的課程資源，開展多種形式的美術(shù)教育活動。（五）充分利用自然和社會文化資源 教師可以運用自然資源（如自然奇觀、自然材料等）和社會文化資源（如文體活動、節(jié)慶、紀念日、建設(shè)成就、重大歷史事件、傳說、故事、影視、戲劇、民族與民間藝術(shù)以及人類文化的遺物、遺跡等）進行美術(shù)教學(xué)。（六）積極開發(fā)地方美術(shù)裸程資源 因地制宜，充分利用農(nóng)村豐富的資源優(yōu)勢，開展“種子畫”藝術(shù)特色課程。分學(xué)段對學(xué)生進行培訓(xùn)輔導(dǎo)，逐步提高學(xué)生的造型能力和審美能力。
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