小學第三冊美術(shù)課程教學計劃-資料下載頁
2024-12-07 04:20本頁面
【正文】 機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進行交流。 改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術(shù)作業(yè)，建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系。 充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學。 根據(jù)學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。 1盡量注意學科間的聯(lián)系。 1培養(yǎng)學生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。 1利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動學生學習的積極性。
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