[經管營銷]物流學概論說課ppt-資料下載頁
2025-10-07 22:42本頁面
【正文】 四、說教學設計 操練 1：掌握初步或基本能力 （ 15分鐘） 步驟四 學生分組討論、明確步驟 步驟 : 課堂 討論 Product 四、說教學設計 操練 2：掌握初步或基本能力 （ 20分鐘） 步驟五 總體方案，為凱豐控制配送成本出謀劃策 步驟 : 啟發(fā) 提問 Product 四、說教學設計 深化：加深對基本能力的體會 （ 10分鐘） 步驟六 案例 1:亨利 ● 福特就真的無法實現(xiàn)他的夢想了嗎？ 案例 2: 在凱豐家電物流業(yè)務外包的基礎上，熟練掌握物流業(yè)務外包的相關內容。 啟發(fā)誘導 重點講解 Product 四、說教學設計 歸納：知識和能力 （ 10分鐘） 步驟七 能力 1:判斷需要進行物流業(yè)務外包企業(yè)的能力 能力 2:提出控制企業(yè)物流成本方法的能力 知識點 1：加深學生對第三方物流相關知識點的理解與掌握 知識點 2：掌握物流業(yè)務外包的控制要點 啟發(fā)誘導 重點講解 Product 四、說教學設計 總結 （ 3分鐘） 步驟八 教師講授 提問 Product 四、說教學設計 后記：教學效果評估 步驟九 ，便于以后教學的改進與提高。 ，課后解釋并查閱資料。 五、說教材和教學參考資料 本期采用的教材為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，系機械工業(yè)出版社出版的 《 物流管理基礎 》 第 3版，由曾劍、王景鋒、鄒敏主編。 本教材具體的優(yōu)點體現(xiàn)為： ，可以使學生在使用時起到一定的導向作用。 ，以避免與其他課程內容重疊。 ，適應了物流行業(yè)對人才實際要求，更符合高職高專的培養(yǎng)目標。 ，以便學生對課堂學習知識的鞏固。 Thank You!
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