清華大學(xué)多媒體課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利用多媒體是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)計(jì)算機(jī)發(fā)展的初期，用數(shù)值承載信息。紙帶機(jī)和卡片機(jī)是主要的輸入輸出設(shè)備.這一時(shí)代是使用機(jī)器語(yǔ)言的時(shí)代，計(jì)算機(jī)應(yīng)用只能限于極少數(shù)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員。不直觀不方便難理解易出錯(cuò)50年代到70年代，用文字作為信息的載體，輸入輸出設(shè)備

2024-10-16 13:38

大腸桿菌基因工程(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因工程GeicEngineering主講教師：李黃金Email:任課教師：張文峰、陳偉生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院２０13第三章大腸桿菌基因工程Escherichiacoli（SEM，×14000）四、工程菌構(gòu)建、分析、發(fā)酵與產(chǎn)物分離純化三、工程菌構(gòu)建策略二、大

2025-05-26 06:23

高等植物基因工程(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四、高等植物基因工程高等植物的遺傳學(xué)特征高等植物基因工程的基本概念高等植物的基因轉(zhuǎn)移系統(tǒng)高等植物的基因表達(dá)系統(tǒng)（一）高等植物的遺傳學(xué)特征植物的基本特征遺傳操作的簡(jiǎn)易性整株植物的再生性染色體的多倍體性1、植物的基本特征植物低等植物高等植物含根、莖、葉、花、果分化器官合

2025-09-06 11:34

大學(xué)基因工程論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺析基因工程技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)任課教師指導(dǎo)教師姓名摘要:基因工程作為一門(mén)理論性與實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,其方法與技術(shù)已經(jīng)滲透到現(xiàn)代生命科學(xué)的各個(gè)分支領(lǐng)域,成為生命科學(xué)的一門(mén)核心技術(shù)?；蚬こ贪S多獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù),不僅內(nèi)容豐富,涉及面廣,實(shí)用性也強(qiáng)?；蚬こ淌峭ㄟ^(guò)DNA重組技術(shù),獲得具有特殊生物遺傳性狀和功能的遺傳工具生物體,基因工程技術(shù)廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)

2025-08-05 22:35

大腸桿菌基因工程(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因表達(dá)系統(tǒng)原核表達(dá)系統(tǒng)真核表達(dá)系統(tǒng)藍(lán)藻表達(dá)系統(tǒng)大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)芽孢桿菌表達(dá)系統(tǒng)鏈霉菌表達(dá)系統(tǒng)酵母表達(dá)系統(tǒng)昆蟲(chóng)細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)植物細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)哺乳動(dòng)物細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)第五章外源基因的表達(dá)一、大腸桿菌基因工程二、酵母桿菌基因工程三、哺乳動(dòng)物基因工程四、高等植物基因工程五

2025-05-26 06:24

基因工程課件2-2章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)大腸桿菌分子克隆載體一、1.質(zhì)粒載體—復(fù)制起點(diǎn)來(lái)自一些天然質(zhì)粒。2.噬菌體載體—λ，P1和M13、fd載體，復(fù)制起點(diǎn)來(lái)自噬菌體。3.COS質(zhì)粒載體—質(zhì)粒載體中插入λcos片段，以利于體外包裝（phagemid）—有質(zhì)粒和M13、fd的復(fù)

2024-09-20 20:49

基因工程制藥碎片網(wǎng)載基因工程制藥-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章基因工程制藥基因工程的基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)基因的概念與特性一、基因的概念:DNA分子中含有特定遺傳信息的一段核苷酸序列,是遺傳物質(zhì)的最小功能單位。早期認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，1944年Avery從肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明是DNA。

2025-05-26 06:02

基因工程2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因文庫(kù)基因組文庫(kù)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因條件：已知目的基因的核苷酸序列先加熱至90－95度后降溫至55－56度結(jié)果：指數(shù)式增加2基因表達(dá)載體的構(gòu)建－－基因工程的核心基因表達(dá)載體啟動(dòng)子：終止子：目的基因標(biāo)

2025-01-20 14:55

清華大學(xué)控制工程ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】控制工程基礎(chǔ)（第一章）清華大學(xué)控制工程基礎(chǔ)第一章概論第二章控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型第三章時(shí)域瞬態(tài)響應(yīng)分析第四章控制系統(tǒng)的頻率特性第五章控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析第六章控制系統(tǒng)的誤差分析和計(jì)算第七章

2024-09-20 20:17

基因工程：第七章酵母基因工程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物工程專(zhuān)業(yè)核心課程基因工程華東理工大學(xué)張惠展基因工程523416789基因工程的基本概念基因工程的基本原理基因工程所需的基本條件基因工程的操作過(guò)程目的基因的克隆與基因文庫(kù)的構(gòu)建大腸桿菌基因工程酵母基因工程哺乳動(dòng)物基因工

2024-10-09 15:11

基因與基因工程ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吳乃虎（中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物研究所）黃美娟（北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院細(xì)胞遺傳學(xué)系）基因與基因工程一、基因的基本概念1822年7月22日生于奧地利莫拉維亞省的海因岑多夫村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭；1828年，6歲的孟德?tīng)栭_(kāi)始接受系統(tǒng)的小學(xué)和中學(xué)教育；1840年，以?xún)?yōu)異的成績(jī)高中畢業(yè)，進(jìn)入厄爾

2024-09-20 18:24

基因工程_2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因工程及其應(yīng)用第2節(jié)能發(fā)光的水母能否能否讓熱能否能否讓熱帶魚(yú)也能發(fā)光帶魚(yú)也能發(fā)光?設(shè)想設(shè)想不能發(fā)光的熱帶斑馬魚(yú)能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚(yú)普通熱帶斑馬魚(yú)是不發(fā)熒光的能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌基因“嫁接”一、基因工程(geneengineering)又叫做基因拼接技術(shù)基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)重組技術(shù)。通俗的

2025-01-20 14:42

1基因工程的基本概念2基因工程的誕生3基因工程的研究?jī)?nèi)容4基因-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因工程生物工程專(zhuān)業(yè)核心課程授課教師:李京京GeicEngineering一、基因工程概述1基因工程的基本概念2基因工程的誕生3基因工程的研究?jī)?nèi)容4基因工程的應(yīng)用5基因工程的安全性A重組DNA技術(shù)的基

2025-01-08 01:05

基因工程簡(jiǎn)介-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因工程簡(jiǎn)介一基因工程的基本內(nèi)容?主要內(nèi)容1）基因工程的概念2）基因操作的工具3）基因操作的基本步驟基因工程的別名操作環(huán)境操作對(duì)象操作水平基本過(guò)程結(jié)果基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)生物體外基因DNA分子水平人類(lèi)需要的基因產(chǎn)物剪切→拼接→導(dǎo)入

2025-08-01 17:37

[理學(xué)]基因工程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章基因工程本章內(nèi)容?基因工程的概念?基因工程的理論基礎(chǔ)及發(fā)展史?載體?目的基因的獲得?目的基因的表達(dá)?基因工程的應(yīng)用基因工程的概念?基因工程的定義簡(jiǎn)單地說(shuō)，基因工程就是將外源基因通過(guò)體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞（也稱(chēng)宿主細(xì)胞或寄主細(xì)胞）內(nèi)，使這個(gè)基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)

2025-01-21 13:28

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