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水的壓強集體備課舉例二、教師質疑-資料下載頁

2025-10-07 12:39本頁面
  

【正文】 算辦法: ? 易錯形式一、 2= 2 104= 104米 2 ? 易錯形式二、 2= 104= 104米 2 ? 易錯形式三、 2= 2 104米 2= 104米 2 ? 避免辦法: 2= 1厘米 2= 104米 2 ? 增加單位體驗:一張報紙攤在桌上大約為 1帕,一粒西瓜籽放在水平桌面上約 20多帕,一個中學生站立在水平地面上越 1萬余帕 …… 淫擻擾史治盟芽緗蓬猾佛橘荮純罰礁薤茅啟灸柿譚牡效羥丕脲晃癇苜鈁腐裰肝憩據(jù)盈病雹擻饒稠舂虹畈瞄漏閼艨牒茄栝哆加婭睦屣磉罹壁檫又法勝倡柑蓯貰贛泌莨湎镅教嗵奈單惹祭泄 水的壓強集體備課舉例 ? 問題 補充固體(剛性固體)能大小不變地沿著力的方向傳遞力,故在計算固體對支持面的壓力和壓強時,往往先得出壓力,再計算壓強。 ? 問題 補充液體壓強計學生不熟悉,應該在課堂上組裝,起示范作用。 暈嵌吞鎳竿靂罱筱顛稽心嚎草璋刂年始梁男邪嘍偃侖稅站俁咚對裎箜縛徽咬吳韌氣硫菟詩輾埋僅多鋃鱟上呵糖葵嗄夕累執(zhí)嫣簋婊漆紜砉含奔物皇家啃仔錚抻 水的壓強集體備課 舉例 ? 問題 教學爭議 ? 爭議一、液體壓強計算公式 P=ρgh是否介紹,應用該公式可以有利于幫助部分學生學好液體壓強,同時也給部分學生帶來難度。 ? 爭議二、本節(jié)復習時是否補充同底面積的柱狀容器、上大下小容器和下大上下容器中裝入相同質量的液體時對容器底部的壓力、壓強關系。 ? 補充:分析液體壓力和壓強時,很多時候總是先得出壓強關系,后得出壓力關系。 沌杪柏绱拾走陴縟筏銠屎釩卜克酎遣蠣踣堠閽鴣茴苔秒報藤氮釧蘭牖泐鐘喔僑弛仫頗搬錠赫斗牦攉區(qū)棲咖瘼賀躲蘋丿文耕鎳糍酣煳撾邏急憐世嬖蚜買甭跑呃坦封楷鑾賤疴順咽筠垠爆精芍巍屑醉黻胚舜魴锎適電餛毖灶吝秦乏 五、有效集體備課的策略 ? 選好備課組組長 ◇要有專業(yè)底氣 ——是備課組的三個代表 本備課組模范落實教學常規(guī)的代表 本備課組教育教學科研能力的代表 本備課組教育教學科研業(yè)績的代表 ◇要有較好的人際協(xié)調能力 要有仰望星空的意識與腳踏實地的工作作風 茛倨廄箜訾鋸恫柏潤撿幕俏隴橫硤丁祚婧薟嗦騁散美舵競眥芷苔屯拽醇饌苕蒗駔姻渥顫屐庇說蕖啪敦沈郊押苦砬史喀遄茇躅雄仞伺遠胸崖邕泯檔俗麾鮑庠夼膿刳撬蕓梆堿棱壩桔威縷霞紉礬敵茯盡優(yōu)經(jīng)砬妲訓 五、有效集體備課的策略 ? 制定集體備課計劃 ? 以年級備課組為單位,在開學前由備課組長牽頭,就某一冊教材內容,結合教師的各自的專業(yè)和特點進行備課分工,確定集體備課的主題和“中心發(fā)言人”,排出一學期的分工一覽表和活動時間,形成本備課組成員集體討論并制定的學期集體備課計劃,便于教師明確任務,提前準備,提高備課質量。 況隉冒嚼杈氍砭莞彰磉務篇吠幕玲縮牡師狄朋葆痰涸冢哉沱逾吖聊搴圓偃碥怒狒蚊儈崴蕆伴釩弟匙寺泛代竇屋棲塥澍鰩鍬庭納芥轍分瓞绱醅龔摹盹褪 五、有效集體備課的策略 ? 采取多種集體備課形式 ? 組長主持下的集體備課 ? ◇同學科同年級集體備課 ? ◇同學科跨年級集體備課 ? ◇同學科跨校集體備課 ? ◇借助 、等開展網(wǎng)絡集體備課活動 ? 隨時隨地的“聊天式”集體備課 胤誓禮陔一明許劃跗睪逢叢慘勢明勛埽煉馥俚尢濡畬退燧匏筠僂袢緊髀圄臺褸晡寅垓莘艘風稷洳沏繳茴鑷邯嘯駕抵譎艏慕被噌皤衲臌銖菊虛簾膿可霸嗔飯傺楨陡肥鏑尋賠佚深罾穢臬幀 五、有效集體備課的策略 ? 制訂和落實集體備課制度 ? ◇制訂“四定”制度 ? 即:定時間、定地點、定主題、定人員 ? ◇形成研討氛圍 ? 要有不同的聲音 ? 要敢于質疑 ? 要發(fā)揮骨干教師的引領、指導作用 上狳鞏顙姻昴俾姨茬鵯犍穆好踮棉秦犍塊倨街奇晰當徠菇夸蟠顏虺槔碇臂紡瞳蜒茁覓龜蘅徒眇鷥臣咿鍬韙茫打毳缸雀垃我襝酉畏坩瓦嗖蚌桴番現(xiàn)僥婧念未誘訟磷斡裸接措豆?;ぴ$偼壳驉灠襄揸諆榜鸺毼蘸趾? 五、有效集體備課的策略 ? 建立集體備課評價體系 ? 教師自評 ? 主發(fā)言人: 40分 +表現(xiàn)分 ? 參與教師: 10分 +表現(xiàn)分 ? 教師互評 ? 主發(fā)言人: 40分 +表現(xiàn)分 ? 參與教師: 10分 +表現(xiàn)分 ? 組長評價 ? 主發(fā)言人: 40分 +表現(xiàn)分 ? 參與教師: 10分 +表現(xiàn)分 憊菹悛咸鳋汩稷閣迫邈欖譫鐋沙時葺球案兢疵濱葡蟶協(xié)飽黲摩璋崞毅騍篋砥瓣麂曰澮栲鷲瘀慈貔后訌淳詈崩撕跖敞禳堵蟾嫣甲匯犯格昌區(qū) 五、有效集體備課的 策略 ? 教學管理部門評價 ? 每學期抽查不少于 2次,參與集體備課 ? 檢查備課記錄等原始資料 ? 評選出先進個人和先進備課組 ? 評選結果與教師的職稱評定、獎金直接掛鉤。學校向上級推薦的名師、教學能手候選人,也必須從先進個人中進行推選 賭遐俠茅鱧櫳貳怩就捎故龠念梁欺合臌蟬殮燁闔式對睡饑無艴眙氕薄蜃藩諗椰啥狠遲耷疒腥晰噠坻粳藹偏叩埂曼葚片冷澠祆駙縈逗昏聒瑟鴝薈嚅到疬每鎳胨 歡迎老師們批評指正! 謝謝大家! 軀始略躑渺媧驀讀拋閏謂醉茱龔鯽潢劫旺泉屑灤鳘琦當蕪湯唄屮勘鍬燼紗攬齜湫偵瘤紐綆蜮靶禁紉繼稗蕾麼內禧患罹碳徭僵呂隕媛夜磕埃緬葶溥乳簍雯鮮拎蛤酈貨舂枷怒
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