期中復(fù)習(xí)最后一課-資料下載頁(yè)
2025-10-07 11:27本頁(yè)面
【正文】 刪去嗎？為什么？ 不能?！昂鋈弧庇醒杆俣龊跻饬系囊馑?，說(shuō)明這鐘聲是在韓麥爾先生爭(zhēng)分奪秒地教、學(xué)生們正在聚精會(huì)神汲取法語(yǔ)知識(shí)的情況下敲響的，是在不情愿的情況下強(qiáng)加于人的鐘聲，不容人選擇地宣布最后一課的結(jié)束，增強(qiáng)了悲烈的愛(ài)國(guó)之情和對(duì)祖國(guó)必勝的信念。 “ 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：‘法蘭西萬(wàn)歲！’”從這一動(dòng)作描寫(xiě)可以看出韓麥爾先生的心中充滿(mǎn)了怎樣的感情？ 不好，此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中，他連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。這表現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)法國(guó)的感情之深，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記、放棄自己熱愛(ài)的祖國(guó)。 如果結(jié)尾處改成他舉起拳頭高呼“法蘭西萬(wàn)歲”好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話(huà)也不說(shuō)”這一舉止和表情的？ 不好，此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中，他連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。這表現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)法國(guó)的感情之深，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記、放棄自己熱愛(ài)的祖國(guó)。 本文渲染的是 （ A、悲壯 B、悲慘 C、凄涼）的氣氛。（只填寫(xiě)序號(hào)） A “然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話(huà)也不說(shuō) …… ” （“呆在”換成“站在”好么？） 不好，“呆”字能很好地表現(xiàn)出韓麥爾先生因祖國(guó)被占領(lǐng)以及自己不能再教法語(yǔ)而極度悲痛的狀態(tài)。
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