最后一課法都德-資料下載頁(yè)
2024-10-17 15:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】策，把阿爾薩斯和洛林割給普魯士。《最后一課》反映了當(dāng)時(shí)。談自己讀文后的感受。了哪些異?，F(xiàn)象？一切偏安安靜靜的，捂著耳朵大聲背書……能用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下他的性格特點(diǎn)？神態(tài)描寫、心理描寫。朗讀課文最后一部分，普魯士對(duì)法國(guó)人民的統(tǒng)治與封鎖。你同意他的這種說(shuō)法嗎？是先生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的高度評(píng)價(jià)和贊頌，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……為小弗朗茨寫一則150字左右的短文。利用今天學(xué)習(xí)的描寫人物的方法來(lái)表現(xiàn)人物特征。
【正文】 小說(shuō)告訴我們： 熱愛(ài)祖國(guó)就應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字。認(rèn)真學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言正是熱愛(ài)祖國(guó)的一種具體表現(xiàn) 。不要把熱愛(ài)祖國(guó)只停留在口頭上，應(yīng)積極主動(dòng)地學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字，讓我們的語(yǔ)言走世界！ 今日之責(zé)任 ， 不在他人 ， 而全在我少年 。 少年智則國(guó)智 ， 少年富則國(guó)富 ，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) ， 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立 ，少年自由則國(guó)自由 ， 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步 ， 少年勝于歐洲 ， 則國(guó)勝于歐洲 ，少年雄于地球 ， 則國(guó)雄于地球 …… 美哉我少年中國(guó) ， 與天不老；壯哉我中國(guó)少年 ， 與國(guó)無(wú)疆 ！ ――― 梁?jiǎn)⒊? 《 少年中國(guó)說(shuō) 》 課外拓展： 拓展訓(xùn)練： 以 《 下課以后 》 為題，以第一人稱 為小弗朗茨寫一則 150字左右的短文。 小提示： 利用今天學(xué)習(xí)的描寫人物的方法來(lái)表現(xiàn)人物特征。 ?謝謝觀看 ！ 武漢博奧培訓(xùn)學(xué)校 編校
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