班組建設與班組長管理實戰(zhàn)-資料下載頁
2024-10-16 01:55本頁面
【正文】 費用總支出定額 – 指班組的總定額 第 9講 24 核算透明化與可量化 產(chǎn)量定額 上下道工序間實行“供銷結(jié)算” 消耗定額 成本定額 設備利用定額 費用總支出定額 設立班組銀行 質(zhì)量定額 核算可量化 核算透明化 第 9講 25 班組現(xiàn)場管理與 6S 第 10講 導致 推行 ?儀容不整的工作人員 ?機器設備放置不合理和保養(yǎng)不當 ?原材料、在制品、成品、待修品、不良品隨意擺放 ?工裝夾具、量具等雜亂擺放 ?通道不明確或被占用 ?工作場所臟污 現(xiàn)場混亂的表現(xiàn) ?資金浪費 ?場地浪費 ?人員浪費 ?士氣浪費 ?形象浪費 ?效率浪費 ?品質(zhì)浪費 ?成本浪費 6S和 5S 現(xiàn)場混亂所產(chǎn)生的浪費 26 5S的由來 2S 整理 整頓 6S 整理 整頓 清潔 清掃 素養(yǎng) 安全 5S 整理 整頓 清潔 清掃 素養(yǎng) 第 10講 27 6S的管理 6S的內(nèi)涵 整理 整頓 清掃 清潔 素養(yǎng) 把有用的物品按規(guī)定位置擺放整齊，標識管理 掃除現(xiàn)場中設備、環(huán)境等生產(chǎn)要素的臟污部位，保持干凈 管理要與不要的東西（不用的清理掉；有用的留下來） 維持整理、整頓、清掃后局面 每個人要遵守公司規(guī)章制度，養(yǎng)成良好習慣 安全 按操作規(guī)程進行，避免事故發(fā)生 第 10講 28 6S的管理案例 日本有個黃帽子公司。這個公司的老總上班的第一件事情是將公文包放在一個固定的位置，然后直奔洗手間，目標是檢查馬桶的衛(wèi)生。這家公司的清潔員不是用抹布來打掃馬桶的，而是用手。如果發(fā)現(xiàn)有 5S核查人員來檢查衛(wèi)生的時候，他會伸出自己的舌頭舔馬桶給他們看，以證實馬桶的清潔。在日本，清掃是掃心靈，每個人都有自己的責任區(qū)域和公共的輪值區(qū)域。 ［案例］ …… 某教練帶兩個學生，一個是日本學生，一個是中國學生，他安排兩個人同樣的事務：兩個人每天打掃洗手間 6遍，一年 365天都必須這樣做。那個日本學生的堅持性和耐力都很強，他每天都會打掃 6遍洗手間，而那個中國學生就比較差，第一天他會打掃6遍，第二天會打掃 5遍，到第七天的時候就不再打掃了。 ［案例］ …… 第 10講 29 了解上級的期望和了解下級的期望 ?中庸之道 ?永遠服人上級 ?辦事要公道 ?關心部下 ?目標明確 ?準確發(fā)布命令 ?及時指導 ?需要榮譽 監(jiān)督 計劃 組織 協(xié)調(diào) 控制 管理 30 以德服人，以才易人 力服 班組長靠力服人，用權(quán)力去壓人，員工被迫服從。 才服 德服 德服可以讓員工口服心服，德放在首位，團結(jié)他人、寬厚待人。 用自己的才華引導下級，讓大家理智服從。 31 三國時代的劉備，在歷史上被稱為哭皇帝，什么能力都沒有，但唯有一顆仁愛之心，他征服了諸葛亮。臨死之前他說，阿斗能扶之則扶之，不能扶之呢，取而代之。諸葛亮在 《 出師表 》 中寫道，對蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，因為劉備的德征服了他。 ［案例］ … 以德服人 第 9講 32 班組建設 End
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