班組建設與班組長管理培訓試題-資料下載頁
2024-10-25 02:23本頁面
【正文】 的學習成為自覺行動。培養(yǎng)班組長的學習積極性是企業(yè)班組建設一項必不可少的工作，這需要企業(yè)通過靈活多樣的培訓形式，激發(fā)班組長學習的興趣，幫助他們確立正確的學習動機；通過領導重視培訓工作，并為培訓提供必要的資源支持，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；通過加強職工思想教育，提高班組長對培訓學習重要性的認識；通過建立健全培訓的激勵機制，營造良好的學習氛圍。從而激發(fā)和培養(yǎng)班組長的學習積極性，促使他們養(yǎng)成自主學習的行為。XX集團人力資源部第五篇：班組建設與班組長管理實戰(zhàn)單項選擇第1題 下列哪種文化企業(yè)最有執(zhí)行力A、為老板打工的文化 B、為自己打工的文化C、為團隊做事的文化 D、為信仰而戰(zhàn)的文化第2題 誰承擔6S活動成敗的責任?A、總經理 B、6S推行委員會 C、車間主任 D、公司全體員工第3題 下列選項中不屬于班組長權限的是？A、員工調配權 B、本班組的絕對指揮和管理權C、購買設備權 D、合理化建議權第4題 整理主要是排除什么浪費?A、時間 B、工具 C、空間 D、包裝物第5題 整理時,要根據物品的什么來決定取舍?A、價值 B、購買使用價值 C、是否占空間 D、是否能賣好價錢多項選擇第1題 班組長的職責主要包括A、事務管理 B、生產管理 C、輔助上級 D、車間工作第2題 全面生產保全（TPM）追求的目標是A、故障零化 B、不良零化 C、成本零化 D、事故零化第3題 以下說法正確的是？A、呆料是指能用，但放久的物料 B、廢料是指不能用的物料；C、人工成本不屬于企業(yè)成本； D、班組長影響著決策的實施。第4題 企業(yè)是由哪六大要素組成的：人員，材料，設備A、資金 B、環(huán)境 C、方法 D、信息第5題 企業(yè)一般存在哪幾種類型的班組長A、生產技術型 B、勞動模范型 C、哥們義氣型 D、盲目執(zhí)行型第1題 經濟核算應該透明化與可量化。第2題 班后總結是指訂單完成后的總結，班后會的管理。第3題 品質的“三不政策”是指不制造不良品；不流出不良品；不接受不良品。第4題 班組長的使命是提高產品質量，提高生產效率，降低成本，防止工傷和重大事故的發(fā)生。第5題 班組長只能用行政任命的形式產生。第6題 6S中“整理” 的定義是要用的東西依規(guī)定定位、定量的擺放整齊，明確地標示。第7題 三控指的是進料控制，過程控制，成品控制。第8題 6S活動是短時間的工作，只要做好了就可以結束。第9題 班組設備的日常“三級保養(yǎng)”中班組長是負責一級保養(yǎng)的。第10題 班組長是現場管理的第一責任人。第1題 人物：班長張小寶，跟單員楊小珊地點：生產部控制室事件：晚上十一點，班長張小寶接到早跟單員楊小珊的電話，“張哥，老大，我拜托你讓你的手下快點給我裝車吧。剛才物流公司的人打電話說他們下午四點半就把車開進來了，但是你的人到現在還沒有給他們裝車。這批貨明天早上就要運到客戶那里，要不然他們就要停產了。可是聽說到現在還沒有罐裝好，今天下午三點打電話時你不是說已經生產出來了么？兩個小時冷卻，到現在怎么也應該給我們裝上了??！”其實這樣的電話，張小寶今天已經是第二次接到了，上午是采購部的李主這也投訴說運原材料的車進來之后4個小時還沒有把車卸完。員工象現在這樣拖延工作時間的事情已經不是第一次了，真讓人頭痛。問：，你該如何去解決這個問題呢？第2題 案例 如何應對員工在工作中扯皮、推諉責任？（10分）人物：班長張小發(fā)、李小波、王小二、劉小洋地點：生產車間事件：班長張小發(fā)今天很頭大，剛才他被生產經理叫過去，銷售部的同事告訴他一個消息，他們班上個月二十五號出的產品由于沒有貼標簽，客戶不知道產品的貯存條件，將產品直接放在車間加工，而車間溫度太高，所有的膠都變成了固體?，F在客戶要求將二十噸產品全部退回?！敖裉煺夷銈儊硎窍雴栆幌?，上個月二十五號晚上是誰貼的產品標簽？” “不記得了。我那天好象是有點不舒服就沒有去進行罐裝了，一直在控制室里看著，怎么會是我呢?！崩钚〔粗嚅L陰沉的臉說。王小二說，“我那天是參加罐裝了，從來沒有聽說我還要貼標簽的。再說出貨的時候還有劉小洋看著呢，不知道他有沒有留意到?！?劉小洋：“我也不知道啊，我只看看里面有沒有MSDS和COA單，沒有誰讓我檢查標簽到底有沒有貼啊?！?問：？，你應該怎么處理？第3題 班組長的重要作用?第4題 設備二級保養(yǎng)由班組長負責，請問保養(yǎng)的內容是？
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