【總結(jié)】 專題8:萬有引力定律 專題八:萬有引力定律參考答案“萬能”連等式其中g(shù)r為距天體中心r處的重力加速度.人造衛(wèi)星1.應用萬有引力定律分析天體運動的方法把天體運動看成是勻速圓周運動,其所需的向心...
2025-01-16 23:18
【總結(jié)】曲線運動萬有引力復習曲線運動2.運動性質(zhì):軌跡是曲線;運動方向時刻在改變是;一定具有加速度,。:運動物體所受合外力方向跟它的速度方向。:做曲線運動的物體在某點速度方向是曲線在該點的。變速運動合外力不為零切線
2024-11-24 12:52
【總結(jié)】萬有引力定律(示范課教案)涇縣中學物理組張學龍一、教學目標:(一)、知識目標:⒈了解萬有引力定律得出的思路和過程。⒉理解萬有引力定律的含義并會推導。⒊知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律。(二)、能力目標:⒈培養(yǎng)學生建立物理模型的能力
2024-12-03 05:02
【總結(jié)】萬有引力定律12種典型題【案例1】天體的質(zhì)量與密度的估算下列哪一組數(shù)據(jù)能夠估算出地球的質(zhì)量()解析:人造地球衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運動。月球也是地球的一顆衛(wèi)星。設(shè)地球的質(zhì)量為M,衛(wèi)星的質(zhì)量為m,衛(wèi)星的運行周期為T,軌道半徑為r根據(jù)萬有引力定律:【探討評價】根據(jù)牛頓定律,只能求出中心天體的質(zhì)量,不能解決環(huán)繞天體的質(zhì)量;能夠根據(jù)已知條件和已知的常量,運
2025-03-24 05:39
【總結(jié)】微格教案《學習者提出問題的案例分析》課題組楊炳華執(zhí)筆四月一日市本級進行了一次說課活動,到會的代表共53人。會上由秀州中學徐德忠老師,嘉興一中陳國平老師進行了15分鐘的說課。他們說得都很精彩,精彩就精彩在每個人都說自己這一節(jié)課比前一次上這節(jié)課時內(nèi)容有那些不同和補充、有那些長進。說課的靚點就在此中;說課的意義就在此中。這種說課活動就是最好的學習者提出
【總結(jié)】《萬有引力定律應用》教案【教學目標】1.知識與技能(1)會計算天體的質(zhì)量.(2)會計算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度.(3)知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.2.過程與方法(1)通過自主思考和討論與交流,認識計算天體質(zhì)量的思路和方法(2)預測未知天體是萬有引力定律最輝煌的成就之一.引導學生
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】第二節(jié)萬有引力定律●本節(jié)教材分析這節(jié)課主要講述了萬有引力發(fā)現(xiàn)的過程及牛頓在前人工作的基礎(chǔ)上,憑借他超凡的數(shù)學能力證明萬有引力的一般規(guī)律的思路與方法.這節(jié)課的主要思路是:由圓周運動和開普勒運動定律的知識,得出行星和太陽之間的引力跟行星的質(zhì)量成正比,跟行星到太陽的距離的平方成反比,并由引力的相互性得出引力也應與太陽的質(zhì)量成正比.這個定律的發(fā)現(xiàn)把地面上
2024-12-03 11:46
【總結(jié)】第一篇:高二物理萬有引力定律教案 高二物理萬有引力定律教案 【摘要】查字典物理網(wǎng)小編編輯整理了高二物理教案:萬有引力定律,供廣大同學們在暑假期間,復習本門課程,希望能幫助同學們加深記憶,鞏固學過的...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】上頁下頁核心要點突破基礎(chǔ)知識梳理課堂互動講練隨堂達標自測課時活頁訓練第六章萬有引力與航天第四節(jié)萬有引力理論的成就上頁下頁核心要點突破基礎(chǔ)知識梳理課堂互動講練隨堂達標自測課時活頁訓練第六章萬有引力
2025-10-05 16:15
【總結(jié)】行星的運動蘋果落地蘋果落地、高處物體落地、月亮繞地旋轉(zhuǎn)……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。一、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)牛頓的思考:(1)“天上的力”和“人間的力”是同一種力嗎?(2)地球表面的重力是否能延伸到月球軌道?牛頓的猜想:蘋果與月球受到的引力可能是同一種力!這種
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】第七章機械能守恒定律第三節(jié)功率(1)功率是表示力對物體做功快慢的物理量。(2)公式:WPt?比值法定義(3)功率也是標量(4)功率的單位瓦特(W)1W1/Nms??1/Js?3110kWW?一、功率平均功率、瞬時功率即使
2024-11-18 14:22
【總結(jié)】一、動能的定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合力所做的功等于物體動能的變化21222121mvmvW??1)若ΔEk>0,表示物體的動能增加,其
2024-11-17 14:59
【總結(jié)】功率導入?在建筑工地上分別采用以下三種方式,把1t的貨物從地面運到三樓,?方式一:搬運工分批搬運,需時間3h?方式二:用一臺起重機提升,需時1min?方式三:用另一臺起重機提升,需時30s?問題:1、用不同的方式,對貨物所做的功是否相同??2、所用時間不同,三種方式中做功的快慢是否相同?
2024-11-17 11:36
【總結(jié)】高中物理萬有引力定律教學設(shè)計 高中物理萬有引力定律教學設(shè)計篇1 知識目標 1、在開普勒第三定律的基礎(chǔ)上,推導得到萬有引力定律,使學生對此定律有初步理解; 2、使學生了解并掌...
2024-12-07 02:31
【總結(jié)】曲線運動萬有引力定律綜合練習(一)1.在圖中有一個以角速度ω旋轉(zhuǎn)的圓錐擺,則小球A受到的力是()A重力和彈力B重力、彈力和向心力θC重力和向心力D彈力和向心力A2.上題中,擺球所受的向心力等于(
2024-11-11 06:31