【導(dǎo)讀】又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年.立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績。的特點,讓環(huán)境成為一位不說話的老師。料,處處都留下了教育的痕跡,孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題,在環(huán)境中主動探索,自主學(xué)習(xí),積極參予到環(huán)境中來,從中受到教育,成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)。和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師生關(guān)系,家園關(guān)系等。的人格的第一步。準(zhǔn)數(shù)字化,考核工作制度化,考核形式公開化。一檢查,每周一小結(jié),每月一匯總。等方面的專題培訓(xùn),加強教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段。為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。和檢驗自己的教學(xué)工作,同時也是對青年教師工作的一種鞭策。本學(xué)期,各班根據(jù)班級的實際情況。兒操作,并逐步形成班級特色。驗,使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。組真正成為教師的練兵場。問題,共同探討。本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動。