【正文】 質。實現(xiàn)大教育觀，使我園成為管理科學規(guī)范，師資結構合理，教育科研意識強，不斷提高教學水平和辦園水平。二、工作目標：（一）、學習新的幼教文件精神，依法辦園，積極探索組織型科學管理方法，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。（二）、以安全工作為重心，高度重視安全、衛(wèi)生防控工作，創(chuàng)設安全育人環(huán)境。（三）、切實加強本園教師師資培訓，提高幼兒教師隊伍整體綜合素質。（四）、領導全體保教員工在各自工作崗位勤奮鉆研業(yè)務，積極工作，開拓進取，進一步圍繞保教質量，教學能力和水平深入開展工作，在課題模式、教學方法、教學活動中樹立創(chuàng)新意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，繼續(xù)改善辦園條件，不斷完善和加強各項管理制度。三、工作要點：（一）、繼續(xù)堅持正確的辦園方向，依法辦園，積極探索組織型管理方法，進行幼兒園人性化、智能化的管理，創(chuàng)建優(yōu)質園所。認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010一2020）》、《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《廣東省人民政府關于加快我省學前教育發(fā)展的實施意見》、《廣東省發(fā)展學前教育三年行動計劃》以及《增城市學前教育三年行動計劃》的文件精神，對照增城市關于本學年的工作計劃的要求，結合本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展特點和本園教育實際情況，在教育實踐和教育行為中體現(xiàn)正確的教育觀、兒童觀。規(guī)范課程管理。認真執(zhí)行《廣東省幼兒園教育指南》，尊重兒童身心發(fā)展特點和規(guī)律，以游戲為幼兒的主要活動形式，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望與學習興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習慣，培養(yǎng)積極的交往與合作能力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。進一步完善本園的規(guī)章制度和崗位職責，認真學習和遵守規(guī)章制度，履行崗位職責，嚴格按規(guī)章制度辦事，提高自律意識，獎罰分明，加強工作責任感和自覺完成崗位職責的使命感。不斷完善硬件辦園條件，為幼兒提供一個適應幼兒發(fā)展的良好環(huán)境。（二）、繼續(xù)完善本園人事管理，落實勞動力保障制度，穩(wěn)定師資隊伍。加強幼兒園人事制度的管理，實行崗位定工資，貫徹幼教法規(guī)，建立敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、向上、和諧的園風，形成制度留人，感情留人。不斷提高教師綜合素質，建立一支優(yōu)秀、穩(wěn)定的教師隊伍。解決本園教師的養(yǎng)老保險、意外保險問題，穩(wěn)定教師隊伍。（三）、以安全工作為重心，加強幼兒的安全防火、衛(wèi)生消毒等工作，認真做好安全教育及安全培訓工作，落實各項安全制度，創(chuàng)設安全育人環(huán)境。高度重視安全、衛(wèi)生防控工作。要健全和完善安全工作的預警體系和突發(fā)事件應急處置機制，成立以園長為組長，副園長為副組長的“安全工作領導小組”和“衛(wèi)生領導小組”。落實園所安全、衛(wèi)生管理責任制、工作督查制和責任追究制。必須堅持“以人為本，以防為主”的思想，切實將安全、衛(wèi)生工作放在心上，抓在手上，體現(xiàn)在行動上。進行消防及突發(fā)事件等等安全教育，實行“走出去、請進來”的方法進行安全培訓，提高教職工及幼兒安保意識及逃生技能。密切關注傳染病發(fā)展動態(tài)，及時與有關部門溝通，要以加強園所安全、防疫安全、食品衛(wèi)生安全、接送安全、校車安全等為重點。通過抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓督查、抓整改，促進幼兒園安全、衛(wèi)生工作常態(tài)化。（四）、重視師資隊伍建設，提升教師專業(yè)水平。優(yōu)化師資隊伍。根據(jù)《教師資格各例》要求，實行園長、教師資格準入制度，嚴格實行持證上崗。開展園長、教師的學歷、資格證檢查，組織在崗無證的園長、教師參加理論和業(yè)務技能學習，指導她們參加園長、教師資格證考試，并鼓勵教師高學歷進修，優(yōu)化幼兒教師隊伍素質。多形式開展師資培訓。一是加強師德建設，深入開展師德教育活動，引導教師依法執(zhí)教，以德立園，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，形式良好的師德風貌；二是將幼兒園園長、教師培訓形成常規(guī)化，提高園長的管理能力和管理水平，提高教師的教育教學能力；三是采取外出學習、邀請專家傳經(jīng)送寶選定及典型引路等方法，為幼兒教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺；四是開展幼兒教師“美術教育教學能力比賽”和幼兒美術大賽，促進教師的專業(yè)化成長?？傊?，在新學期，我園以更大的力度加快園內硬件及軟件的建設，保障學前教育三年行動計劃的各項指標如期完成。四、具體工作安排：二月份：穩(wěn)定幼兒情緒，建立良好的各項常規(guī)習慣，讓幼兒高興上幼兒園。各班創(chuàng)編新操，要求音樂有特色，符合幼兒年齡特色，動作整齊統(tǒng)一、規(guī)范到位，并進行早操比賽。做好新生體檢工作。強抓各項安全工作。三月份：認真學習領會教育局召開全面實施學前教育三年行動計劃及幼教工作計劃會議精神。各部門及各班制定新學期工作計劃。做好年檢自查工作。結合“三八”國際婦女節(jié)進行愛媽媽的教育。積極參加“幼兒美術教育實踐”與研討專題培訓。積極參加新星幼兒園幼兒美術教育教學觀摩研討活動。四月份：各班確定慶“六一”文藝活動節(jié)目內容。開展幼兒教師“教學活動目標制定、活動環(huán)節(jié)設計”專題培訓。組織教師園內開展教師美術教育教學能力比賽，評出一、二、三等獎。園內開展幼兒美術大賽活動。積極參加廣州市農(nóng)村幼兒園及民辦幼兒園對口幫扶活動。五月份：認真落實做好慶“六一”文藝節(jié)目內容。認真學習規(guī)范化，示范性幼兒園評定工作文件。積極配合上級領導做好開展普惠性民辦幼兒園評定工作。積極參加幼兒教師資格證認定培訓工作。積極參加增城市幼兒教師美術教育教學能力比賽。積極參加增城市幼兒美術大賽。六月份：積極做好幼兒園規(guī)章制度、崗位職責工作的改革。做好學期各領域幼兒發(fā)展的評價工作。到清華幼兒園參加美術教育教學觀摩研討活動。做好幼兒膳食調查報告工作。七月份：積極參加園長經(jīng)驗交流活動。做好各項學期總結工作。做好教師各項工作的評價，并評出園內優(yōu)秀教師并進行獎勵。做好暑假工作安排。做好下學期及招生工作方案。寶寶幼兒園2012年3月第五篇：幼兒園2017年第二學期園務工作計劃展架幼兒園2017學第二學期園 務 工 作 計 劃一、上學期情況分析上學期根據(jù)教委和學前中心的的工作任務和我園的工作計劃較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質量得到了穩(wěn)步提升?，F(xiàn)對我園各項工作進行簡要分析(一)工作成績管理工作在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機構建設進一步完善，根據(jù)工作需要及時修訂了各項規(guī)章制度，管理工作走上科學化、規(guī)范化軌道。認真抓好兩支隊伍建設，提高了幼兒園教職工思想政治素質、師德水平和業(yè)務素質，進一步提高了教師的專業(yè)技能。(1)認真貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與發(fā)展課程》，切實抓好五大領域教學活動，進一步規(guī)范了課程管理。(2)在保教結合的工作中，以游戲為基本活動，師生互動，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、參與性(3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力，促進幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。(4)制定并完善了保教工作月考核機制。衛(wèi)生保健工作進一步得到規(guī)范，幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準。后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務的理念，提高了工作水平。財務、財產(chǎn)管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實效，全年無重大責任事故發(fā)生。(二)、存在問題在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成績，但也存在著一些不足。園級骨干教師和學科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長。，加強教師的理論學習，不斷提高實踐工作能力。，材料的豐富性不夠。結合本年齡段目標，投放材料目的性不明顯。，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。二、指導思想繼續(xù)以《科學發(fā)展觀》和密云教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領，以貫徹落實《快樂與發(fā)展課程》為載體，以縣教委、學前中心各項工作為標準，科學規(guī)范管理各項工作。以教科研為先導，以師資隊伍建設為保障，以“三名工程”為導向，促進幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質量和辦園水平。三、工作目標繼續(xù)轉變觀念，進一步加強管理的科學化、規(guī)范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。四、工作任務和措施(一)管理工作深化規(guī)范化、科學化管理水平措施(1)嚴格按照一級一類幼兒園標準，加強科學管理手段，深化規(guī)范管理、目標管理、民主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風格。，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務水平和實際工作能力措施(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規(guī)范。(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質量評價，民主評選中層干部。，根據(jù)工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)措施(1)根據(jù)工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規(guī)(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實，建立良好的工作秩序進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學期重點規(guī)范室外活動場地、室內活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)“學習型學校”(二)加強兩支隊伍建設繼續(xù)加強師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。措施(1)進一步加強師生愛的主題教育，結合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關活動。(2)開展“每周一師”宣傳活動，重點宣傳本園優(yōu)秀教師先進事跡。(3)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態(tài)度、服務質量上創(chuàng)新的措施。(4)以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。(1)在干部中開展讀書實踐活動。學習《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。(2)提高業(yè)務干部的實踐及指導能力。建立業(yè)務干部帶班制度，4 每月兩次組織半日活動。(3)結合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動，每日一次。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。(4)開展班長工作研討會，進一步提高中層干部的組織能力。干部要做到八個字：依法、服務、特色、效益，進一步增強為教師、幼兒、家長的服務意識，開展好部門工作，并不斷總結管理實效性，在“實”上下功夫。，提高全體教職工業(yè)務素質。措施(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓。(2)繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。(4)繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學科帶頭人，提高輻射作用，帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗(5)繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。(6)對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。(三)全面提高保教工作質量，讓每一個幼兒健康快樂成長 加強保教工作常規(guī)管理，健全評價機制，樹立“一日生活(活動)5 皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實施五大領域教育。(1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(2)落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。進一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設豐富的蘊含教育目標的大環(huán)境，加強幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，要求每班一特色。(5)繼續(xù)落實集體備課制度，扎實實施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實踐能力。(6)進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。學期末開展活動區(qū)材料評比活動。(7)進一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。，確保幼兒的安全。措施(1)各班根據(jù)實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護意識，探索形成我園的園本課程。，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學習和禮貌 6習慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基矗措施(1)組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。(2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學。(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標和幼兒發(fā)展情況設計和組織活動。措施(1)能較準確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。(2)以各年齡組為單位，開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活動。(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調整，促進幼兒更好的發(fā)展。(4)重點關注教學常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導教師科學分析、恰當使用評價結果。(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。(6)進一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質量，提高幼兒體能?！度绾卧谝魳坊顒又信囵B(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與 7 表現(xiàn)》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。措施(1)定期組織老師學習、觀摩、研討做好記錄。